viernes, 29 de abril de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 3 de Mayo

 Teorías Territoriales


Trabajo Práctico N° 19:00hs. Aulas 1 y 2. Plenario final del seminario y Entrega

La jornada de cierre se desarrollará en cuatro momentos:
1.       Organización en comisiones de la exposición de la comisión – Ajuste de los materiales a utilizar. Deberá concurrirse a clase con el mapa conceptual elaborado en las clases anteriores (uno por comisión).
2.       Plenario inte-rcomisiones. Los representantes de cada comisión exponen sus mapas conceptuales, puntualizando los conceptos centrales seleccionados y las principales relaciones identificadas. Se debate en torno a similitudes y diferencias entre los productos elaborados.
3.       Reflexión integradora y articuladora final. La consigna será planteada durante la jornada y deberá realizarse durante la mañana.
4.       Entrega. Carpeta tamaño A4 que incluye:
Glosario conceptual – relacional (máximo 8 hojas). Elaborado por cada equipo.
Mapa conceptual (tamaño A3). Elaborado en comisión.
Reflexión final. Elaborado en clase por cada estudiante.
Para la realización del seminario se sugiere concurrir a clase con 10 minutos de antelación  a efectos de comenzar a desarrollar la primera tarea en tiempo y forma y con los materiales que conformarán la entrega terminados.
Se tomará asistencia al comenzar la jornada.

Planificación Territorial 1


Trabajo Práctico N° 2

8:30 hs. Aula 10: Presentación del TP 2 y Presentación del Plan de Ordenamiento Territorial de San Pedro, Provincia de Misiones.

Luego se trabajará en las comisiones con las siguientes tareas:

  • Revisión de la guía de TP 2

TP 2 EL PLAN COMO INSTRUMENTO DE PLANIFICACIÓN URBANA
  • Reflexión sobre los textos de la bibliografía básica de la Unidad Temática 2, indicados para su lectura la clase pasada. 

LOPEZ, Isabel 2002; Planificación y Planeamiento Físico. Punto 3
PUJADAS, Roma; FONT, Jaume, 1998; Capítulo 1. Una Aproximación Conceptual a la Ordenación del Territorio. (Punto 1.3. El Plan como instrumento básico de la ordenación del territorio. Pág. 27 a 30)



Planificación Territorial 2


Trabajo Práctico N° 2
Actividades previstas
08.30 hs: CLASE EXPOSITIVA NRO 2. (Arq. María Julia Rocca)
10.00 hs. Pausa
10.15 hs Presentación del TP nº 2.
10.45 hs. Trabajo en Comisiones
Los alumnos abordarán el análisis de los contenidos y procedimiento propuesto para el TP, en base a consignas a proporcionar en ese momento.
12.30 hs. Fin de la actividad

domingo, 24 de abril de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 26 de Abril

Teorías Territoriales

Trabajo Práctico N° 1
9:00hs. Aulas 1 y 2. Cuarto encuentro del seminario
Luego de la clase, en cada comisión se desarrollará el último encuentro del seminario antes del plenario final (3/5). Se buscará sintetizar lo trabajado durante todo el seminario y se profundizará en las relaciones entre las nociones centrales y sus referencias cotidianas.
Se deberá concurrir a clase con un esbozo de los materiales a presentar en el plenario final (y entrega):
·         Glosario conceptual / relacional. Este documento reunirá a las definiciones de los conceptos centrales en torno a los temas principales del TPN°1 /UT N° 1, organizados de tal modo que reflejen intencionadamente jerarquías, relaciones, categorías, entre otros aspectos. Por ello se  sugiere reflexionar sobre su organización a partir de los objetivos de la actividad y los contenidos de la Unidad Temática.
Si bien este documento reúne el núcleo teórico de la entrega, podrá incluir todas aquellas ejemplificaciones que se consideren pertinentes a efectos de exponer las interrelaciones entre teoría y fenómenos y procesos contemporáneos.
·         Mapa conceptual.  Este gráfico representa los temas desarrollados en el seminario en forma de red. Se destacarán temas (centrales, principales y secundarios) y sus relaciones. También puede incluir figuras como ilustración de los temas abordados.
Para su realización se recuperará todo el material teórico (textos y clase expositiva),  audiovisual, además del aportado por los estudiantes.


Planificación Territorial 1

Trabajo Práctico N° 1
8:30hs. Aulas 10 y 11. Última clase del Seminario y Entrega
Se trabajará en la producción de síntesis colectiva.
Se deberá concurrir a clase con un ejemplo de problema urbano o intervención planificada detectada en la ciudad de origen de cada estudiante y también con un esbozo de los materiales a presentar en el plenario final y entrega  (mapa conceptual y glosario)
Trabajaremos en los siguientes momentos:


8:30 – 10:30hs: Momento de Elaboración de Síntesis (en equipos). Se construirá una síntesis que responda a los objetivos del Seminario, que contemple los conceptos-clave e integre los contenidos de las lecturas, los ejemplos aportados y la clase expositiva. Productos:

  • · Lámina síntesis con mapa conceptual (por equipo)

  • · Glosario de palabras clave (individual)

10:30 – 12:00hs: Reunión plenaria (por comisión): se expondrán las láminas de cada grupo. Se propiciará la discusión y reflexión sobre las palabras clave y los objetivos del Seminario.

