█ CICLO LECTIVO 2020 – 31 de Marzo

En los siguientes links al canal de YouTube de la cátedra encontrarán las clases de Presentación de cada asignatura, a cargo de los profesores María Julia Rocca y Juan Carlos Etulain. 

Miren los videos de la presentación de su nivel y la presentación de la actividad práctica 

Acorde a lo pactado previamente, comuníquense con su docente, mediante la modalidad que hayan acordado 

Buena cuarentena para todxs !!!

█ Teorías Territoriales

PRESENTACIÓN Teorías Territoriales
Juan Carlos Etulain 





PRESENTACIÓN Práctica
Licia Ríos

█ Planificación Territorial 1

PRESENTACIÓN Planificación Territorial 1
Juan Carlos Etulain



PRESENTACIÓN Práctica
Evangelina Velazco 

█ Planificación Territorial 2

PRESENTACIÓN Planificación Territorial 1
María Julia Rocca







PRESENTACIÓN Práctica
Miguel Seimandi

█ CICLO LECTIVO 2020 - 31 de Marzo de 2020

█ Teorías Territoriales

Avance del Trabajo Práctico Nº 1
Seguimos desarrollando la cursada bajo la modalidad virtual, para lo cual agregamos ahora nuevas consignas y los productos esperados. Estos últimos servirán como insumo para la entrega final del trabajo.

Durante la semana que viene comenzaremos a seguir las clases mediante la plataforma Google Classroom y continuaremos compartiendo las consignas semanalmente por este medio. En los próximos días recibirán las invitaciones para sumarse.


RECORDATORIO

Con la primera actividad práctica nos proponemos que conozcan un conjunto de teorías y nociones centrales para comprender e intervenir en la ciudad. Como se trata de la materia teorías territoriales, también comenzaremos a poner en práctica las teorías, “poniéndolas a prueba”, al hacer observaciones de ciudades y pueblos que ustedes conocen, visibilizando y explicando hechos o problemas que estas tienen.

En la entrada anterior les sugerimos que hagan una lectura rigurosa y critica de cada material y que los registren del modo que estimen conveniente (mapas conceptuales, gráficos, fichas, resúmenes, etc.).

CONSIGNA PARA EL 31/3
Luego de releer cada material en profundidad, respondan a las preguntas que se plantearon en la guía de lectura. Con este ejercicio pretendemos que comiencen a establecer relaciones de cada texto (o en su conjunto) con problemas urbanos de sus pueblos y ciudades de origen relacionadas con la degradación de áreas situadas en torno a grandes espacios en desuso.

Luego, registren los nuevos avances.

PRODUCTOS A CONSTRUIR
1) Ajuste de los registros teóricos realizados en el avance anterior (formato libre).

2) identificación de problemas de pueblos y ciudades de origen que sirvan para poner a prueba las teorías...


Sugerimos que revisen con regularidad sus correos electrónicos, blog e Instagram de la catedra para estar comunicados.

Por cuestiones particulares les dejamos el correo electrónico de la Jefa de Trabajos Prácticos, arq. Licia Ríos licia.rios@hotmail.com

MENTENEMOS LA DISTANCIA SOCIAL ENTRE NIVELES

█ Planificación Territorial 1

Trabajo Práctico Nº 1

La mayoría de ustedes ya tuvo contacto con su ayudante vía correo electrónico y/o por alguna otra modalidad que en cada comisión haya sido propuesta, en esta oportunidad precisamos la publicación de la semana pasada con las consignas y los productos esperados para la clase del 31/3, que servirán como insumo para la entrega final del trabajo. 

RECORDATORIO

En la entrada anterior les sugerimos que descarguen y lean los materiales para el inicio de la cursada:

· resumen de las actividades prácticas del año

· cronograma anual de la materia

· la Guía del TP Nº 1

También les sugerimos que inicien la lectura y sistematización de la bibliografía correspondiente a la Unidad Temática Nº 1 del programa.


CONSIGNA PARA EL 31/3

• Deberán registrar en una ficha bibliográfica (una por grupo) la síntesis del texto de Blanco y Gurevich, haciendo hincapié en aquellos contenidos que colaboren en la interpretación de las palabras clave expresadas al pie de la Guía del TP N°1.

