█ CICLO LECTIVO 2019 – 2 de Julio de 2019

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

MESA DE ACTORES SOCIALES. 
Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. 


Ficha Guía Para el presente ciclo lectivo, la cátedra LRE propuso discutir y analizar problemáticas y estrategias de abordaje sobre los territorios periurbanos metropolitanos, de transición entre lo urbano y lo rural. En esta actividad, los estudiantes de los tres niveles de la cátedra (TT, PTI y PTII) participarán de una mesa con actores sociales relacionados desde distintos estamentos con estas problemáticas.

La jornada se desarrollará en tres momentos:

1 EXPOSICIONES. Consecutivamente se realizarán las presentaciones de los siguientes invitados:

ESPECIALISTAS: Guillermo Hang, Carolina Murga y Laura Camerat (Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, UNLP)

PRODUCTORES: Roberto Gesualdo y Walter Martins Chalao (APASUR)

MERCADO INMOBILIARIO: Alfredo Deluchi (Inmobiliaria Catoni)

GESTION PROVINCIAL: Esteban Serra (Dirección de Horticultura, Floricultura y Fruticultura. Ministerio de Agroindustria, PBA.)

GESTION LOCAL: Luis Miranda (Delegación de Arturo Seguí, MLP)

COMUNIDAD LOCAL: Arq. Carol Arzán (Referente de Arturo Seguí)

2 PREGUNTAS. A cargo de los estudiantes

3 CIERRE DE LA JORNADA. A cargo de los profesores.

Producto esperado: síntesis gráfica y escrita que registre las distintas miradas y experiencias presentadas.

█ Teorías Territoriales

9:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES, preparación para la mesa de actores.

· Reflexión sobre la Ficha Guía y la problemática que motiva la discusión (artículos periodísticos)

· Acuerdo en comisión sobre las preguntas clave.

10:00 hs. MESA DE ACTORES SOCIALES. Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. (Jornada vertical TT-PT1-PT2)

█ Planificación Territorial 1

IMPORTANTE: 

NOS ENCONTRAMOS A LAS 8:00 Hs en el AULA 5

- 8:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES

- Preparación para la mesa de actores. Lectura de la Ficha Guía y preparación de preguntas.

- 10:00 hs. MESA DE ACTORES SOCIALES. Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. (Jornada vertical TT-PT1-PT2)

- Les dejamos algunos resultados de la preentrega del recorrido realizado en A. Seguí el martes 11/6

Preentrega Recorrido

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█ Planificación Territorial 2

8:00 hs. Aula 8 a las 8:30 y reunirse con sus docentes..

· Reflexión sobre la Ficha Guía y las problemáticas territoriales del periurbano platense que motivan la discusión.

· Acuerdo en comisión sobre las preguntas clave.

10:00 hs. MESA DE ACTORES SOCIALES. Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. (Jornada vertical TT-PT1-PT2)

█ CICLO LECTIVO 2019 – 25 de Junio de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2
Se trabajará en clase con el análisis del sector urbano. Deberá asistirse a clases con:

1) El análisis de la CONFIGURACIÓN URBANA (Marco teórico de referencia y exploración de los sectores urbanos)

2) El análisis de la ORGANIZACIÓN SOCIAL Y GESTIÓN URBANA, que incluye:

1.1 El Marco teórico de referencia.
Elaborado en base a las ideas y conceptos clave relacionados con la organización social y gestión urbana.

1.2 La exploración de los sectores urbanos desde los siguientes enfoques:
1. 2.1 Producción social de ciudad, gestión urbana y actores sociales.

1.2.2 Expresión espacial de lo social (condiciones de vida, procesos y problemáticas sociales).


Formato: El marco teórico de referencia deberá desarrollarse en una carpeta A4 y el Análisis del sector urbano en una carpeta A3.

Material complementario: banco de materiales (puede aportar referencia para el análisis del sector)

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2
8:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES
Tomando como marco la clase expositiva sobre análisis urbano y los datos relevados en la visita se trabajará en dos momentos:

1. Organización urbana: mapa de actores, identificación de actividades productivas y reproductivas, Datos sociodemográficos del Censo 2010. ¿Cómo es su población, cómo se percibe su calidad de vida, qué necesidades tiene, como se evidencia?; ¿tiene rasgos identitarios? ¿La sociedad local está organizada, en torno a qué temas/instituciones? ¿qué actores se identifican? ¿Qué actividades económicas se desarrollan en el área de estudio? ¿De qué trabaja la población del área?; ¿qué actores se destacan?
Descargar mapas de 

DENSIDAD y NBI 2001/2010
Indagar sobre el valor del suelo en el área (consultar precios de acuerdo a carteles de venta observados en la visita)

