█ CICLO LECTIVO 2019 – 6 de Agosto de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2

AULAS 2. 9:00 hs. Clase expositiva. La organización de las actividades económicas en la ciudad Profesora Arq. Isabel López.

Se deberá asistir a clases con registros de la lectura (fichas bibliográficas, mapas conceptuales, resúmenes, etc.) del siguiente material de la bibliografía básica:

· LOPEZ, Isabel, 2016; I.4.2.b. Organización de la Ciudad. Item. Dimensión Económica y Productiva. (Pp. 39 a 47). En Del Territorio y la Ciudad al Proyecto. Parte I. Mimeo. La Plata, Argentina.

· DERYCKE, Pierre-Henri 1971; ¨Capitulo 3. Análisis de los espacios urbanos¨ y ¨Conclusión de la Primera Parte. Hacia una teoría económica de los conjuntos urbanos¨. En La Economía Urbana. Editorial Instituto de Estudios de Administración Local. Colección Nuevo Urbanismo Nº 3. Madrid, España

Además se deberá asistir con los materiales elaborados para la última clase:

1) Los marcos teóricos de referencia para el análisis de la CONFIGURACIÓN URBANA y ORGANIZACIÓN SOCIAL URBANA.

2) La exploración de los sectores urbanos de arquitectura desde cada una de esas dimensiones y enfoques: CONFIGURACIÓN (Aproximación perceptual y sistemática) y ORGANIZACIÓN SOCIAL (producción social de ciudad, gestión urbana y actores sociales. Mapa de actores y reflexión sobre la jornada del 2/7.
Expresión espacial de lo social.

Volvemos a compartir el banco de materiales.

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2 

AULAS 1 y 2

AULAS 2. 8:00 hs. Clase expositiva. Síntesis del Diagnóstico a cargo de la Profesora Arq. María Julia Rocca

Luego trabajaremos en las comisiones con la corrección obligatoria del Análisis Urbano.

CONTENIDOS A ENTREGAR:

Inserción en el contexto: RMBA y Gran La Plata

Organización - medio social y medio productivo-: Datos sociodemográficos y Planos de los censos de Población 2011 y 2010; actores políticos, sociales y económicos; organizaciones comunales; actividades económicas, etc.

Configuración -medio natural y medio construido-con la elaboración o interpretación de los siguientes planos:

- Medio natural

- Medio construido:

· Trazado y subdivisión

· Ocupación del suelo

· Tejido

· Espacio urbano

· Usos del suelo

· Infraestructura de servicios (agua, energía eléctrica, pavimentos y síntesis)

· Sistema de movimientos


Volvemos a compartir los materiales para la descarga

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2

08:30 Hs. Cada grupo de alumnos expone (y entrega) una lámina A3 con reflexiones propias referidas a la Jornada con Actores Sociales (02/07 – ver material subido al BLOG), para lo cual se sugiere adicionar respuestas al siguiente cuestionario:

¿Las opiniones y comentarios vertidos sirven a los efectos de abordar el TP 3? ¿Cuáles? ¿Son suficientes? ¿Por qué? ¿Qué actor social –que consideres clave- no estuvo representado?

Para quienes ya realizaron la lámina y la expusieron el 16/07, solo deberán incluir este último cuestionario.

09.30 HS. El contexto del Área de Estudio.

Cada grupo traerá a clase una cartografía (borrador) representativa de un avance de su visión interpretativa de la inserción territorial del AE en el Gran la Plata. Punto de partido: entrega del TP 2.

A tal fin, se deberá revisar:

· La Síntesis del Diagnóstico de los Lineamientos de la RMBA (ppt de la cátedra)

· Las Conclusiones del Diagnóstico -matrices y cartografía- referido al PE LP 2030 (ppt de la cátedra).

(Para complementar la información, se adjuntan mapas del GLP elaborados por parte de un Equipo de Especialistas contratados (BID) para aportar información para la realización dicho Plan).

Con la producción grupal, se realizará un trabajo en comisión a fin de ajustar las cuestiones centrales relacionadas con las variables señaladas en la Guía TP 3 (*) que enmarcan e inciden sobre el territorio a analizar.

(*) “sistema movimientos /usos del suelo/ medio natural/ población y actividades económicas/ gestión territorial”.

12.00 HS. En relación al texto de Borja-Castells, se conversará sobre los aspectos centrales del texto y eventuales dudas o cuestiones que se desprendan de su lectura.

http://www.mediafire.com/file/tueoe8zvknue8ic/BORJA%2C_Jordi_y_CASTELLS%2C_Manuel_Local_y_Global%2C_1999_Capitulo_7._Planes_Estrat%C3%A9gicos_y_Proyectos_%282%29.pdf


· GUIA DEL TP 3.