• Indagar sobre problemáticas o intervenciones urbanas referidas a zonas contiguas a grandes espacios urbanos subutilizados (una por estudiante). Preferentemente se sugiere traer ejemplos de sus ciudades de origen. 

PRODUCTOS A CONSTRUIR

• Ficha bibliográfica en formato Word (máximo 2 páginas)

• Caso concreto referido en áreas urbanas contiguas a grandes predios subutilizados. El formato es libre.

MODALIDAD DE ENTREGA

Los avances se entregarán a cada ayudante antes del martes 31/3 a las 9 hs. por correo electrónico u otra modalidad que acuerden con cada docente.

Sugerimos que revisen con regularidad sus correos electrónicos, blog e Instagram de la catedra para estar comunicados.

MENTENEMOS LA DISTANCIA SOCIAL ENTRE NIVELES

█ Planificación Territorial 2

La semana pasada les informamos sobre las modalidades en que las circunstancias actuales nos obligan a iniciar la cursada 2020. Ahora volvemos a comunicarnos para pasar novedades y repasar las consignas ya dadas. 

NOVEDADES 

Cada uno de los docentes de PTII, ya tiene los listados de los alumnos a su cargo, la mayoría integrados en grupos de un máximo de cuatro. A su vez, cada docente ha enviado mail a la dirección de contacto que consta en la inscripción grupal dada, aunque a la fecha no todos los grupos se han contactado. Sería deseable que esto suceda lo antes posible, atento a que el martes 31 (de 08:30 a 12:30) se desarrollará la actividad consignada para la fecha, bajo la modalidad virtual que cada docente le indique. 

Las listas han sido confrontadas con las Actas oficiales, de donde surge que no todos los estudiantes figuran en ellas. La identificación de estos últimos lo estamos comunicando (en cada Comisión) a fin de que –cuando sea posible- puedan regularizase, vía Secretaría Académica. Se aclara que la Cátedra no acepta alumnos condicionales, por lo cual, pasado los tiempos que fije oportunamente la FAU, quien no haya podido resolver su situación, solo podría continuar la cursada en carácter de “oyente” sin recibir certificación ni reconocimiento alguno. 

REPASO DE CONSIGNAS
La semana pasada se solicitó:

La lectura del material que informa sobre:

• el desarrollo general de la asignatura (PRESENTACION PRACTICA PTII); y

• la guía del primer trabajo práctico PTII-TP1-2020.

Desarrollar las siguientes tareas:

• Lectura de: PLAN ESTRATÉGICO TERRITORIAL AVANCE III. La Planificación Territorial en Argentina. (Pp. 15 a 19). (Ver en este mismo BLOG). Realizar una síntesis de los contenidos centrales del texto, y volcarlo en un esquema o mapa conceptual de no más de una página A4.

• Localizar y seleccionar un gran predio vacante –sin uso o sub-utilizados-, ubicado en su ciudad de origen, comentando brevemente los antecedentes causales de tal condición de vacancia. Acompañar con una imagen satelital o mapa que permita apreciar sus dimensiones y relación con el entorno.

█ CICLO LECTIVO 2020 - COMUNICACION

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

Aviso importante:

En los próximos días los AYUDANTES de 

Teorías Territoriales, Planificación Territorial 1 y Planificación Territorial 2 

se estarán comunicando por CORREO con los estudiantes asignados a cada comisión. 

Por eso les sugerimos que estén atentos al correo y revisen el spam.

Les pasamos a continuación el nombre de los ayudantes que estarán trabajando en cada nivel:

Teorías Territoriales
Flavia Calvo

Kuanip Sanz Ressel

Marcelo Ríos

Alejandra González Biffis

Patricia Mariñelarena (PIM)

Julieta López

Devora Manuel




Planificación Territorial 1
Soledad de la Fuente

Inés Carol

Augusto Avalos

Guillermo Carpignano

Ma. Laura Gracía Urcola

Eugenia Rodríguez Daneri

Estefanía Jáuregui




Planificación Territorial 2
Martín Isla

Gabriela Marichelar

María Aversa

Marcos Canciani

Amparo Arteaga

Natalia Amor

█ MODALIDAD DE EXAMEN LIBRE

Contempla dos instancias de evaluación:
1. Evaluación oral: 

centrada en el análisis crítico de actividades prácticas realizadas durante una cursada de la asignatura que corresponda.

