jueves, 29 de junio de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 – 4 de Julio

Teorías Territoriales


9.00-10.00 hs.- CLASE TEORICA ORGANIZACIÓN SOCIAL (Prof. Arq. Ma. Julia Rocca). Aula 9.
Durante la clase expositiva se presentarán los contenidos principales para desarrollar las actividades del segundo momento de la clase. Deberá asistiré con 15 minutos de antelación para organizar el aula.
10-12.00: DISCUSIÓN TEÓRICO – PRÁCTICA SOBRE LAS TEORÍAS PARA INTEREPTAR LA CIUDAD.
Para ello deberá asistirse a clase con los siguientes avances producidos en los encuentros anteriores:
1.  Análisis del material bibliográfico de la UT N° 2 relacionado con la organización urbana.  Registros (ficha de lectura, mapas conceptuales parciales e integradores, u otra forma de registro) que den cuenta de: ¿Qué  conceptos, ideas centrales  y/o metodologías propone cada autor para analizar la organización urbana? ¿Cómo se definen? ¿Cuáles podrían ser útiles para describir el sector urbano?.
2. Observación y reflexión sobre los sectores urbanos. Se deberá avanzar en la reflexión sobre la organización social a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué procesos sociales estructurales son relevantes para explicar el sector?; ¿Cómo interviene el Estado en la producción de la ciudad?; ¿Qué otros actores sociales son relevantes en la producción de ciudad en el sector urbano?; ¿Cómo son las  condiciones de vida de la población que allí reside? ¿Por qué?; ¿Se visualizan rasgos espaciales de la desigualdad u otros procesos sociales problemáticos en el sector?; ¿Cómo se expresan?; Según los planteamientos teóricos de los autores acerca de la organización social urbana ¿qué desarrollos gráficos o cartográficos  podrían elaborarse del sector urbano?

AVISO: recordamos que armamos un banco de materiales que podrían servir como disparadores creativos para la reflexión sobre la configuración y la organización social en los sectores urbanos.  Fundamentalmente para aportar a los registros gráficos de la exploración. Se trata de imágenes, mapas, artículos periodísticos y videos sobre distintos casos que refieren a características o procesos de la configuración u organización social urbana. 

Planificación Territorial 1


Visita al área de intervención
Cada estudiante irá al recorrido asignado por los docentes la clase pasada, de forma tal que cada uno de los integrantes de los grupos de trabajo (de 3 ó 4 estudiantes) realicen distintos recorridos, y luego, en el momento de integrar, tengan información de todos los sectores.

Puntos de encuentro y docentes:
G1: Av. 122 y 38 – Eugenia, Estefanía y Augusto
G2: Av. 122 y 50 – Ma. Laura, Alejandra e Inés
G3: Av. 122 y 52 – Gabriela, Guillermo y Evangelina


Cómo llegar:
Micro universitario
Colectivo de la línea 275
(Desde la Fau se puede ir caminando)

Horario de encuentro: 9:15 hs
Tiempo de espera/tolerancia: 15 minutos

Materiales: plano del sector a relevar con trazado y subdivisión. Esc. 1:2000, Anotador, cámara de fotos.
Les dejamos nuevamente, el documento de apoyo: Visita al área de estudio
Les acercamos una base con las manzanas y las calles en 2 partes del Sector
para recopilar información en campo.
parte 1     parte 2
Y otros materiales para la elaboración del TP:
Planos con información del Censo Nacional de población, hogares y vivienda 2001 y 2010:



Nota: El martes 11/7 deberán concurrir a clase con material para exponer los avances del prediagnóstico:
-    Síntesis de la visita al área (una lámina por grupo con los tres recorridos integrados)
-    Síntesis del Diagnóstico del Plan de Ensenada (Inserción territorial y El Dique)


