jueves, 30 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – Planificación Territorial 1

Planificación Territorial 1

 
Salida al áre
a de estudio
Les dejamos algunas imágenes del recorrido








Además les acercamos el siguiente link


Esta es un serie de fotos que fue tomando en diferentes momentos por este emprendimiento de 30 manzanas nuevas. Preocupados por el impacto que tendrá en la zona.

fuente:Taller de la Mirada - Adriana Boess

miércoles, 29 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 5 de Julio


Planificación Territorial 2 


Actividades previstas

08:30 Se trabajará en comisión a partir de los avances que elaboren los grupos de alumnos (volcados en láminas borrador) con base en el material aportado por la cátedra.

11:30 Puesta en común por Comisión.

12.30 Cierre de la clase.                      

Nota: La clase expositiva prevista se posterga hasta nuevo aviso.

Se reiteran consignas de la semana anterior:

1. Recuperar contenidos del material analizado en el TP 2 para avanzar en el desarrollo de los ítems iniciales del TP 3.

2. Analizar el antecedente elaborado por alumnos del Taller de Planeamiento Bono-Laurelli-López, en relación al corredor NO de La Plata.

3. En base a la elaboración realizada en (2) y el material producido en clase (28/06), se ajustarán y observarán las tendencias registradas en el territorio del GLP y del corredor NO de La Plata.

Se adjunta:

CAPOROSSI, Celina. El Área Metropolitana que queremos. Transporte y movilidad. Estudios de caso. (Pp. 68-73). En Revista del CS CAPBA nº 17. 2015

TRABAJOS PRACTICOS corredor NO (2008) Taller de Planeamiento Físico FAU UNLP

PLANO ESTRUCTURA TERRITORIAL GLP

PLANO BASE TRAZADO GLP

INFO sobre transporte local: Dos archivos: 1. Recorridos SUT + provinciales; y 2, Servicios locales (tabla con data sobre líneas y ramales)


  1. LA GUIA DEL TP 3
  2. EL PPS CON LA PRESENTACIÓN DEL TP
  3. UN  TEXTO DE KRALICH,
  4. UN TEXTO DE CAPOROSSI  

lunes, 27 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 28 de Junio

Planificación Territorial 1


Salida al área de estudio. 28 de Junio 9:00 hrs


Considerando que todos los pronósticos meteorológicos para el día de mañana prevén que no lloverá. Mantenemos la convocatoria prevista para la visita al área de estudio.

Nos encontramos en el lugar designado. 
Saludos

sábado, 25 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 28 de Junio

Teorías Territoriales


9.00 hs – 12 hs Aulas 1 y 2: Análisis de un sector urbano: Organización social y Gestión de la ciudad.

Se continuará avanzando en el análisis de componentes del Subsistema Social. Deberà concurrirse a clases con los avances producidos durante la clase del 21/6 relacionados con la caracterización social en la región del Gran La Plata a partir de la exploración de la espacialización de indicadores censales .

Se adjuntan nuevamente los materiales de trabajo:

· Ficha complementaria N° 2.4

· Planos de Espacialización de indicadores censales.

· Materiales de trabajo (papel calco, fibrones, lápices, etc.)

Además deberá concurrirse a clase con los textos leidos (Ziccardi, Herzer, Kullock y Hardoy).

Durante el encuentro se devolverá la PREENTREGA.

Para el desarrollo de las tareas previstas se requiere PUNTUALIDAD.

En el siguiente vinculo se encuentra la clase “La organización social y la gestión de la ciudad”, presentada por la Profesora Arq. María Julia Rocca:






Planificación Territorial 1


Salida al área de estudio
Acercamos en el siguiente vinculo la clase “Clase Expositiva 4: El Conocimiento del Objeto de Intervención a través de la Estructura Urbana. El Diagnóstico como instrumento de planificación”, presentada por la Profesora Arq. María Julia Rocca



 

Planificación Territorial 2


Actividades previstas
08.30 Clase expositiva: Arq. Isabel López

10:00 Pausa

10:15 Se trabajará en comisión a partir de los avances que elaboren los grupos de alumnos (volcados en láminas borrador) con base en el material aportado por la cátedra.

12.30 Cierre de la clase.

Para el encuadre conceptual de la relación movilidad-territorio:

TEXTOS

HERCE VALLEJO, Manuel. Prologo II: El espacio de la movilidad urbana. Editorial Café de las Ciudades. Colección Movilidad. BA 2013.

KRALICH, Susana. Reflexiones sobre los cambios habidos en la movilidad diaria metropolitana. (Sin fecha). www.vocesenelfenix.com

CAPOROSSI, Celina. El Área Metropolitana que queremos. Transporte y movilidad. Estudios de caso. (Pp. 68-73). En Revista del CS CAPBA nº 17. 2015

VIDEOS

1. Buenos Aires, Premio al Transporte Sustentable 2014. https://www.youtube.com/watch?v=JtuLj7c_Z1Y

2. Red de Expresos Regionales. https://www.youtube.com/watch?v=PS6VyjORutA

3. Centro de Trasbordos Obelisco. https://www.youtube.com/watch?v=_-L01g7LG0Q

Para la Fase I y II de la Etapa I:

Recuperar contenidos del material analizado en el TP 2 para avanzar en el desarrollo de los ítems iniciales del TP 3.