También, se expondrán los ejemplos de situaciones problemáticas que aporte cada estudiante, retomando los problemas discutidos en la primera clase.

12:00 a 12:30hs: Final de la Clase: Revisión y ajuste del material elaborado y entrega.

Contenidos de la Entrega:

Cada equipo de 4 ó 5 estudiantes deberá entregar una carpeta con lo siguiente:

  • · Fichas de lectura de la bibliografía de la UT1 sugerida para el seminario (grupal)
  • · Lámina síntesis, tamaño A3, con mapa conceptual (grupal)
  • · Glosario de palabras clave (individual)
  • · Ejemplo de problema urbano de la ciudad de origen (individual)


Planificación Territorial 2

Trabajo Práctico N° 1
Cuarto y ULTIMO encuentro del Seminario 
Para el desarrollo de las actividades previstas, cada grupo de alumnos deberá traer (SIN FALTA):
·         Un glosario de conceptos abordados en las lecturas y debatidos en clase.
·         Una lámina conteniendo el primer esbozo de mapa conceptual, que apunte a sintetizar e integrar los contenidos abordados en el desarrollo del Seminario.
(Ver punto Aclaraciones Terminológicas obrantes en la Guía del TP)
 ACTIVIDAD PREVISTA
08:30 hs. Primera instancia de interacción:
Cada docente conformará espacios de trabajo (sub-comisiones) integrados por dos o tres grupos de alumnos, a los efectos de: a) ajustar y completar los glosarios previamente elaborados y  b) elaborar un Mapa Conceptual común, que optimice los resultados preliminares de cada grupo.
10.30 hs. Segunda instancia de interacción. Encuentro Plenario:
Cada Sub-comisión expone sus Mapas Conceptuales, puntualizando los conceptos centrales seleccionados y las principales relaciones identificadas. Se debate en torno a similitudes y diferencias entre los productos elaborados.
12.00 hs. Realización de una actividad individual.
Se solicitará responder por escrito un breve cuestionario sobre los contenidos centrales del Seminario y reflexiones finales que deje el desarrollo del mismo.
12:30 hs. Fin de la clase.

El docente recibe el material producido en la jornada.

viernes, 15 de abril de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 19 de Abril

Teorías Territoriales

Trabajo Práctico N° 1
9:00hs: Aula 2: Clase Expositiva: El territorio y la ciudad como objeto de estudio, Profesora Arq. Isabel López
Luego de la clase, en cada comisión se desarrollará el tercer encuentro del seminario. Se profundizará en el establecimiento de relaciones entre los marcos generales y conceptos centrales con experiencias conocidas por los estudiantes.
Para ello se requiere el análisis de los siguientes documentales sobre procesos y problemáticas en ciudades argentinas (uno por estudiante):
·    AMBA – Villa 21-24:     Villas. Serie Geografías II. . Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero
·    AMBA – Adrogué:         El transporte y el derecho a la movilidad espacial, Serie Filocrónicas. Canal Encuentro - Facultad de Filosofía y Letras, UBA
·    AMBA – Pilar:               La ciudad que huye, Lucrecia Martel
·    Bariloche:                     Bariloche Conflictivo. Serie Geografías II. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero
·    CABA y Rosario:            Formal – Informal. Serie Alto Contraste. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero
·    CABA:                            La ciudad para el Turismo Internacional. Serie Geografías. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero
·    Epecuén:                       Epecuén. La Lechuza Producciones - Estudio Sincro
·    La Plata.                        El perfume de la Tempestad. Televisión Registrada, PPT.
·    Rosario:                        Ciudad del Boom, ciudad del Bang. Revista Crisis y el Club de Investigaciones Urbanas.
·    Ushuaia:                       Crecimiento Urbano Conflictivo, Ushuahia. Serie Geografías. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero
Consignas sugeridas:
a)      ¿Qué aspectos abordados en el documental denotan la mirada a la ciudad propuesta por la cátedra?;
b)      ¿Qué componentes permiten describir y explicar las transformaciones y/o problemáticas en cada ciudad?
Como producto de la clase se producirá el 3er. avance del glosario (grupal) y mapa conceptual (en comisión).