· Mapas GLP: 6. Diagnóstico Integrado / 7.a. Modelo Actual / Clases; 7.b. Modelo Actual – Densidades.

█ CICLO LECTIVO 2019 – Mesa de Actores

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

NUEVO CANAL DE YOUTUBE DE LA CÁTEDRA

Compartimos del canal de Youtube de la Cátedra el material audiovisual de la Jornada de Actores sociales del Periurbano Platense. 

█ CICLO LECTIVO 2019 – 16 de Julio de 2019

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

Durante el 2/7 se desarrolló la “Jornada Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola”.

Los asistentes discutieron y analizaron problemáticas y estrategias de abordaje sobre los territorios periurbanos metropolitanos, de transición entre lo urbano y lo rural. Participaron estudiantes de los tres niveles de la cátedra y expusieron sus puntos de vista actores sociales de distintos estamentos con incidencia sobre el periurbano platense:


EXPOSITORES
ESPECIALISTAS: Guillermo Hang (Facultad de Cs. Agrarias y Forestales, UNLP) - Laura Camera y Carolina Murga (Consultorio Legal UNLP)

PRODUCTORES: Roberto Gesualdo y Walter Martins Chalao (APASUR) - Jorge Ortiz y Elías Amador (Unión de Trabajadores de la Tierra) – ‎Martín Javier Cardoso y Marcelo Baguinho Da Ponte (Cooperativa Argentina de Floricultores)

GESTION PROVINCIAL: Esteban Serra (Dirección de Horticultura, Floricultura y Fruticultura. Ministerio de Agroindustria, PBA.)

COMUNIDAD LOCAL: Arq. Carol Arzán (Referente de Arturo Seguí)

PRODUCTOR INMOBILIARIO: estuvo ausente

GESTION LOCAL: estuvo ausente



MATERIALES APORTADOS POR LOS EXPOSITORES
ACADEMICOS

PRODUCTORES

GESTION PROVINCIAL

COMUNIDAD LOCAL

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2
Desde las 9:00 Se desarrollará una clase de taller con CORRECCIÓN OBLIGATORIA. Se deberá asistir con los siguientes productos elaborados durante el primer cuatrimestre y durante la jornada de actores sociales de 2/7:

1) Los marcos teóricos de referencia para el análisis de la CONFIGURACIÓN URBANA y ORGANIZACIÓN SOCIAL URBANA, que incluye las ideas y conceptos clave sobre:

1.1 CONFIGURACIÓN: Estructuración del espacio y configuración urbana desde distintas perspectivas: perceptual y sistémica. Tipología de componentes del espacio urbano

1.2 ORGANIZACIÓN SOCIAL: Producción de ciudad: Actores, lógicas estrategias y relaciones. Modos de producción del espacio: formal e informal. Condiciones, procesos y problemáticas sociales.

Formato: El marco teórico de referencia deberá desarrollarse en una carpeta A4. Se sugiere que también incluya imágenes y referencias sobre el análisis de los sectores urbanos.

2) La exploración de los sectores urbanos de arquitectura desde cada una de esas dimensiones y enfoques:
2.1 CONFIGURACIÓN:

Aproximación perceptual.
Aproximación sistemática

2.2 ORGANIZACIÓN SOCIAL:

Producción social de ciudad, gestión urbana y actores sociales. Mapa de actores y reflexión sobre la jornada del 2/7.
Expresión espacial de lo social (condiciones de vida, procesos y problemáticas sociales).

Formato: el Análisis del sector urbano debe desarrollarse en formato A3. Deberán incluirse referencias del marco teórico de referencia que permitan la comprensión y explicación del análisis.

3) La identificación preliminar de interacciones entre la configuración y la organización social y gestión urbana. Conclusiones.

Volvemos a compartir el banco de materiales.

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2 
AULAS 1 y 2
8:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES. Fase Diagnóstico.

Trabajaremos en dos momentos:

1. Discusión sobre los registros tomados de las distintas miradas y experiencias presentadas en la mesa de actores desarrollada el martes 2 de julio.

2. Análisis sistemático del sector urbano: Configuración (medio natural y medio construido) Trabajo en equipos con la modalidad taller, se prestará atención a:

Subsistema Natural: ¿qué elementos del medio natural están presentes en el área, qué generan?, ¿hay áreas degradadas?, ¿hay áreas con inconvenientes en el escurrimiento superficial?, ¿qué limitantes hay al crecimiento y a la conectividad?, ¿Existen espacios forestados?

