jueves, 10 de noviembre de 2016

█ CIERRE CICLO LECTIVO 2016 – 15 de Noviembre

Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2


INICIO 08:30 HS.
·        Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10
·        Enchinchada general
·        Devolución de la evaluación (en comisiones).
·        Realización de encuestas
·        Levantamiento de actas  y firma de libretas
EXPOSICIÓN GENERAL DE TRABAJOS
En la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta actividad consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos; e identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.
Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:









 La jornada se desarrollará en cada aula del siguiente modo:
1.     Presentación de los profesores
2.     Presentación del JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.
3.     Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.
4.     Cierre profesores:





sábado, 5 de noviembre de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 8 de Noviembre

Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1


IMPORTANTE: aquellos estudiantes de Teorías Territorial y Planificación Territorial 1 que estuvieron ausentes el pasado martes 1/11 deberán concurrir el martes 8/11 a las 9hs para elaborar la reflexión final integradora y de esta forma cumplimentar con este contenido exigido para la aprobación del TP3.

 Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2


CIERRE DE CURSADA CICLO LECTIVO 2016

·        Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10
·        Enchinchada general
·        Devolución de la evaluación (en comisiones).
·        Evaluación con encuestas
·        Levantamiento de actas  y firma de libretas
PROPUESTA PARA LA CLASE DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO (15/11)
Para la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta jornada consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos. También, identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.
Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:


Aula 2
Aula 8
Aula 10



Comisiones de
Teorías Territoriales
Licia Ríos
Daniela Rotger
Matías Donato Laborde - Patricia Marileñarena
Anahí Botto
Miguel Seimandi
Kuanip Sanz Ressell
Nadia Freaza
Evangelina Velazco
Flavia Calvo
Devora Manuel
 Julieta Lopez

Comisiones de
Planificación Territorial 1
Augusto Avalos
Estefanía Jauregui
Inés Carol
Gabriela Marichelar
Marcelo Ríos
Soledad de la Fuente

Guillermo Carpignano
Laura Urcola
Alejandra G. Biffis

Comisiones de
Planificación Territorial 2
Rita Díaz
Amparo Arteaga
Martín isla - Eugenia R.Daneri

Mari Aversa
Marcos Canciani



La jornada se desarrollará en cada aula  del siguiente modo:
1.       Presentación profesores
2.       Presentación JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.
3.       Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.
4.       Cierre profesores:

Los estudiantes serán citados en las 8.30 en las aulas previamente asignadas. 

jueves, 27 de octubre de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 1 de Noviembre

Teorías Territoriales


Este encuentro tendrá como propósito avanzar en la síntesis final del trabajo con el desarrollo de un seminario y la entrega final (pautas de la entrega final).
Durante el seminario cada uno de los grupos contará como máximo 10 minutos para realizar una síntesis del trabajo realizado durante la actividad práctica N° 3 a partir de los siguientes puntos:
1.   ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN URBANA PLANIFICADA. Parque de Ciencia y Tecnología Medellín. Colombia.
2. REFLEXIÓN CRÍTICA A PARTIR DE UNA INTERVENCIÓN URBANA FRAGMENTADA. CASO CAMPUS UNLP – SECTOR NORTE:
3.   SINTESIS DEL ANÁLISIS Y REFLEXIÓN CRÍTICA
Luego del seminario se procederá a responder la consigna de reflexión teórica final individual.
Como en instancias anteriores se reitera que la participación del seminario es una instancia fundamental para la evaluación del trabajo práctico por lo que se requiere asistir con 5 minutos de antelación, plotear la carpeta de entrega el día anterior, y se sugiere asistir con una reflexión previa sobre la exposición a realizar.
En el siguiente documento se resumen las actividades a realizar hasta la firma de libretas a realizarse el día 15/11.

Planificación Territorial 1


SEMINARIO Y ENTREGA FINAL DEL TP3
Se iniciará la clase con el armado de la enchinchada general en cada comisión y la preparación del Seminario. Por eso es importante que lleguen 8:30 hs. para poder dar inicio al Seminario a las 9:00 hs. Se organizará de la siguiente manera:
  • Exposición por grupos de los contenidos de cada trabajo en un tiempo aprox. de 10´. Se solicitará que presenten los resultados del diagnóstico como argumentos que justifiquen la propuesta y el desarrollo de la misma. (se sugiere asistir con una reflexión previa).
  • Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos y reflexión conjunta. 
  • Elaboración de la Reflexión final individual a realizar con las conclusiones que se produzcan durante el seminario y conducida con interrogantes que transmitirán los docentes.


Condiciones y contenidos de la entrega final del TP3: (ver publicación del blog del 25/10)
La entrega se compone de tres instancias:
  • la participación en el Seminario final.
  • la entrega en papel de los contenidos de la Etapa I y de la Etapa II en el siguiente formato: 11/12 láminas A3 e Informe escrito complementario de no más de 5 páginas A4. (aparte índice, bibliografía, anexos).
  • la reflexión final individual con consignas propuestas por los docentes que se adjuntará a la entrega.