Planificación Territorial 2


08:30     CLASE EXPOSITIVA: Transformaciones Territoriales. Del Análisis al Diagnóstico en el Marco de un Proceso de Planificación  - Arq. Isabel López
10:30     TRABAJO EN COMISION
1.      PLAN DE TRABAJO.  Cada grupo de alumnos expone la estructura pensada para la organización del TP 3 - M1, a fin de resolverlo en función de los objetivos expuestos y los tiempos disponibles.
2.      CLASIFICACION DEL MATERIAL. Vinculado a lo anterior, se analiza y ordena por variables y escalas el material subido al blog.
12:30   FIN DE LA CLASE
Se adjunta el siguiente material:
·         GUIA DEL TP
·         OTROS DOCUMENTOS
Bono, Néstor. Territorios Vulnerables. Evaluación de políticas de ordenamiento en Berisso y Ensenada. 2008.
·         CARTOGRAFIA
Plano de Geomorfología GLP (Proyecto Pío)
Plano de Riesgo de inundación GLP (Proyecto Pío)
Plano de Uso del Suelo GLP (Proyecto Pío)
Plano de Degradación del suelo GLP (Proyecto Pío)
Plano de redes de Agua y Cloacas GLP (Proyecto Tierra, Vivienda y Ciudad).
·         INGRESANDO A GOOGLE EARTH, se podrá realizar la lectura interpretativa identificando:
Estructura circulatoria
Limites de áreas con ocupación.
Grandes usos del suelo (portuarios, productivos, equipamientos de salud, educación, deportes…)
Espacios abiertos naturales (bañados, monte...)  y antropizados (parques, plazas…)
Cursos y espejos de agua (ríos, arroyos, lagunas).


sábado, 24 de junio de 2017

jueves, 15 de junio de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 – 27 de Junio

Teorías Territoriales


9.00 hs.-12.00: DISCUSIÓN TEÓRICO – PRÁCTICA SOBRE LAS TEORÍAS PARA INTEREPTAR LA CIUDAD.
Para ello deberá asistirse a clase con los siguientes avances que serán debatidos por temas comunes:
1.  Pre - entrega realizada para la clase del 13/6
2.  Análisis del material bibliográfico de la UT N° 2 relacionado con la organización urbana (ver entrada anterior). Deberá asistirse con registros (ficha de lectura) que den cuenta de: ¿Qué  conceptos, ideas centrales  y/o metodologías propone cada autor para analizar la organización urbana? ¿Cómo se definen? ¿Cuáles podrían ser útiles para describir el sector urbano?
Recordamos leer la nueva guía de lectura.
3. Observación y reflexión sobre los sectores urbanos. Se propone comenzar a reflexionar sobre la organización social a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué procesos sociales estructurales son relevantes para explicar el sector?; ¿Cómo interviene el Estado en la producción de la ciudad?; ¿Qué otros actores sociales son relevantes en la producción de ciudad en el sector urbano?; ¿Cómo son las  condiciones de vida de la población que allí reside? ¿Por qué?; ¿Se visualizan rasgos espaciales de la desigualdad u otros procesos sociales problemáticos en el sector?; ¿Cómo se expresan?; Según los planteamientos teóricos de los autores acerca de la organización social urbana ¿qué elaboración gráfica o cartográfica podría elaborarse del sector urbano?

AVISO: Aportamos un banco de materiales que podrían servir como disparadores creativos para la reflexión sobre la configuración y la organización social en los sectores urbanos.  Fundamentalmente para aportar a los registros gráficos de la exploración. Se trata de imágenes, mapas, artículos periodísticos y videos sobre distintos casos que refieren a características o procesos de la configuración u organización social urbana. 

Planificación Territorial 1


ENTREGA DEL TP 2. En forma grupal, con el siguiente formato:
  • Contenidos del TP en 3 láminas tamaño A3
  • Informe complementario (opcional) Máx. 3 pág. A4
  • Glosario de palabras claves (Plan – proceso de planificación – diagnóstico – propuesta). En caso de que haya quedado pendiente la corrección del Glosario del TP1 se deberá entregar junto con el Glosario del TP2.

08:00 CLASE EXPOSITIVA: El Conocimiento del Objeto de Intervención a través de la Estructura Urbana. El Diagnóstico como instrumento de planificación. Arq. María Julia Rocca

10:00 PRESENTACION DEL TP 3. La intervención Planificada. Etapa I Interpretación de la ciudad a través del diagnóstico

10:30 TRABAJO EN COMISION. Se trabajará en clase con los contenidos y consignas de la guía del TP. Se recomienda observar la imagen satelital del área de estudio del TP. El Dique y Villa Catella - Partido de Ensenada




Planificación Territorial 2


08:30 CLASE EXPOSITIVA: Transformaciones Territoriales. Del Análisis al Diagnóstico en el Marco de un Proceso de Planificación - Arq. Isabel López

10:30 PRESENTACION DEL TP 3

11:00 TRABAJO EN COMISION

Se trabajará en clase con los contenidos y consignas de la guía del TP.