Para la instancia de evaluación oral es necesario:

• tener y estudiar una carpeta completa (TP 1, 2 y 3), con sus respectivos informes finales escritos.

• tener y estudiar las guías de TP de cada uno (fundamentos, objetivos, relación con las Unidades Temáticas del programa, desarrollo del práctico, métodos y técnicas previstas) 

• tomar conocimiento de todo el material da apoyo dado en cada TP.

• hacer una visita de reconocimiento del área de estudio del TP 3 (si está previsto en la guía de trabajos prácticos).

2.Evaluación escrita: 

una vez superada la instancia oral, se deberá responder bien a tres preguntas, una de cada unidad temática del programa vigente.

Para la instancia de evaluación escrita deberá estudiar los contenidos del programa teniendo en cuenta la bibliografía básica y complementaria, las clases expositivas y los vínculos con las actividades prácticas

En ambas instancias la evaluación podrá involucrar vínculos entre las actividades prácticas y los contenidos teóricos, conceptuales y metodológicos expresados en el programa.

El estudiante podrá contactarse con la cátedra para que le suministren los trabajos prácticos.

█ CICLO LECTIVO 2020

█ Teorías Territoriales

PRESENTACIÓN ACTIVIDAD ANUAL / Trabajo Práctico Nº 1
Por las razones conocidas, no podremos iniciar la cursada de acuerdo a lo pautado en el calendario académico. Por eso, comenzaremos a contactarnos bajo la modalidad virtual, para lo cual requeriremos de un seguimiento semanal de algunas consignas de trabajo y la elaboración de algunos productos parciales que deberán ser presentados en el momento en que comience la cursada o bien, en fecha a informar.

Será necesario que se organicen en grupos de trabajo conformados por 3 o 4 estudiantes, tal como se inscribieron en el formulario de la entrada inicial, y que desarrollen las actividades propuestas con sus compañeros de equipo.

Tareas a desarrollar: Presentación Práctica Anual y Avance TP N°1
Para comenzar, les presentamos un resumen de las actividades prácticas del año, que incluye tres trabajos principales. Estos se corresponden con cada una de las unidades temáticas del programa de la materia y tienen en común con las asignaturas Planificación Territorial 1 y Planificación Territorial 2, el abordaje de un tema transversal que seguramente será de gran interés para ustedes. Este año se trabajará con la degradación de áreas situadas en torno grandes espacios urbanos en desuso, como los predios desafectados de la actividad ferroviaria de Gambier o Tolosa.

Con la primera actividad práctica nos proponemos que conozcan un conjunto de teorías y nociones centrales para comprender e intervenir en la ciudad. Como se trata de la materia teorías territoriales, también comenzaremos a poner en práctica las teorías haciendo observaciones de ciudades y pueblos que ustedes conocen, visibilizando y explicando hechos o problemas que estas tienen.
Para su desarrollo compartimos la bibliografía correspondiente a la Unidad Temática Nº 1 del programa y les proponemos recorrerla usando la Guía de la actividad práctica Nº 1 y la Guía de Lectura de la UT Nº 1. Les sugerimos que hagan una lectura rigurosa y critica de cada material y que los registren del modo que estimen conveniente (mapas conceptuales, gráficos, fichas, resúmenes, etc.). Materiales para descargar:

• Guía de actividades prácticas anual

• Bibliografía 

• Guía del TP Nº 1

• Guía de Lectura de la UT Nº 1.

Para el desarrollo de esta actividad práctica es muy importante la reflexión que se haga a partir de experiencias aportadas por ustedes. Pero sobre esto último avanzaremos en próximos contactos.

Esperamos sus comentarios y consultas si surgieran.

