jueves, 19 de octubre de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017

Teorías Territoriales

Planificación Territorial 1

Planificación Territorial 2


MARTES 24 Y 31 DE OCTUBRE
Clases destinadas a la evaluación y nivelación de trabajos sin asistencia de estudiantes

Nota: Aquellos estudiantes que estuvieron ausentes en el Seminario deberán concurrir a clase el martes 24/10 a las 9:00 hs para exponer la entrega y realizar la reflexión final.


MARTES 7 DE NOVIEMBRE


Jornada de cierre de la cursada 2017

En este último encuentro -al que deberán asistir la totalidad de los estudiantes-, realizaremos las siguientes tareas:

- Exposición inter-nivel de trabajos finales.

- Devolución de TP aprobados

- Firma de libretas

- Levantamiento de actas



Recordamos!!!

para comisiones de Gabriela y Evangelina/Ines/Natalia: 
El viernes 20/10 no habrá actividades en el Ministerio de Infraestructura, por lo tanto se recibirán las entregas el jueves 19 o el lunes 23 en el mismo lugar y horario acordado.


El resto de las comisiones sin cambios.

martes, 17 de octubre de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 - Planificación Territorial 1

Planificación Territorial 1


AVISO!!!

para comisiones de Gabriela y Evangelina/Ines/Natalia: El viernes 20/10 no habrá actividades en el Ministerio de Infraestructura, por lo tanto se recibirán las entregas el jueves 19 o el lunes 23 en el mismo lugar y horario acordado.
El resto de las comisiones sin cambios.

jueves, 12 de octubre de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 – 17 de Octubre

Teorías Territoriales


TRABAJO PRÁCTICO N° 3
SEMINARIO DE CIERRE Y ENTREGA FINAL
Entre las 9.00 - 11.00 hs. Se desarrollarán las siguientes actividades:
  • Seminario 
  • Reflexión final individual 
  • Entrega

Se agregan las pautas de entrega. 

Planificación Territorial 1


TRABAJO PRÁCTICO N° 3
Entrega Final TP N°3

8:00 hs. Seminario Final TP N°3. Etapas 1 y 2.

CONTENIDOS DE LA ENTREGA:
ETAPA 1. DIAGNÓSTICO URBANO DE LA LOCALIDAD EL DIQUE

Inserción en el contexto: RMBA, litoral sur y, Gran La Plata y Partido de Ensenada.

Organización - medio social y medio productivo- : Datos sociodemográficos  y Planos de los censos de Población 2011 y 2010; actores políticos, sociales y económicos;  organizaciones comunales; actividades económicas, etc.

Configuración -medio natural y medio construido-con la elaboración, interpretación y análisis de los siguientes planos:

-          Medio natural
-          Medio construido:
  • Trazado y subdivisión 
  • Ocupación del suelo 
  • Tejido 
  • Espacio urbano 
  • Usos del suelo 
  • Infraestructuras de servicios 
  • Sistema de movimientos


Síntesis del Diagnóstico y conclusiones: 
Estructura Urbana e identificación de Conflictos, Potencialidades y Tendencias.

ETAPA 2. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

Revisión de Objetivos

Lineamientos de Ordenamiento Urbano: en relación al sistema de movimientos, al sistema de espacios abiertos y a las actividades de la población y su localización.

Propuesta de Ordenamiento Urbano: Modelo deseado o configuración propuesta para el área.

Identificación de Proyectos y caracterización de uno.

CONDICIONES DE ENTREGA
  • Exposición en el Seminario Final
  • 10 láminas A3
  • Informe escrito complementario de 3 a 5 páginas. (aparte índice, bibliografía, anexos)
  • Reflexión final a elaborar luego del seminario de cierre.
 Se deberá concurrir con tiempo para organizar la exposición en el Seminario. La participación en el Seminario se considera parte de las condiciones para la aprobación del TP.

Planificación Territorial 2



TRABAJO PRÁCTICO N° 3JORNADA DE EXPOSICIÓN Y ENTREGA FINAL
08:30 EXPOSICIÓN

Al inicio de la clase, los docentes asignarán turnos de exposición de Trabajos, para cada grupo de alumnos. Por lo cual TODOS los grupos deberán estar presentes con sus respectivas láminas antes de las 09:00 hs.

La EXPO comprenderá la presentación y defensa pública de los Lineamientos para el Ordenamiento Urbano Territorial del área de estudio, con reconocimiento de su inserción en el contexto regional, y fundamentado a partir de lo concluido en las instancias anteriores.

Cada grupo desarrollará de modo sintético, objetivos y lineamientos, apoyándose en las láminas que expresan la representación espacial de los dimensiones consideradas (sean matrices o sistemas), y la síntesis gráfica del modelo territorial deseado.

Tiempo máximo para la exposición de cada grupo: 15 minutos.
11:00 ENTREGA FINAL

Los docentes chequearán el material y recepcionarán las carpetas (A4), conteniendo las láminas respectivas y el informe escrito (en que se desarrolle –entre otras cuestiones- una descripción ampliatoria y fundamentada de lo propuesto).