Analizar el antecedente elaborado por alumnos del Taller de Planeamiento Bono-Laurelli-López, en relación al corredor NO de La Plata.
Se adjunta material mencionado, Guía TP, Presentación del día 21 y trabajo de alumnos

miércoles, 22 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 - 28 de Junio


Salida al área de estudio

Nos encontraremos en el lugar acodado el martes pasado, a las 9:00 hrs con una tolerancia de 15 min de espera.

Aquí les dejamos las listas con los recorridos asignados a cada estudiante por comisión


Les dejamos los recorridos y lugar de encuentro
Recuerden llevar material para registrar la visita.... mapas del sector, cuaderno, lapices, cámara de fotos...


Para quienes vayan en micro, para el recorrido 1 deberán bajarse en la estación de FFCC de City Bell. Para los Recorridos 2, 3 y 4. Deberán bajarse en calle Guemes (estación de servicio YPF)

viernes, 17 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 21 de Junio

Teorías Territoriales



9.00 hs Aula 2 Teórico: La organización social y la gestión de la ciudad. Arq. María Julia Rocca

Luego de la clase en taller se desarrollará una actividad que realizar un primer avance en la caracterización social.

Deberá concurrirse a clase con los siguientes materiales de trabajo:

· Ficha complementaria N° 2.4

· Planos de Espacialización de indicadores censales.

· Materiales de trabajo (papel calco, fibrones, lápices, etc.)

Además deberá concurrirse a clase con alguno de los siguientes textos leídos: Ziccardi y Herzer.

12.00 hs: PREENTREGA, se agregará a lo anterior la síntesis producida durante la clase del 14/6 y 21/6 y los materiales elaborados anteriormente. En la siguiente presentación se expone el ejercicio desarrollado el 14/6 y los contenidos de la preentrega:






Las pautas del esquicio serán planteadas a las 9.00 am en el Aula 2, por lo que se solicita PUNTUALIDAD, dado que se requiere de trabajo en clase.

 

 

Planificación Territorial 1



8:30 hs. Aula 10. Presentación del TP N°3 La intervención planificada
9:00 hs: Trabajo en las comisiones por grupos con las siguientes tareas:

· discusión de los textos de la bibliografía solicitados. FOLCH, Ramón (2003) y KULLOCK, David (1994)

· Lectura de la ficha guía del TP N°3

Revisar para qué sirve el diagnóstico dentro de un proceso de intervención planificada, instancias metodológicas más importantes, y su interrelación.

Releer los objetivos planteados para guiar el proceso y los contenidos previstos a realizar en cada etapa.

· Preparación de la visita al área de estudio. Se adjunta Documento de Apoyo 3.1

Reconocer el recorrido a realizar y empezar a discutir ¿Cómo empezar a construir un diagnóstico? ¿Qué cuestiones son necesarias conocer para comprender la ciudad?

Pensar preguntas para consultar a los actores del área.


Revisar el material complementario

Plano Estructura territorial de la región Gran La Plata

Imagen satelital del área de estudio 

Plano del Partido de La Plata de trazado y subdivisión en CAD

10.30hs Cierre de la clase práctica en cada comisión con la presentación de lo trabajado y las recomendaciones para la realización de la primera visita al área. Organización de grupos y definición de lugares de encuentro.

11:00 hs. Aula 10. Clase Expositiva 4: El Conocimiento del Objeto de Intervención a través de la Estructura Urbana. El Diagnóstico como instrumento de planificación. A cargo de la Profesora Ma. Julia Rocca

 

Planificación Territorial 2



TP N° 3 Actividades previstas

08.30 Presentación del TP 2
09.00 Proyección video

09.30 Pausa

10.00 Trabajo en comisión

12.30 Cierre con reflexiones y consignas para la próxima.

Se solicita traer leídos y analizados los textos del material de apoyo del TP 2:

HERCE VALLEJO, Manuel. Prologo II: El espacio de la movilidad urbana. Editorial Café de las Ciudades. Colección Movilidad. BA 2013.

KRALICH, Susana. Reflexiones sobre los cambios habidos en la movilidad diaria metropolitana. (Sin fecha).

viernes, 10 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 14 de Junio

Teorías Territoriales


Aulas 1 y 2: Esquicio General: ESQUICIO PARA LA INTEGRACIÓN Y PREENTREGA (CONTEXTOS Y CONFIGURACIÓN)

En el trabajo en taller se desarrollará una actividad que permitirá favorecer la integración de los avances en realizados hasta el momento a partir de establecer un primer acercamiento a las relaciones entre los contextos y la configuración del sector:
  • · Contextos 
  • · Configuración: subsistema natural y subsistema construido (trazado y subdivisión, usos de suelo, subsistema de movimientos, ocupación, morfología, etc.).
Para ello se requiere concurrir a clase con los materiales elaborados hasta el momento:
  • · Registros del material bibliográfico y de las clases teóricas elaborados hasta el momento. 
  • · Registros del relevamiento.
  • · Láminas de análisis.