2. Esquicio: Crecimiento urbano. Se realizará la espacialización de la ocupación urbana y de la ocupación de los cultivos bajo cubierta por cortes históricos. Se discutirá sobre el crecimiento urbano por extensión, por consolidación y por densificación y sobre la competencia entre actividades urbanas y productivas. Se solicita asistir con el siguiente material descargado para trabajar en clase, si es posible con una computadora por equipo y con el plano base de trazado y subdivisión impreso en A3:

Material para descargar

- Imagen satelital A. Seguí 2004 / 2014 y 2019
- Plano base del sector ampliado en A3

Viernes por la tarde estaremos subiendo

 la clase expositiva UT3 Diagnóstico. Parte 1. Dictada por Arq. María Julia Rocca 18/6

1 Pf I 2019 U T 3 Enfoq Eu Y Analisis

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█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2
EXPO-ENTREGA

08:30 HS. Se asignan turnos de exposición y se pegan las láminas sobre pizarrón.

09:00 HS. Comienza la Exposición. Entre 5 (cinco) y 7 (siete) minutos para cada grupo: Se exponen solo las consideraciones finales a que dio lugar la realización del TP 2, apoyándose en contenidos de las láminas.

10:30 HS. Plenario de la Comisión. Debate e intercambio de opiniones.

11:00 HS. Se arman las carpetas y se entregan.

11:30 HS. Fin de la actividad.

█ CICLO LECTIVO 2019 – 18 de Junio de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2

Se trabajará en clase con el análisis del sector urbano desde la Organización Social y Gestión urbana. Deberá asistirse con materiales para avanzar en la elaboración del:

1) Marco teórico de referencia. Para ello es imprescindible acudir a clase con la sistematización de las lecturas del material bibliográfico relacionado con la organización social.

· AGUIRRE, Ro., HARDOY, J. y otros, 1989; Actores sociales y construcción de ciudad. (Introducción y apartados referidos la ciudad legal e ilegal y al rol de Estado). En Conversaciones sobre la ciudad del tercer mundo. GEL. Instituto Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo. UED. América Latina.

· HERZER, H., 2000; El rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad. En Maestría en Hábitat y Vivienda. FAUD- UNMdelP.

· KULLOCK, D., 1994; Tema 4. Actores Sociales. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo B. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina.

· ZICCARDI, A., 2008; Ciudades Latinoamericanas: procesos de marginalidad y exclusión social. Item. La ciudad del siglo XXI y las nuevas formas de exclusión social. (Pp. 82 a 87). En Pobreza, desigualdad y exclusión social en la ciudad del siglo XXI. Cordera-Ramírez Kuri-Ziccardi, Coordinadores. Siglo XXI Editores S.A.. México

Deberá registrarse en fichas bibliográficas, resúmenes, mapas conceptuales, etc.

Como insumo teórico también agregamos la presentación de la clase teórica del martes 11/6, realizada por la profesora Arq. María Julia Rocca:

2) Exploración de los sectores urbanos poniendo a prueba las teorías sociológicas. Deberán realizarse registros gráficos del sector urbano desde distintos enfoques (producción social de ciudad, gestión urbana y actores – condiciones de vida, procesos y problemáticas sociales), destacando los temas y conceptos principales de cada una y complementariedades. Carpeta A3

Volvemos a compartimos una carpeta, a modo de banco de materiales de distinto tipo que pueden servir como referencias para el análisis del sector.

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 1

8:00 hs Aula 2 Clase expositiva 3. UT3 Diagnóstico. Parte 1. Arq. María Julia Rocca

9:30hs. TRABAJO EN COMISIONES. Se trabajará en clase con:

1. La exposición y pre entrega de los avances de la Visita al área de estudio.
Exposición de los grupos de cada recorrido del Área de Estudio. Se trabajará con enchinchas e intercambio de grupos de trabajo

2. La discusión de las Fichas Bibliográficas y la Clase expositiva
Fichas para trabajar en clase:

FOLCH, Ramón, 2003 Parte I (pag. 19 a 21)

KULLOCK, David, 1994; Arquitectura y ciudad ‘94. Capítulos 4 .Tomo A. Editorial CEADIG, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina

Preguntas guía para la discusión:

¿Cómo empezar a construir un diagnóstico?; 

¿Qué cuestiones son necesarias conocer para comprender la ciudad?

Les acercamos una entrevista realizada por los integrantes que realizaron el recorrido 2, grabada por Carlos Linares.

Audio

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2

08:30 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:

Se trabajará en base a:

a. Exponer y debatir en torno a los contenidos de la lectura de CICCOLELLA, Pablo – MIGNAQUI, Iliana; 2009; Cap. Capitalismo Global y Transformaciones metropolitanas: Enfoques e instrumentos para repensar el desarrollo urbano. (Pp. 35 a 49). http://www.mediafire.com/file/yy8p7bk5un4ndtu/OTRO_DESARROLLO_URBANO_-_Ciccolella_Mignaqui.pdf

b. Exponer láminas sobre el PE LP 2030 - Tipo de instrumento; Procedimiento metodológico; Principales contenidos propositivos; Abordaje de la problemática del periurbano.

c. Avanzar con la estructura de la Entrega Final del TP 2, integrando el desarrollo de los puntos a y b, con la producción desarrollada al momento.