Subsistema construido:

TRAZADO Y SUBDIVISIÓN: ¿cómo es?, ¿hay distintas configuraciones, porqué, cómo se dispone? ¿Qué limitaciones expone?; ¿qué tipos de calles hay? ¿Cómo se disponen los grandes bloques sin subdividir? ¿Cómo es el encuentro con el curso de agua y el trazado ferroviario?

OCUPACIÓN PARCELARIA: ¿qué sectores se encuentran más ocupados, hay sectores vacíos, por qué? ¿Qué relación tiene con el trazado y la subdivisión? ¿se identifican sectores de ocupación reciente?

TEJIDO URBANO: ¿cómo es, hay distintos tipos (compacto, semi-compacto, abierto? ¿hay relación entre el tejido y la calidad edilicia?

USOS DEL SUELO: ¿cuál es el uso predominante?, ¿hay situaciones diferenciales respecto de la ocupación y apropiación del suelo en el uso residencial? ¿Cómo es la distribución y complejidad de los equipamientos sociales?, ¿Existen usos comerciales, talleres o industrias? ¿cómo se localizan (dispersos, concentrados, en línea), dónde? ¿hay espacios abiertos, equipamientos deportivos y recreativos, espacios verdes públicos, espacios productivos, etc.? ¿Cómo se usan? ¿Cómo se relacionan los usos urbanos con los destinados a cultivo bajo cubierta?

INFRAESTRUCTURAS: ¿cómo es la situación de las distintas infraestructuras? ¿Cuáles son las áreas servidas? ¿Qué áreas, cantidad de manzanas o población no tienen las infraestructuras básicas? ¿Existen áreas ocupadas sin infraestructura de servicios?

ESPACIO URBANO: ¿Cómo es el espacio público (calles, veredas, arbolado), existen espacios verdes? ¿Cómo se relaciona la urbanización con el arroyo y con los espacios abiertos?

SISTEMA DE MOVIMIENTOS: ¿se identifican calles con distintas jerarquías, porqué, cómo se conectan con el contexto?, ¿qué tipo de transportes circulan por allí?, ¿hay áreas más conectadas?



Volvemos a compartir los materiales para la descarga

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2

08:30 HS. PRESENTACION DEL TP 3

09.15 HS. TRABAJO EN COMISION

Se trabaja en base al material elaborado por los estudiantes en relación a la Jornada con Actores sociales (02/07) y al material de apoyo – Elaborar una lámina A3 con reflexiones críticas propias.

11:00 HS. Devolución de entregas del TP 2.

12.30 HS. Fin de la actividad.

█ CICLO LECTIVO 2019 – 2 de Julio de 2019

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

MESA DE ACTORES SOCIALES. 
Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. 


Ficha Guía Para el presente ciclo lectivo, la cátedra LRE propuso discutir y analizar problemáticas y estrategias de abordaje sobre los territorios periurbanos metropolitanos, de transición entre lo urbano y lo rural. En esta actividad, los estudiantes de los tres niveles de la cátedra (TT, PTI y PTII) participarán de una mesa con actores sociales relacionados desde distintos estamentos con estas problemáticas.

La jornada se desarrollará en tres momentos:

1 EXPOSICIONES. Consecutivamente se realizarán las presentaciones de los siguientes invitados:

ESPECIALISTAS: Guillermo Hang, Carolina Murga y Laura Camerat (Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, UNLP)

PRODUCTORES: Roberto Gesualdo y Walter Martins Chalao (APASUR)

MERCADO INMOBILIARIO: Alfredo Deluchi (Inmobiliaria Catoni)

GESTION PROVINCIAL: Esteban Serra (Dirección de Horticultura, Floricultura y Fruticultura. Ministerio de Agroindustria, PBA.)

GESTION LOCAL: Luis Miranda (Delegación de Arturo Seguí, MLP)

COMUNIDAD LOCAL: Arq. Carol Arzán (Referente de Arturo Seguí)

2 PREGUNTAS. A cargo de los estudiantes

3 CIERRE DE LA JORNADA. A cargo de los profesores.

Producto esperado: síntesis gráfica y escrita que registre las distintas miradas y experiencias presentadas.

█ Teorías Territoriales

9:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES, preparación para la mesa de actores.

· Reflexión sobre la Ficha Guía y la problemática que motiva la discusión (artículos periodísticos)

· Acuerdo en comisión sobre las preguntas clave.