Asimismo, es conveniente traer los siguientes materiales básicos:



Las pautas del esquicio serán planteadas a las 9.00 am, por lo que se solicita PUNTUALIDAD, dado que se requiere de trabajo en clase.



Planificación Territorial 1


Trabajaremos en la finalización del TP N°2. Organizaremos la mañana en los siguientes momentos:

8:30 hs. Seminario Final

Momento de exposición de las láminas con los contenidos desarrollados. (15 min por grupo).

Se propiciará la discusión y reflexión en la comisión.

11:30 hs. Elaboración de conclusiones.


Se hará hincapié en la revisión de los contenidos a entregar (láminas y glosario) y la elaboración de un informe grupal (una página) que contenga las conclusiones del seminario y la autoevaluación de cada equipo. Se revisará las etapas y contenidos de cada Plan, su interrelación y correspondencia y si el proceso de Planificación presentado en la clase teórica y en la bibliografía se verifica en los casos estudiados.



Planificación Territorial 2



Actividades previstas

08.30 a 11.30. La clase estará dedicada a la exposición –y posterior entrega- de los resultados finales del TP 2.

Se recuerda que esta instancia (presentación del TP) forma parte de los contenidos actitudinales a ser evaluados –en forma individual y colectiva- de cada grupo de alumnos.

A tal fin, se solicita PUNTUALIDAD, dado que todos los alumnos deberán participar de la exposición de cada equipo que conforma la comisión.

11.30 a 12.30 Cierre con reflexiones. Se recomendarán lecturas y visualización de material audiovisual para la clase próxima.

CONDICIONES DE ENTREGA:

Se recuerda que la entrega del TP es una unidad, que debe comunicar el proceso realizado, los contenidos conceptuales incorporados y los resultados obtenidos, mediante una estructura acorde con lo solicitado por la cátedra y a la creatividad y criterio de cada grupo de alumnos.

Carpeta A4, conteniendo.

LÁMINAS TAMAÑO A3. Se recomienda considerar que deben ser visualizadas y comprendidas desde una distancia no menor a un metro / metro y medio.

INFORME ESCRITO. Corresponde a un texto a ser leído de modo individual y a una distancia aproximada de 50/60 cms.


12:30 hs Entrega Final TP N°2

Contenidos a entregar:

* 3 Láminas A3 (grupal)

* Conclusiones a elaborar luego del seminario (grupal)

* Glosario de palabras claves –Plan, Proceso de planificación, diagnóstico, propuesta- (individual)



viernes, 3 de junio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 7 de Junio

Teorías Territoriales


Aulas 2: Teórico 2: La Configuración de la ciudad (parte 2).

Luego se continuará trabajando en clase sobre realizando un esquicio a partir de los temas aportados por el teórico. Para ello deberá concurrirse a clase con materiales de trabajo y con los avances en el análisis de:

· Contextos

· Configuración: subsistema natural y subsistema construido (trazado y subdivisión, usos de suelo, subsistema de movimientos, ocupación, morfología, etc.).

Para ello se requiere recuperar los aportes teóricos de López (1.4.2.b. La configuración de la ciudad), Lynch y Kullock (Tema III).

 


Planificación Territorial 1


8:30 hs. Aula 10. Presentación del segundo caso a analizar en el TP. Plan de Plan de Santa Catalina y Reforma del código de Planeamiento Urbano de la Municipalidad de Corrientes.
Se solicita descargar la siguiente información, leerla y llevarla a la clase para trabajar en grupos.

Presentación Sintesis Plan Corrientes

Anexo Cartografico

9:30 hs. Aula 10 y 11. Trabajo en las comisiones a partir de las siguientes tareas:

Primer momento: Elaboración de una lámina A3 con el desarrollo del Punto C: Confrontación con el Plan de Santa Catalina.
Les proponemos trabajar en grupos de uno o dos equipos para identificar similitudes y diferencias en relación a la modalidad, los alcances, las etapas y objetivos perseguidos de cada uno de los Plan en estudio. También, en verificar los contenidos y productos de las etapas de diagnóstico y propuesta.

Segundo momento: se expondrán en la comisión los avances obtenidos.

Final de la clase: se revisarán los avances desarrollados durante el TP y se verificarán los contenidos para la elaboración de la entrega final.

 


Planificación Territorial 2



Actividades previstas

Se destinará el tiempo completo de la clase al trabajo en el Aula, con los siguientes objetivos: a. pre definir los contenidos y estructura de la entrega –en base a los ítems planteados para el desarrollo del TP-; y b. elaborar las conclusiones del análisis realizado.
A tal fin, los alumnos deberán traer: 
  • todo el material producido a la fecha, 
  • láminas en papel económico, y elementos de escritura y dibujo, 
  • material de apoyo -y bibliografía- aportados por la cátedra. 

PD Se adjunta:

Copia de la presentación realizada el día 31/05.