Criterios de evaluación

  1. Logro de los objetivos: se verificará si alcanzaron los objetivos explicitados en la guía del TP.2 
  2. Desarrollo de los contenidos: se deberán desarrollar los puntos solicitados en la ficha trabajados en clase. Se prestará atención al grado de conceptualización, la argumentación y originalidad de los planteos y la articulación de los contenidos en relación a la coherencia entre diagnóstico y propuesta de intervención.
  3. Comunicación: se observará la comunicación en las instancias gráfica, escrita y oral.
  4. Cumplimentación: de lo pautado y el compromiso de participación en el grupo y la contribución a la comisión.
  

Planificación Territorial 2


El martes próximo, se realizará el cierre del TP 3, con el desarrollo del SEMINARIO FINAL.
PARA TENER EN CUENTA:

· Las entregas se recibirán entre las 08:30 y las 09:00 hs. Quienes no lo hagan, perderán la posibilidad de participar del Seminario, lo cual se verá reflejado en su calificación final.
· El Seminario se realizará entre las 9:00 y las 12:00 hs y consistirá en la exposición del trabajo práctico por parte de los grupos (con participación de cada uno de los integrantes).

A fin de dinamizar el encuentro, la “defensa” de la propuesta formulada, tomará como eje los contenidos centrales del año: MOVILIDAD Y TERRITORIO (metropolitano). En tal sentido, la expo se estructurará en base a consignas a ser formuladas –oportunamente- por parte del docente.
· Al término del seminario (12:00 hs.) a modo de reflexión final, se solicitará a los alumnos que respondan a una consulta individual escrita, relacionada con los contenidos antes mencionados (lo cual podrá formar parte de la evaluación conceptual de cada alumno).

COMO SE EVALUA EL TP 3:

Para la evaluación del TP se considerará el producto final, en tanto resultado de un proceso que incluyó compromiso, asistencia y participación activa en las diferentes actividades individuales y colectivas solicitadas.

Se tomarán los siguientes criterios de evaluación: claridad expresiva; coherencia interna (análisis – intervención); articulación teoría-práctica; precisión de la propuesta; síntesis.


Cierre de Cursada del Ciclo Lectivo 2016


1. FECHAS CLAVE
1/11:      Seminario y Entrega.
Cierre del TP3 con exposición y entrega final
8/11:      Sin actividad.
15/11:   Jornada de cierre del ciclo lectivo 2016
Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10
Enchinchada general
Devolución de la evaluación (en comisiones).
Evaluación con encuestas
Levantamiento de actas  y firma de libretas

  1. 2. PROPUESTA PARA LA CLASE DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO (15/11)
Para la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta jornada consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos. También, identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.
Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:


Aula 2
Aula 8
Aula 10



Comisiones de
Teorías Territoriales
Licia Ríos
Daniela Rotger
Matías Donato Laborde - Patricia Marileñarena
Anahí Botto
Miguel Seimandi
Kuanip Sanz Ressell
Nadia Freaza
Evangelina Velazco
Flavia Calvo
Devora Manuel
 Julieta Lopez

Comisiones de
Planificación Territorial 1
Augusto Avalos
Estefanía Jauregui
Inés Carol
Gabriela Marichelar
Marcelo Ríos
Soledad de la Fuente

Guillermo Carpignano
Laura Urcola
Alejandra G. Biffis

Comisiones de
Planificación Territorial 2
Rita Díaz
Amparo Arteaga
Martín isla - Eugenia R.Daneri

Mari Aversa
Marcos Canciani

La jornada se desarrollará en cada aula  del siguiente modo:
1.       Presentación profesores
2.       Presentación JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.
3.       Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.
4.       Cierre profesores:

Los estudiantes serán citados en las 8.30 en las aulas previamente asignadas. 

█ CICLO LECTIVO 2016 – 1 de Noviembre

Teorías Territoriales


Este encuentro tendrá como propósito avanzar en la síntesis final del trabajo con el desarrollo de un seminario y la entrega final (pautas de la entrega final).
Durante el seminario cada uno de los grupos contará como máximo 10 minutos para realizar una síntesis del trabajo realizado durante la actividad práctica N° 3 a partir de los siguientes puntos:
1.   ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN URBANA PLANIFICADA. Parque de Ciencia y Tecnología Medellín. Colombia.
2. REFLEXIÓN CRÍTICA A PARTIR DE UNA INTERVENCIÓN URBANA FRAGMENTADA. CASO CAMPUS UNLP – SECTOR NORTE:
3.   SINTESIS DEL ANÁLISIS Y REFLEXIÓN CRÍTICA
Luego del seminario se procederá a responder la consigna de reflexión teórica final individual.
Como en instancias anteriores se reitera que la participación del seminario es una instancia fundamental para la evaluación del trabajo práctico por lo que se requiere asistir con 5 minutos de antelación, plotear la carpeta de entrega el día anterior, y se sugiere asistir con una reflexión previa sobre la exposición a realizar.
En el siguiente documento se resumen las actividades a realizar hasta la firma de libretas a realizarse el día 15/11.

