█ Teorías
Territoriales
TRABAJO PRACTICO N° 2
Se continuará con el desarrollo del análisis urbano desde la configuración. Deberá asistirse a las 9.00 hs con los siguientes materiales para realizar la actividad del día:
1) Marco teórico de referencia, en base a los aportes del material bibliográfico y de la clase teórica, deberá destacarse: los conceptos, ideas centrales y/o metodologías propone cada autor para analizar la configuración urbana; sus definiciones; una reflexión sobre sus aportes para describir el sector urbano. Deberá registrarse en un informe escrito, de máximo 5 páginas. Y sus contenidos principales estar registrados en las láminas.
2) Exploración de los sectores urbanos poniendo a prueba las teorías. Deberán realizarse registros gráficos del sector urbano desde las distintas perspectivas (perceptual, sistemática, formas del espacio urbano, etc.), destacando los temas y conceptos principales de cada una y complementariedades.
Compartimos una carpeta, a modo de banco de materiales de distinto tipo que pueden servir como referencias para el análisis del sector.
█ Planificación Territorial 1
TRABAJO PRACTICO N° 2
8:00 hs Aula 2: Clase expositiva UT2 La ciudad y la planificación urbana. Arq. Juan C. Etulain
Luego trabajaremos en las comisiones con:
1. Lectura de la ficha guía del TP
2. Análisis de la Inserción territorial de Arturo Seguí
Se solicita llevar materiales para trabajar en clase
3. Preparación de la visita al área de estudio.
Organización de grupos y definición de lugares de encuentro. Pensar dónde se podrían hacer entrevistas y preparar preguntas para consultar a los actores del área.
Les dejamos la Presentación del TP2: La Intervención Planificada. Etapa I Interpretación de la ciudad a través del diagnóstico de la clase pasada.
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TRABAJO PRACTICO N° 2
08:30 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:
La RMBA – Lineamientos Estratégicos.
Se realiza una aproximación expeditiva a la caracterización de la RMBA, en base a la información aportada en la clase del 28/05 y el material sobre borde periurbano de la región, que se adjuntan. Traer láminas con contenidos integradores, cartografías “pensadas” (evitando el simple copie y pegue) y reflexiones propias.
11:00 HS. Puesta en común.
12:25 HS. Se imparten consignas para la clase siguiente.
12:30 HS Fin de la transmisión.
LECTURAS SOLICITADAS
DPOUT, 2007; 9.9 Programa de Configuración del Borde Periurbano. (Pp. 296 a 301) En Lineamientos Estratégicos para la RMBA.
ALVAREZ, Liliana/ SESSANO, Pablo “Estudio para la formulación de un esquema director intermunicipal del borde metropolitano” INFORME FINAL - 2010
SE ADJUNTAN LECTURAS Y CLASE DE APOYO SOBRE LINEAMIENTOS DE RMBA
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TRABAJO PRACTICO N° 2
Durante la clase se trabajará desarrollando los primeros avances de la actividad. Deberá asistirse con:
1) Registros del análisis del material bibliográfico relacionado con la configuración urbana, en base a las siguientes consignas ¿Qué conceptos, ideas centrales y/o metodologías propone cada autor para analizar la configuración urbana?. ¿Cómo se definen?; ¿Cuáles podrían ser útiles para describir el sector urbano?. Los materiales son los siguientes
· LOPEZ, Isabel (2016): Parte 1: El territorio y la Ciudad, en "Del territorio y la ciudad al Proyecto".
· MARTINEZCARO, C y RIVAS, J.L., 1990; Capítulo 3. Tipologías del Espacio Urbano, punto3.2.5 a 3.2.8 y 33; Capítulo 4. Plazas, punto 4.1 y 4.3; Capítulo 5. Calles, punto 5.1 y 5.5.3 Capítulo 7. Tramas, puntos 7.1 y 7.3.6.
· KULLOCK, David, 1994; ¨Tema III. Aspectos Descriptivos de los Fenómenos Urbanos¨ y ¨Tema4. Actores Sociales¨.
· LYNCH, Kevin, 1998; Capitulo 1: La imagen de la ciudad y Capítulo 3: La imagen de la ciudad y sus elementos pp. 47-50
Complementaria:
· CULLEN, Gordon (1971): Paisaje urbano. Blume, Barcelona.
2) Registros de los sectores urbanos poniendo a prueba las teorías.
Compartimos los materiales presentados la clase pasada:
· Presentación del TP N° 2. Embebed code:
· Clase teórica “Configuración urbana desde distintas perspectivas: perceptual y sistémica. Componentes del espacio urbano”. Prof. Juan Carlos Etulain
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TRABAJO PRACTICO N° 1
8:00 hs Presentación TP2: La Intervención Planificada. Etapa I Interpretación de la ciudad a través del diagnóstico.
Luego trabajaremos en las comisiones con:
Entrega final del TP1 que incluye: una lámina síntesis sobre los conceptos claves trabajados y una o dos láminas síntesis con el análisis del caso: Plan de ordenamiento urbano de Capitán Sarmiento, Provincia de Buenos Aires.
Inicio del TP2. Aproximación a la localidad de Arturo Seguí. Realizaremos un esquicio con el fin de reconocer el área a partir del análisis de información secundaria:
Ficha TP 2
- Plano de trazado y subdivisión (traer una copia impresa por grupo)
- Imagen satelital
- Base de trazado y subdivisión en CAD
- Mapa escolar
- Mapa de establecimientos de salud
- Mapa de normativa de uso y ocupación del suelo – urBAsig
- Mapa de villas y asentamientos
Asistir a clase con el Plano indicado impreso y, en lo posible, una computadora portátil por grupo con los archivos descargados. También traer materiales para dibujar sobre el plano.