12:25 HS. Se comunican las consignas y condiciones de exposición y entrega del TP.


12:30 HS. Fin de la transmisión.

SE ADJUNTA PRESENTACION DEL PE LP 2030 (no incluye Separata parque Agrario, la que será proporcionada durante el desarrollo del TP próximo).

█ CICLO LECTIVO 2019 – 11 de Junio de 2019

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2

VISITA AL ÁREA DE ESTUDIO
confirmamos para mañana la visita a Arturo Segui
a menos que mañana este lloviendo...

Nos encontramos en los siguientes Puntos de encuentro según grupos y docentes acompañantes en la recorrida:

G1 –Eugenia y Estefanía-: Diag. 146 y 419

G2 –Alejandra y Laura-: Diag. 146 y 416

G3 –Augusto, Soledad y Evangelina-: Diag. 146 y 413

G4 –Guillermo e Inés-: Diag. 146 y 411

Horario de encuentro: 8:30hs
con 15 minutos de tolerancia

█ CICLO LECTIVO 2019 – 11 de Junio de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2

9.00 hs. Clase teórica: Organización Social y Gestión urbana. Profesora María Julia Rocca

Luego, PREENTREGA: Contenidos

1) Marco teórico de referencia, en base a los aportes del material bibliográfico y de la clase teórica, deberá destacarse: los conceptos, ideas centrales y/o metodologías propone cada autor para analizar la configuración urbana; sus definiciones; una reflexión sobre sus aportes para describir el sector urbano. Deberá registrarse en un informe escrito, de máximo 5 páginas A4. Y sus contenidos principales estar registrados en las láminas.

2) Exploración de los sectores urbanos poniendo a prueba las teorías. Deberán realizarse registros gráficos del sector urbano desde las distintas perspectivas (perceptual, sistemática, formas del espacio urbano, etc.), destacando los temas y conceptos principales de cada una y complementariedades. Carpeta A3

Compartimos una carpeta, a modo de banco de materiales de distinto tipo que pueden servir como referencias para el análisis del sector.

█ Planificación Territorial 1

TP2: La intervención planificada


VISITA AL ÁREA DE ESTUDIO. (Ficha complementaria)

Puntos de encuentro según grupos y docentes acompañantes en la recorrida:

G1 –Eugenia y Estefanía-: Diag. 146 y 419

G2 –Alejandra y Laura-: Diag. 146 y 416

G3 –Augusto, Soledad y Evangelina-: Diag. 146 y 413

G4 –Guillermo e Inés-: Diag. 146 y 411

Horario de encuentro: 8:30hs

Clase siguiente: Corrección obligatoria con el procesamiento de la información recolectada en la visita: referenciar en el plano el recorrido realizado y las tomas fotográficas. Incorporar percepciones, síntesis de entrevistas y problemáticas percibidas.

Realizar una lámina por recorrido para la exposición y la integración de los datos en la comisión.


IMPORTANTE: se suspende por lluvia. En ese caso se informará el lunes a la tarde a través del blog, se dará la clase en la facultad de manera habitual y se compartirán, para su descarga, los materiales de trabajo.


Les dejamos la presentación de Prof. J. C. Etulain

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2


ACTIVIDAD PROGRAMADA

08:30 HS. CLASE DE APOYO 2: El Plan Estratégico La Plata 2030. Consideraciones metodológicas, analíticas y propositivas.

09:30 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:

Se trabajará en base a material a aportar por parte de los estudiantes. A tal fin, se solicita:

a. Lectura y análisis de un nuevo texto del PET (ver abajo); y

b. A partir del material en estudio, elaborar y traer lámina (que formará parte de la entrega del TP 2) con:

1. La estrategia propositiva para la gestión.

2. Breve síntesis de los contenidos del escenario 5 de la RMBA (matrices); y –en particular-

3. Las recomendaciones para la actuación en el periurbano metropolitano.

Se conversará acerca del PE LP 2030.

12:25 HS. Se imparten consignas para la clase siguiente.

12:30 HS. Fin de la actividad.



LECTURA SOLICITADA

SUBSECRETARIA DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL DE LA INVERSION PÚBLICA, 2015; Lineamiento VIII Gobierno de las áreas metropolitanas. (Pg. 50 a 52). En Lineamiento para la Planificación Territorial. República Argentina. Plan Estratégico Territorial Avance III. Ciudad de Buenos Aires, Argentina.