12:00 ENTREGA DEL TP 2
12:30 FIN DE LA TRANSMISIÓN

jueves, 8 de junio de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 – 13 de Junio

Teorías Territoriales


9.00 hs.: PREENTREGA. Se entregará lo producido hasta el momento en el siguiente formato: 
CARPETA A3 (máximo 5 láminas). Incluye:


  • Recuperación de contenidos de la UT N° 1 (¿Qué conceptos de la UT Nº 1 pueden colaborar para interpretar el sector urbano utilizado en arquitectura? ¿Qué relación tienen las formas espaciales con los procesos sociales? ¿Qué teorías aportan conceptos para entender la ciudad?)
  • Conocimiento de los planteamientos teóricos (¿Qué conceptos, ideas centrales y/o metodologías propone cada autor para analizar la configuración urbana?. ¿Cómo se definen?. ¿Cuáles podrían ser útiles para describir el sector urbano?)
  • Observación y reflexión sobre los sectores urbanos (¿Qué procesos espaciales estructurales son relevantes para explicar el sector? ¿Existen rasgos espaciales de la ciudad global en el sector estudiado? ¿Por qué? ¿Cómo se percibe al sector urbano? ¿Cómo es su imagen urbana? ¿Qué subsistemas o componentes estructuran el espacio urbano? ¿Cuáles son sus relaciones principales?) 

Según las definiciones de los autores acerca de la configuración urbana ¿qué elaboración gráfica o cartográfica podría elaborarse del sector urbano?).
·         Reflexiones integradoras.
GLOSARIO CONCEPTUAL
·         Deberá ajustare el glosario elaborado en la UT N° 1 en base a los nuevos aportes teóricos.
9.00-12.00: DISCUSIÓN TEÓRICO – PRÁCTICA SOBRE LAS TEORÍAS PARA INTERPRETAR LA CIUDAD
Durante el encuentro se incorporarán avances en el tema de la ORGANIZACIÓN SOCIAL URBANA. Para ellos se requiere asistir con registros de la lectura de los siguientes materiales de la UT N° 2:
1)        Todos los integrantes deberán traer leído el siguiente material de la UT N° 1:
LOPEZ, I. (2016): Apartados: 1.4.2 Componentes, procesos e  relaciones / 1.4.2.a Organización
2)        Cada integrante de grupos deberá asistir a clases con el análisis de alguno de los siguientes materiales básicos de la bibliografía de la UT N° 2:
KULLOCK, D., 1994; ¨Tema 4. Actores Sociales¨. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo B. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina.
Recomendamos leer la nueva guía de lectura que incorpora los nuevos materiales agregados.

Planificación Territorial 1


Organizaremos la clase en tres momentos:
8:00 a  10:00 hs Trabajo en grupos con la preparación y completamiento de los contenidos de las láminas, en particular la incorporación del Plan de Ordenamiento Territorial y Estrategias de desarrollo del Partido de Ensenada. Revisión y ajuste de los Puntos A, B y C
10:00 a 11:30 Seminario Final. Síntesis del TP - Punto D.
·      Momento de exposición obligatoria de las láminas (3 láminas tamaño A3) con los contenidos de los puntos A, B y C. (15 min por grupo).
·      Momento Plenario de discusión y reflexión en la comisión
11:30 a 12:00 hs. Elaboración de reflexión final individual.
Se hará hincapié en: revisar las etapas de cada Plan, su interrelación y correspondencia (contenidos, métodos y técnicas); revisar si el proceso de Planificación presentado en la clase teórica y en la bibliografía se verifica en los casos estudiados y la autoevaluación de los avances realizados en el TP.


Planificación Territorial 2


08:30 CLASE DE APOYO

Consignas para el armado y presentación de la entrega.

09:30 TRABAJO EN COMISION

El docente revisará el estado de avance de los trabajos de cada grupo (Puntos A, B y C de la Guía). El resto de los grupos continúa trabajando en clase con las consignas dadas en la Clase de Apoyo.

11:00 PUESTA EN COMÚN

Cada grupo expondrá (enchinchada general) su estado de avance ante los demás integrantes de la Comisión, y se debatirá sobre las conclusiones que dio lugar la realización del TP.

12:30 FIN DE LA CLASE

NOTA:

Se adjunta un cuestionario-ayuda con el objeto de que –a través de sus respuestas- cada grupo monitoree el grado de cumplimiento de las consignas para la realización del TP; o –eventualmente- pueda completar el suyo. Se trata de un documento que procura aportar elementos a la autoevaluación de cada grupo.

No se requiere realizar ni entregar las respuestas del mismo.

RECOMENDACIÓN FINAL

Se reitera la recomendación de leer/estudiar los siguientes fragmentos de texto que forman parte de la bibliografía básica de la UT II y que resultan sumamente pertinentes a los objetivos de la tarea de la fecha.