10:00 hs. MESA DE ACTORES SOCIALES. Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. (Jornada vertical TT-PT1-PT2)

█ Planificación Territorial 1

IMPORTANTE: 

NOS ENCONTRAMOS A LAS 8:00 Hs en el AULA 5

- 8:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES

- Preparación para la mesa de actores. Lectura de la Ficha Guía y preparación de preguntas.

- 10:00 hs. MESA DE ACTORES SOCIALES. Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. (Jornada vertical TT-PT1-PT2)

- Les dejamos algunos resultados de la preentrega del recorrido realizado en A. Seguí el martes 11/6

Preentrega Recorrido

Leer más publicaciones en Calaméo

█ Planificación Territorial 2

8:00 hs. Aula 8 a las 8:30 y reunirse con sus docentes..

· Reflexión sobre la Ficha Guía y las problemáticas territoriales del periurbano platense que motivan la discusión.

· Acuerdo en comisión sobre las preguntas clave.

10:00 hs. MESA DE ACTORES SOCIALES. Periurbano platense, entre el crecimiento urbano y la producción hortícola. (Jornada vertical TT-PT1-PT2)

█ CICLO LECTIVO 2019 – 25 de Junio de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2
Se trabajará en clase con el análisis del sector urbano. Deberá asistirse a clases con:

1) El análisis de la CONFIGURACIÓN URBANA (Marco teórico de referencia y exploración de los sectores urbanos)

2) El análisis de la ORGANIZACIÓN SOCIAL Y GESTIÓN URBANA, que incluye:

1.1 El Marco teórico de referencia.
Elaborado en base a las ideas y conceptos clave relacionados con la organización social y gestión urbana.

1.2 La exploración de los sectores urbanos desde los siguientes enfoques:
1. 2.1 Producción social de ciudad, gestión urbana y actores sociales.

1.2.2 Expresión espacial de lo social (condiciones de vida, procesos y problemáticas sociales).


Formato: El marco teórico de referencia deberá desarrollarse en una carpeta A4 y el Análisis del sector urbano en una carpeta A3.

Material complementario: banco de materiales (puede aportar referencia para el análisis del sector)

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2
8:00 hs. TRABAJO EN COMISIONES
Tomando como marco la clase expositiva sobre análisis urbano y los datos relevados en la visita se trabajará en dos momentos:

1. Organización urbana: mapa de actores, identificación de actividades productivas y reproductivas, Datos sociodemográficos del Censo 2010. ¿Cómo es su población, cómo se percibe su calidad de vida, qué necesidades tiene, como se evidencia?; ¿tiene rasgos identitarios? ¿La sociedad local está organizada, en torno a qué temas/instituciones? ¿qué actores se identifican? ¿Qué actividades económicas se desarrollan en el área de estudio? ¿De qué trabaja la población del área?; ¿qué actores se destacan?
Descargar mapas de 

DENSIDAD y NBI 2001/2010
Indagar sobre el valor del suelo en el área (consultar precios de acuerdo a carteles de venta observados en la visita)

2. Esquicio: Crecimiento urbano. Se realizará la espacialización de la ocupación urbana y de la ocupación de los cultivos bajo cubierta por cortes históricos. Se discutirá sobre el crecimiento urbano por extensión, por consolidación y por densificación y sobre la competencia entre actividades urbanas y productivas. Se solicita asistir con el siguiente material descargado para trabajar en clase, si es posible con una computadora por equipo y con el plano base de trazado y subdivisión impreso en A3:

Material para descargar

- Imagen satelital A. Seguí 2004 / 2014 y 2019
- Plano base del sector ampliado en A3

Viernes por la tarde estaremos subiendo

 la clase expositiva UT3 Diagnóstico. Parte 1. Dictada por Arq. María Julia Rocca 18/6

1 Pf I 2019 U T 3 Enfoq Eu Y Analisis

Leer más publicaciones en Calaméo

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2
EXPO-ENTREGA

08:30 HS. Se asignan turnos de exposición y se pegan las láminas sobre pizarrón.

09:00 HS. Comienza la Exposición. Entre 5 (cinco) y 7 (siete) minutos para cada grupo: Se exponen solo las consideraciones finales a que dio lugar la realización del TP 2, apoyándose en contenidos de las láminas.

10:30 HS. Plenario de la Comisión. Debate e intercambio de opiniones.

11:00 HS. Se arman las carpetas y se entregan.

11:30 HS. Fin de la actividad.

█ CICLO LECTIVO 2019 – 18 de Junio de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2

Se trabajará en clase con el análisis del sector urbano desde la Organización Social y Gestión urbana. Deberá asistirse con materiales para avanzar en la elaboración del:

1) Marco teórico de referencia. Para ello es imprescindible acudir a clase con la sistematización de las lecturas del material bibliográfico relacionado con la organización social.