█ Planificación Territorial 1

PRESENTACIÓN ACTIVIDAD ANUAL / Trabajo Práctico Nº 1 Por las razones conocidas, no podremos iniciar la cursada de acuerdo a lo pautado en el calendario académico. Por eso, comenzaremos a contactarnos bajo la modalidad virtual, para lo cual requeriremos de un seguimiento semanal de algunas consignas de trabajo y la elaboración de algunos productos parciales que deberán ser presentados en el momento en que comience la cursada o bien, en fecha a informar.

Será necesario que se organicen en grupos de trabajo conformados por 3 o 4 estudiantes, tal como se inscribieron en el formulario de la entrada inicial, y que desarrollen las actividades propuestas con sus compañeros de equipo.

Materiales de inicio de la cursada
Para comenzar, les presentamos un resumen de las actividades prácticas del año, que incluye tres trabajos principales. Estos se corresponden con cada una de las unidades temáticas del programa de la materia y tienen en común con las asignaturas Teoría Territoriales y Planificación Territorial 2, el abordaje de un tema transversal que seguramente será de gran interés para ustedes. Este año se trabajará con la degradación de áreas situadas en torno grandes espacios urbanos en desuso, como el predio de Gambier, Tolosa o Meridiano V.

También adelantamos la Guía del TP Nº 1 para comenzar a trabajar a distancia. Con esta actividad nos proponemos que comiencen a incorporar conocimientos básicos sobre la planificación territorial y especialmente en la planificación urbana.

Tareas a desarrollar_ Avance TP N°1
Para iniciar el desarrollo del TP n°1 les proponemos la lectura y sistematización de la bibliografía correspondiente a la Unidad Temática Nº 1 del programa. Les pedimos que hagan una lectura rigurosa y critica de cada texto de la bibliografía de la UT1 y registren en una ficha bibliográfica (una por texto y por grupo) la síntesis del texto, haciendo hincapié en aquellos contenidos que colaboren en la interpretación de las palabras clave expresadas al pie de la Guía del TP N°1.

█ Planificación Territorial 2

PRESENTACIÓN ACTIVIDAD ANUAL / Trabajo Práctico Nº 1
Dadas las circunstancias de público conocimiento, se inicia el presente curso lectivo con una modalidad atípica, cuál es comunicarnos –en principio- solo por este medio. Habíamos previsto para el 17/03 la clase inicial con el objeto de presentarnos como cátedra, recibir las inscripciones personales de estudiantes, asignarlos a diferentes comisiones, anunciar las actividades previstas para el año y dar las consignas para la clase siguiente. Sin embargo, procuraremos acercarnos a esos propósitos de modo virtual.

Les adelantamos que iniciaremos la práctica con un Seminario (TP1) en que trataremos mediante lecturas y clases expositivas, las problemáticas territoriales y las formas de abordarlas desde la planificación territorial. Este año, en particular, consideraremos la emergencia de la concentración funcional y poblacional en áreas centrales de regiones metropolitanas, visualizando su colapso e in-sustentabilidad y deterioro de la calidad ambiental. En una segunda instancia, reconoceremos el alcance de las regiones metropolitanas, tanto en lo relativo a su complejidad territorial como en las modalidades de gestión que demanda. Finalmente, el último y más extenso de los trabajos prácticos, recupera lo avanzado en los anteriores, mediante una ejercitación que simula un proceso de planificación -inscripto en el marco del Plan Estratégico La Plata 2030 (PE LP 2030)- incluyendo ideas para la formulación de un Proyecto Urbano, con el objetivo de desconcentrar el área central La Plata y aprovechar la oportunidad que genera un gran predio sub-utilizados (ex Talleres Ferroviarios en Gambier).

El plan de contingencia que estamos poniendo en marcha, apunta a lograr los propósitos inicialmente previstos, pero con la modalidad que aquí comunicamos:

· Solicitar la lectura del material que se adjunta, que informa sobre el desarrollo general de la asignatura (PRESENTACION PRACTICA PTII); y la guía del primer trabajo práctico PTII-TP1-2020.

Presentar las consignas para la próxima clase virtual:

• Lectura de: PLAN ESTRATÉGICO TERRITORIAL AVANCE III. La Planificación Territorial en Argentina. (Pp. 15 a 19). (Ver en este mismo BLOG). Se solicita realizar una síntesis de los contenidos centrales del texto, y volcarlo en un esquema o mapa conceptual de no más de una página A4.