· Los nuevos territorios urbanizados y el desgobierno metropolitano (solo Pág. 73 a 79). Borja, Jordi, 2014. En Revolución urbana y derechos ciudadanos. Buenos Aires, Argentina

· Introducción al Cap. 10 La Planificación Estratégica (solo Pág. 365 a 369). PUJADAS, Roma - FONT, Jaume, 1998. En Ordenación y Planificación Territorial. Madrid.


(VER DOCUMENTO ADJUNTO)

jueves, 1 de junio de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 – 6 de Junio

Teorías Territoriales

 9.00 hs.-12.00: DISCUSIÓN TEÓRICO – PRÁCTICA SOBRE LAS TEORÍAS PARA INTERPRETAR LA CIUDAD
Se desarrollará el último encuentro para trabajar con avances en el tema de la CONFIGURACIÓN URBANA:
1.       Esquema teórico (sobre la configuración). Podría ser una matriz, un mapa conceptual, una infografía, etc. 
Se deben incluir contenidos de los siguientes materiales bibliográficos:
LOPEZ, I. (2016): Apartados: 1.4.2 Componentes, procesos e  relaciones / 1.4.2.b Configuración
Recomendamos leer la nueva guía de lectura que incorpora los nuevos materiales agregados.
2.       Exploración del sector urbano de arquitectura. Elaborar nuevos registros a partir de los nuevos aportes teóricos y discusión en clase.  Láminas A3.


Planificación Territorial 1


Incorporación al análisis del Plan de Ordenamiento Urbano y Territorial y estrategias de desarrollo local del Partido de Ensenada, Pcia. de Buenos Aires.
8:30 hs en el Salón de actos de la FAU. Clase a través de Teleconferencia del Arq. Federico Bervejillo, profesional consultor del Plan.
Se recomienda llegar con 15 minutos de antelación para no interrumpir el desarrollo de la teleconferencia. Se solicita la lectura previa a la clase de los documentos del Plan:
1. Diagnóstico: Informe de Avance OT abril-julio 2010. Consultores: Federico Bervejillo, Patricia Goldaracena
2. Mapas de diagnóstico: Informe de Avance 22-07-2010. Coordinador: Arq. Federico Bervejillo
3.  Propuesta: Informe Final OT. Consultores: Federico Bervejillo, Patricia Goldaracena
A continuación, se recomiendan algunos recortes de lectura necesaria para la elaboración del TP.
·         Documento 1: Índice; Pág. 10 a 14; Pág. 71 a 76; Pág. 97
·         Documento 3: Índice; Pág. 4 a 13
9:30 hs Trabajo en las comisiones con la elaboración del Punto C.
11:00 hs. Exposición de las láminas y discusión colectiva en cada comisión de los avances obtenidos.

Planificación Territorial 2




10:00 TRABAJO EN COMISION PUNTO B DE LA GUIA DEL TP (DIAGNOSTICO DE LA RMBA)

Cada grupo expondrá y entregará UNA SOLA Lámina A3 (crítica-reflexiva y no meramente descriptiva), desarrollando los contenidos incluidos en este Punto B.

11:00 TRABAJO EN COMISION PUNTO C DE LA GUIA DEL TP (LINEAMIENTOS PARA LA RMBA)

Los alumnos trabajarán grupalmente en clase, bosquejando el armado de una lámina (a preparar y exponer el martes 13/06) que condense los aspectos esenciales de la instancia propositiva del Estudio.

Se emplearán los siguientes insumos:

· Clase Expositiva de la Arq. María Julia Rocca (16/05/2017).

· Clase de Apoyo (06/06/2017). SE ADJUNTA pdf

· Texto de GARAY, Alfredo. Lineamientos estratégicos para el Área Metropolitana de Buenos Aires. Revista del CAPBA Consejo Superior.

Asimismo, se solicita leer/estudiar –al menos- los siguientes fragmentos de texto que forman parte de la bibliografía básica de la UT II y que resultan sumamente pertinentes a los objetivos de la tarea de la fecha.

· Los nuevos territorios urbanizados y el desgobierno metropolitano (solo Pág. 73 a 79). Borja, Jordi, 2014. En Revolución urbana y derechos ciudadanos. Buenos Aires, Argentina

· Introducción al Cap. 10 La Planificación Estratégica (solo Pág. 365 a 369). PUJADAS, Roma - FONT, Jaume, 1998. En Ordenación y Planificación Territorial. Madrid.

12:00 PUESTA EN COMÚN

Se conversará sobre las reflexiones a que dé lugar el trabajo de la fecha y sobre las actividades y resultados esperados para la clase próxima.

12:30 FIN DE LA TRANSMISIÓN