Plano A3
Plano en CAD de Manzanas y Parcelas. Fuente: Arba
Se reconocerá el trazado y la subdivisión, las vías de acceso, los cursos de agua, las áreas forestadas, las áreas ocupadas, los espacios vacantes, los equipamientos, las actividades productivas, las particularidades a observar en la visita.
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TRABAJO PRACTICO N° 2
08:30 HS. CLASE DE APOYO: Lineamientos Estratégicos para la Región Metropolitana de Buenos Aires.
09.45 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:
A partir de los contenidos abordados precedentemente: Clase Expositiva Arq. Rocca, el artículo de Alfredo Garay (Rev. del CAPBA) sobre Lineamientos en RMBA y la lectura recomendada más abajo, los alumnos elaborarán y traerán a clase:
Una síntesis -con reflexiones y esquemas espaciales propios-, para ser expuestas y debatidas en la Comisión.
A modo de guía, se presenta a continuación un cuestionario que podrá ser modificado o ampliado a criterio de los alumnos:
· ¿Qué aspectos caracterizan a una Región Metropolitana?
· ¿Cuáles son las problemáticas históricas de la RMBA, y como se intentó abordarlas?
· ¿Cómo se manifiestan -según Garay- esas problemáticas en la actualidad?
· ¿Quién/es formuló/aron ese estudio y quiénes fueron convocados a participar?
· ¿Qué comentarios te genera el encuadre metodológico? (etapas, escalas, procesos, dimensiones de análisis y temas centrales).
Formato recomendado: una Lámina A3 (no se necesita ploteo) que facilite la comunicación grupal. (Puede incluirse el material expuesto en la clase precedente).
LECTURAS SOLICITADAS
GARAY, Alfredo. “Lineamientos estratégicos para el Área Metropolitana de Buenos Aires”. IV Bienal Internacional de Arquitectura y Urbanismo. Revista del CAPBA Consejo Superior. Nro. 05/2010.
SUBSECRETARÍA DE URBANISMO Y VIVIENDA- DPOUT, 2007; Fragmento desde las páginas 19 a 23 (“Desde el advenimiento de la democracia” hasta el final), del Capítulo 1: “Proceso de Planificación en el área metropolitana…” En Lineamientos Estratégicos para la RMBA. MIVSP. Buenos Aires, Argentina.
SE ADJUNTA GUIA TP
Clase Expositiva de la Profesora M. Julia Rocca
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Territoriales
TRABAJO PRACTICO N° 2 09:00 PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD PRÁCTICA N° 2 (Aula 21)
CLASE TEÓRICA “CONFIGURACIÓN URBANA DESDE DISTINTAS PERSPECTICAS: PERCEPTUAL Y SISTÉMICA. COMPONENTES DEL ESPACIO URBANO”
Luego, se trabajará en clase con los primeros avances de la actividad. Compartimos los materiales básicos para su desarrollo:
· Ficha del TP N° 2
· Guía de lectura UT N° 2 – TP N° 2
· Cronograma ajustado
· Bibliografía de la UT N° 2
Durante la clase se trabajará con los siguientes autores:
· LOPEZ, Isabel (2016): Parte 1: El territorio y la Ciudad, en "Del territorio y la ciudad al Proyecto".
· MARTINEZCARO, C y RIVAS, J.L., 1990; Capítulo 3. Tipologías del Espacio Urbano, punto3.2.5 a 3.2.8 y 33; Capítulo 4. Plazas, punto 4.1 y 4.3; Capítulo 5. Calles, punto 5.1 y 5.5.3 Capítulo 7. Tramas, puntos 7.1 y 7.3.6.
· KULLOCK, David, 1994; ¨Tema III. Aspectos Descriptivos de los Fenómenos Urbanos¨ y ¨Tema4. Actores Sociales¨.
· LYNCH, Kevin, 1998; Capitulo 1: La imagen de la ciudad y Capítulo 3: La imagen de laciudad y us elementos pp. 47-50
Complementaria:
· CULLEN, Gordon (1971): Paisaje urbano. Blume, Barcelona.
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TRABAJO PRACTICO N° 1 8:00 Hs trabajaremos en las comisiones con el Seminario de cierre. Consistirá en la exposición de los productos elaborados en las clases anteriores y, la discusión y reflexión colectiva en torno a ellos. Organizaremos la clase en tres momentos:
1. Preparación del seminario. Revisión de láminas y completamiento de contenidos
2. Seminario final. Exposición de las láminas síntesis y discusión colectiva
3. Reflexión final individual
La entrega final será el 28/05, por lo tanto tendrán dos semanas, luego del seminario, para completar y ajustar los contenidos de las láminas.
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TRABAJO PRACTICO N° 2
08:30 HS. CLASE EXPOSITIVA:
La Región Metropolitana y la Planificación Territorial. Prof. Arq. María Julia ROCCA
10:15 HS. PRESENTACIÓN DEL TP 2.
El Gran La Plata en la RM de Buenos Aires.
Caracterización territorial, modalidades e instrumentos de gestión.
10:45 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:
Los grupos de alumnos trabajarán -a partir de consignas- con los contenidos de las exposiciones precedentes y con los del artículo de Alfredo Garay cuya lectura se solicita (ver abajo).
12:30 HS Fin de la actividad.
LECTURA SOLICITADA
GARAY, Alfredo. “Lineamientos estratégicos para el Área Metropolitana de Buenos Aires”. IV Bienal Internacional de Arquitectura y Urbanismo. Revista del CAPBA Consejo Superior. Nro. 05/2010.
NOTA: En la Bibliografía básica de la UT2, podrán encontrar y leer otros textos que abordan la temática de las regiones metropolitanas, y en particular las latinoamericanas.