Planificación Territorial 1

Trabajo Práctico N° 1

8:30 hs: Aula 10 y 11: Desarrollo del Seminario. Instancia de reflexión teórico-conceptual.
Para esta clase se requiere haber leído y elaborado la Ficha Bibliográfica del texto de la bibliografía de la Unidad Temática 1 asignado a cada estudiante en las clases anteriores.
Trabajaremos en las comisiones, a partir de espacios de intercambio entre los distintos grupos, con la discusión de los textos y la construcción de un mapa conceptual. Para eso, se propiciará la reflexión teórico-conceptual sobre la bibliografía leída y analizada, y la síntesis de los conceptos claves que surjan.


Planificación Territorial 2

Trabajo Práctico N° 1
Desarrollo del tercer encuentro del Seminario  (ACTIVIDAD PREVISTA)
08:30 hs. Trabajo en grupos:
Primera parte: cada grupo de alumnos ordena y sistematiza las Fichas Bibliográficas realizadas, incluyendo el texto de la Secretaría de Planificación Territorial. (Ver contenido sugerido)
Segunda parte: Inicio de la Construcción de un glosario de términos (inter lecturas), con los conceptos claves identificados y ordenados alfabéticamente. Se elabora un esquema que los contenga, los diferencie según jerarquías, e intente relacionarlos.
10.30 hs Reunión en Comisión.
Se conversa en torno a los artículos periodísticos aportados por los alumnos. De cada artículo se comenta qué vinculación tiene con las lecturas debatidas en la clase anterior.
Los grupos de alumnos exponen y comentan el estado de avance de sus glosarios y esquemas síntesis (embrionarios Mapas Conceptuales)
12:00 hs. Cierre y consignas para la próxima.
Se solicita profundizar la síntesis, construyendo un mapa conceptual con los contenidos abordados en el seminario.
12:30 hs. Fin de la clase

CONTENIDO SUGERIDO PARA LAS FICHAS (extensión deseable: no más de una A4):
·           Identificar Unidad Temática (Número y título).
·           Referencia Bibliográfica –ver cómo se lo cita en la Guía del TP- .
·           Conceptos clave (identificación y definición)

·           Breve síntesis del contenido.

viernes, 8 de abril de 2016

█ PRESENTACIÓN CÁTEDRA LRE - 19 de Abril de 2016

Teorías Territoriales

Aulas 1 y 2. 9.00 hs.
Desarrollo del segundo encuentro del Seminario
Durante este encuentro se incorporará a la discusión los textos de los siguientes autores:
  • ·         CARRILLO, Isabel, 2006; Capítulo 4. Ecología urbana y desarrollo sustentable de las ciudades. En Ciudad y ciudadanos. Alderoqui, Silvia y Penchansky (Comp.). Paidós. Bs. As. Argentina. Puntos Introducción, 1 a 5 y 8.
  • ·         GUREVICH Raquel (2005): Espacio geográfico, territorio y paisaje. Tres conceptos, tres aproximaciones. En Sociedades y Territorios en tiempos contemporáneos. Una introducción a la enseñanza de la geografía. FCE S. A., Bs. As., Argentina. Pp. 47 a 60. 
  • ·         KULLOCK, David (1994): Capítulo 7. Política y Planificación Urbana. Punto 7.1. Desarrollo de la Planificación Urbana¨. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo A. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina. 
  • ·         SCHNEIER MADANES, Graciela, 2006; Capítulo 5. Las formas de la ciudad a la hora de la globalización. En Ciudad y ciudadanos. Alderoqui, Silvia y Penchansky (Compiladoras). Paidós. Bs. As. Argentina. Puntos Introducción, 1 a 3, 5, 8 a 10.

Se deberá asistir a clase con la lectura previa de dichos documentos (un texto por estudiante según criterios de distribución expuestos el martes 5/4) y traer los materiales producidos durante el encuentro del 5/4.

Se adjunta la presentación del Trabajo Práctico N°1:

Planificación Territorial 1


8:30 hs-Aula 10: Clase expositiva. La planificación Urbana y el campo de actuación del arquitecto. A cargo de la arq. Isabel López
Luego continuaremos trabajando en las comisiones con el desarrollo del Seminario.
Se requiere concurrir a  la clase con la impresión de los siguientes textos de la Bibliografía de la Unidad Temática 1:


Les dejamos la Presentación del TP1-Seminario


Planificación Territorial 2

PLANIFICACION TERRITORIAL II. TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Desarrollo del segundo encuentro del Seminario  (ACTIVIDAD PREVISTA)
08:30 hs. Inicio de la clase: Reunión en comisión. Luego se trabajará en grupos según textos solicitados.
10:15 hs. Puesta en común. Debate. Integración de contenidos. Armado provisorio de Glosario de Términos. 
12:00 hs. Cierre y consignas para la próxima.
12:30 hs. Fin de la clase
(Se adjunta la Clase de Presentación del Trabajo Práctico).