· AGUIRRE, Ro., HARDOY, J. y otros, 1989; Actores sociales y construcción de ciudad. (Introducción y apartados referidos la ciudad legal e ilegal y al rol de Estado). En Conversaciones sobre la ciudad del tercer mundo. GEL. Instituto Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo. UED. América Latina.

· HERZER, H., 2000; El rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad. En Maestría en Hábitat y Vivienda. FAUD- UNMdelP.

· KULLOCK, D., 1994; Tema 4. Actores Sociales. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo B. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina.

· ZICCARDI, A., 2008; Ciudades Latinoamericanas: procesos de marginalidad y exclusión social. Item. La ciudad del siglo XXI y las nuevas formas de exclusión social. (Pp. 82 a 87). En Pobreza, desigualdad y exclusión social en la ciudad del siglo XXI. Cordera-Ramírez Kuri-Ziccardi, Coordinadores. Siglo XXI Editores S.A.. México

Deberá registrarse en fichas bibliográficas, resúmenes, mapas conceptuales, etc.

Como insumo teórico también agregamos la presentación de la clase teórica del martes 11/6, realizada por la profesora Arq. María Julia Rocca:

2) Exploración de los sectores urbanos poniendo a prueba las teorías sociológicas. Deberán realizarse registros gráficos del sector urbano desde distintos enfoques (producción social de ciudad, gestión urbana y actores – condiciones de vida, procesos y problemáticas sociales), destacando los temas y conceptos principales de cada una y complementariedades. Carpeta A3

Volvemos a compartimos una carpeta, a modo de banco de materiales de distinto tipo que pueden servir como referencias para el análisis del sector.

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 1

8:00 hs Aula 2 Clase expositiva 3. UT3 Diagnóstico. Parte 1. Arq. María Julia Rocca

9:30hs. TRABAJO EN COMISIONES. Se trabajará en clase con:

1. La exposición y pre entrega de los avances de la Visita al área de estudio.
Exposición de los grupos de cada recorrido del Área de Estudio. Se trabajará con enchinchas e intercambio de grupos de trabajo

2. La discusión de las Fichas Bibliográficas y la Clase expositiva
Fichas para trabajar en clase:

FOLCH, Ramón, 2003 Parte I (pag. 19 a 21)

KULLOCK, David, 1994; Arquitectura y ciudad ‘94. Capítulos 4 .Tomo A. Editorial CEADIG, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina

Preguntas guía para la discusión:

¿Cómo empezar a construir un diagnóstico?; 

¿Qué cuestiones son necesarias conocer para comprender la ciudad?

Les acercamos una entrevista realizada por los integrantes que realizaron el recorrido 2, grabada por Carlos Linares.

Audio

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2

08:30 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:

Se trabajará en base a:

a. Exponer y debatir en torno a los contenidos de la lectura de CICCOLELLA, Pablo – MIGNAQUI, Iliana; 2009; Cap. Capitalismo Global y Transformaciones metropolitanas: Enfoques e instrumentos para repensar el desarrollo urbano. (Pp. 35 a 49). http://www.mediafire.com/file/yy8p7bk5un4ndtu/OTRO_DESARROLLO_URBANO_-_Ciccolella_Mignaqui.pdf

b. Exponer láminas sobre el PE LP 2030 - Tipo de instrumento; Procedimiento metodológico; Principales contenidos propositivos; Abordaje de la problemática del periurbano.

c. Avanzar con la estructura de la Entrega Final del TP 2, integrando el desarrollo de los puntos a y b, con la producción desarrollada al momento.

12:25 HS. Se comunican las consignas y condiciones de exposición y entrega del TP.


12:30 HS. Fin de la transmisión.

SE ADJUNTA PRESENTACION DEL PE LP 2030 (no incluye Separata parque Agrario, la que será proporcionada durante el desarrollo del TP próximo).

█ CICLO LECTIVO 2019 – 11 de Junio de 2019

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2

VISITA AL ÁREA DE ESTUDIO
confirmamos para mañana la visita a Arturo Segui
a menos que mañana este lloviendo...

Nos encontramos en los siguientes Puntos de encuentro según grupos y docentes acompañantes en la recorrida:

G1 –Eugenia y Estefanía-: Diag. 146 y 419

G2 –Alejandra y Laura-: Diag. 146 y 416

G3 –Augusto, Soledad y Evangelina-: Diag. 146 y 413

G4 –Guillermo e Inés-: Diag. 146 y 411

Horario de encuentro: 8:30hs
con 15 minutos de tolerancia