Se sugiere revisar:
  • si están incluidos en la entrega la totalidad de los contenidos solicitados;
  • si se respeta el criterio de no abusar de la repetición de contenidos de las láminas en los informes (y viceversa);
  • si se considera el carácter diferente que tiene el formato informe (texto e imágenes a ser vistas a 40 cm., aprox.), del formato lámina (texto e imágenes a ser vistas a no menos de metro y medio de distancia);

Si bien no hay límite a la cantidad de material a entregar, se recuerda que la capacidad de síntesis es uno de los aspectos a considerar en la evaluación.

viernes, 6 de octubre de 2017

█ CICLO LECTIVO 2017 – 10 de Octubre

Teorías Territoriales



TRABAJO PRÁCTICO N° 3
INTEGRACIÓN DE LA ACTIVIDAD PRÁCTICA

Se deberá acudir a clase con los avances del trabajo en formato papel que deberán incluir los siguientes contenidos mínimos:
1       Desarrollo teórico
  • Identificación de conceptos, ideas fundamentales propuestos por cada autor (se sugiere revisar las preguntas para la reflexión incluidas en la ficha guía de lectura).
  • Identificación de referencias teóricas para interpretar los casos de intervenciones urbanas propuestos por la cátedra.
  • Glosario con los conceptos fundamentales de las 3 unidades temáticas.

2       Caso de análisis
  • Contextos estructurantes de la intervención.
  • Lineamientos y objetivos del proceso planificado mayor. Instrumentos con los que se relaciona (planes, programas y proyectos).
  • Principales definiciones y componentes de la intervención  en el Parque de Ciencia y Tecnología Medellín.  Actores involucrados.
  • Otras intervenciones urbanas planificadas en sectores urbanos inmediatos que colaboran a los lineamientos y objetivos del plan de ordenamiento.
  • Razones por las cuales se la identifica como una “Intervención Urbana Planificada”.

3    Caso de reflexión crítica
  • Características fundamentales de la intervención.
  • Problemáticas y déficits actuales de la intervención urbana.
  • Ejes de abordaje para una intervención urbana integral e integradora. Enfoques e instrumentos posibles
  • Razones por las cuales se la identifica como una “Intervención Urbana Fragmentada”.
  • Deberá ponerse énfasis en la articulación teórico práctica (formato: laminas A3, cantidad 6-8).


Planificación Territorial 1


8:00 hs. Última clase previa a la entrega.

Trabajaremos en las comisiones con las siguientes tareas:
  1. Revisión y ajuste de los avances de la propuesta: Enunciación de lineamientos de ordenamiento urbano y definición del modelo urbano deseado.
  2. Desarrollo del proyecto urbano.

Deberán concurrir a clase con la totalidad de avances realizados para corregir y materiales para continuar trabajando en taller.

Contenidos de la ENTREGA FINAL del TP N°3 el 17/10
LÁMINAS EN TAMAÑO A3
Etapa I: 6/7 láminas con el Diagnóstico Urbano

Etapa II: 3 láminas con la Propuesta de Intervención

INFORME ESCRITO: complementario, incluyendo los principales aspectos teóricos, conceptuales y metodológicos.

REFLEXION FINAL INDIVIDUAL: a elaborar luego del Seminario Final el día de la entrega.

Planificación Territorial 2


8:30 ÚLTIMA CORRECCION PREVIA A LA ENTREGA FINAL (17/10)

Los docentes supervisarán los contenidos de la producción de los estudiantes, centrándose especialmente en los relacionados con el Momento 3: Elaboración de lineamientos de reestructuración territorial; que contempla la enunciación de objetivos general, específicos y lineamientos, y su espacialización esquemática, conforme al criterio adoptado por cada grupo.

Asimismo, se reiteran los contenidos esperados para la entrega final (que incluirá la exposición en clase durante ese mismo día 17/10):

DE LA GUIA DEL TP 3:

Momento 1. Reconocimiento del área de estudio AdE
Características principales del área de estudio, las problemáticas y potencialidades existentes en las matrices de crecimiento, desarrollo y ambiental (Escenario Reciente); observando especialmente el sistema de movimientos; los espacios abiertos y unidades ambientales; y las áreas urbanizadas, no urbanizadas y rurales.

Momento 2. Evaluación de impacto
Evaluación de dos anteproyectos –y sus implicancias territoriales-, sobre el área de estudio: 1. La Extensión de la AU La Plata Buenos Aires (Ricardo Balbín); y 2. La nueva centralidad prevista para Plan de Ordenamiento Urbano y Territorial de Ensenada; considerando: i) la descripción de cada proyecto, y ii) la evaluación del efecto de ambos sobre los sistemas: a. de movimientos; b. de espacios abiertos y unidades ambientales; y c. las áreas urbanizadas, no urbanizadas y rurales.

Momento 3. Elaboración de lineamientos de reestructuración territorial
Se toma como referencia la estrategia territorial obrante en el Estudio LE – RMBA, contemplando las propuestas para las diferentes matrices del escenario Integrado.

Los lineamientos deben estar referidos a los mismos sistemas del M2: de movimientos; de espacios abiertos y unidades ambientales; y sobre las áreas urbanizadas, a urbanizar, no urbanizables y rurales; como así también, los grandes equipamientos; o bien según las matrices empleadas en la bibliografía abordada en clase. En cualquier caso, deberán efectuarse recomendaciones para la gestión territorial.

Formato: Carpeta A 4 + (Láminas modulables a ese formato); e Informe escrito complementario.