• Localizar y seleccionar un gran predio vacante –sin uso aparente o sub-utilizados-, ubicado en su ciudad de origen, indagando sobre los antecedentes causales de tal condición

• Cumplir con la inscripción grupal solicitada. Recibirán, a vuelta de correo, información complementaria de parte del ACD, quien les comunicará la fecha de entrega virtual, y con cual continuarán interactuando hasta tanto se regularice la situación y se retome la modalidad presencial en el dictado de clase.

Bibliogragia para descargar 

CICLO LECTIVO 2020 - INSCRIPCIÓN A LA CURSADA

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

A partir de las medidas tomadas por la Presidencia, los Ministerios de Educación y Salud de la Nación y por la UNLP adecuaremos las actividades programadas hasta el día 31 de marzo para que éstas resulten seguras teniendo como principal objetivo valorizar a la salud pública. 

Considerando que los acontecimientos son muy dinámicos y extremadamente excepcionales, resulta imperioso que todos nos mantengamos atentos y sensibles a adecuar las formas en que desarrollamos las actividades académicas. 

Por ello es que, hasta esa fecha, nos mantendremos comunicados por este medio para establecer nuevas modalidades virtuales de enseñanza y aprendizaje. Y al cumplirse ese plazo, revisaremos las estrategias a seguir en base a las nuevas circunstancia. 

Para comenzar, les solicitamos la inscripción grupal en los siguientes formularios en línea para conformar equipos y comisiones: 

· Inscripción Teorías Territoriales

· Inscripción Planificación Territorial 1

· Inscripción Planificación Territorial 2

Luego, los invitamos a revisar las actividades propuestas para cada uno de los niveles de la cátedra. 

Comunicado FAU

CORONA VIRUS. 

En relación a lo dispuesto por Presidencia de la Nación y consecuentemente la Presidencia de nuestra UNLP en cuanto a limitar la circulación de personas, informamos que durante ese periodo NO SE DESARROLLARÁN clases con presencia física en el ámbito de la FAU -en principio- hasta el 30 de marzo. Así también, se articularán las acciones con cátedras y/o talleres en el marco de cada propuesta pedagógica en la posibilidad de implementar desarrollos académicos alternativos en forma virtual, aulas web, clases grabadas, intercambio mediante comunicación virtual y aquellas opciones que cada espacio curricular considere más adecuado hasta recuperar el pleno funcionamiento de nuestra FAU y de la Sociedad en su conjunto.

Por último, recordar que la acción responsable con la situación nos compromete con la comunidad toda con el respeto y la consideración que la misma amerita.

Comunicado: La UNLP frente al avance del Coronavirus

En virtud del comunicado emitido por la UNLP, la FAU informa:

Siguiendo recomendaciones del Ministerio de Salud, los estudiantes y el personal que regresen de viaje desde áreas con COVID19 deben permanecer en su domicilio por 14 días.

Frente a la aparición de casos positivos de infección por coronavirus (COVID19) en nuestro país, la Universidad Nacional de La Plata informa que la autoridad sanitaria que determina las estrategias de contención para limitar la expansión del virus es el Ministerio de Salud de Nación.

En virtud de ello, la FAU atenderá todas las indicaciones emanadas del citado Ministerio respecto del modo de proceder frente al avance del COVID19.

Por ello se informa a la comunidad de la FAU:

Que los estudiantes, docentes y nodocentes (de pregrado, grado y posgrado) que regresen de viaje desde áreas con circulación y transmisión de COVID19 (a la fecha: China, Corea del Sur, Japón, Irán, Italia, España, Francia y Alemania -y los que indique en adelante el Ministerio de Salud), aunque no presenten síntomas, deben permanecer en su domicilio sin concurrencia a los lugares de trabajo y estudio, y evitar el contacto social por catorce (14) días.

Se aclara asimismo que, para dar cumplimiento a estas recomendaciones, se deben justificar las inasistencias de los estudiantes y del personal docente y nodocente de la facultad que se encuentren en esa situación.

Por su parte la Presidencia de la UNLP dictó la resolución .428-2020 que brinda el marco normativo de esta licencia extraordinaria.

Resolución UNLP