Planificación Territorial 1


SEMINARIO Y ENTREGA FINAL DEL TP3
Se iniciará la clase con el armado de la enchinchada general en cada comisión y la preparación del Seminario. Por eso es importante que lleguen 8:30 hs. para poder dar inicio al Seminario a las 9:00 hs. Se organizará de la siguiente manera:
  • Exposición por grupos de los contenidos de cada trabajo en un tiempo aprox. de 10´. Se solicitará que presenten los resultados del diagnóstico como argumentos que justifiquen la propuesta y el desarrollo de la misma. (se sugiere asistir con una reflexión previa).
  • Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos y reflexión conjunta. 
  • Elaboración de la Reflexión final individual a realizar con las conclusiones que se produzcan durante el seminario y conducida con interrogantes que transmitirán los docentes.


Condiciones y contenidos de la entrega final del TP3: (ver publicación del blog del 25/10)
La entrega se compone de tres instancias:
  • la participación en el Seminario final.
  • la entrega en papel de los contenidos de la Etapa I y de la Etapa II en el siguiente formato: 11/12 láminas A3 e Informe escrito complementario de no más de 5 páginas A4. (aparte índice, bibliografía, anexos).
  • la reflexión final individual con consignas propuestas por los docentes que se adjuntará a la entrega.


Criterios de evaluación

  1. Logro de los objetivos: se verificará si alcanzaron los objetivos explicitados en la guía del TP.2 
  2. Desarrollo de los contenidos: se deberán desarrollar los puntos solicitados en la ficha trabajados en clase. Se prestará atención al grado de conceptualización, la argumentación y originalidad de los planteos y la articulación de los contenidos en relación a la coherencia entre diagnóstico y propuesta de intervención.
  3. Comunicación: se observará la comunicación en las instancias gráfica, escrita y oral.
  4. Cumplimentación: de lo pautado y el compromiso de participación en el grupo y la contribución a la comisión.
  

Planificación Territorial 2


El martes próximo, se realizará el cierre del TP 3, con el desarrollo del SEMINARIO FINAL.
PARA TENER EN CUENTA:

· Las entregas se recibirán entre las 08:30 y las 09:00 hs. Quienes no lo hagan, perderán la posibilidad de participar del Seminario, lo cual se verá reflejado en su calificación final.
· El Seminario se realizará entre las 9:00 y las 12:00 hs y consistirá en la exposición del trabajo práctico por parte de los grupos (con participación de cada uno de los integrantes).
A fin de dinamizar el encuentro, la “defensa” de la propuesta formulada, tomará como eje los contenidos centrales del año: MOVILIDAD Y TERRITORIO (metropolitano). En tal sentido, la expo se estructurará en base a consignas a ser formuladas –oportunamente- por parte del docente.
· Al término del seminario (12:00 hs.) a modo de reflexión final, se solicitará a los alumnos que respondan a una consulta individual escrita, relacionada con los contenidos antes mencionados (lo cual podrá formar parte de la evaluación conceptual de cada alumno).

COMO SE EVALUA EL TP 3:

Para la evaluación del TP se considerará el producto final, en tanto resultado de un proceso que incluyó compromiso, asistencia y participación activa en las diferentes actividades individuales y colectivas solicitadas.

Se tomarán los siguientes criterios de evaluación: claridad expresiva; coherencia interna (análisis – intervención); articulación teoría-práctica; precisión de la propuesta; síntesis.

Cierre de Cursada del Ciclo Lectivo 2016


1. FECHAS CLAVE
1/11:      Seminario y Entrega.
Cierre del TP3 con exposición y entrega final
8/11:      Sin actividad.
15/11:   Jornada de cierre del ciclo lectivo 2016
Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10
Enchinchada general
Devolución de la evaluación (en comisiones).
Evaluación con encuestas
Levantamiento de actas  y firma de libretas

  1. 2. PROPUESTA PARA LA CLASE DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO (15/11)
Para la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta jornada consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos. También, identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.
Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:

Aula 2
Aula 8
Aula 10



Comisiones de
Teorías Territoriales
Licia Ríos
Daniela Rotger
Matías Donato Laborde - Patricia Marileñarena
Anahí Botto
Miguel Seimandi
Kuanip Sanz Ressell
Nadia Freaza
Evangelina Velazco
Flavia Calvo
Devora Manuel
 Julieta Lopez

Comisiones de
Planificación Territorial 1
Augusto Avalos
Estefanía Jauregui
Inés Carol
Gabriela Marichelar
Marcelo Ríos
Soledad de la Fuente

Guillermo Carpignano
Laura Urcola
Alejandra G. Biffis

Comisiones de
Planificación Territorial 2
Rita Díaz
Amparo Arteaga
Martín isla - Eugenia R.Daneri

Mari Aversa
Marcos Canciani

La jornada se desarrollará en cada aula  del siguiente modo:
1.       Presentación profesores
2.       Presentación JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.
3.       Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.
4.       Cierre profesores:

Los estudiantes serán citados en las 8.30 en las aulas previamente asignadas.