█ CICLO LECTIVO 2019 – 18 de Junio de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 2

Se trabajará en clase con el análisis del sector urbano desde la Organización Social y Gestión urbana. Deberá asistirse con materiales para avanzar en la elaboración del:

1) Marco teórico de referencia. Para ello es imprescindible acudir a clase con la sistematización de las lecturas del material bibliográfico relacionado con la organización social.

· AGUIRRE, Ro., HARDOY, J. y otros, 1989; Actores sociales y construcción de ciudad. (Introducción y apartados referidos la ciudad legal e ilegal y al rol de Estado). En Conversaciones sobre la ciudad del tercer mundo. GEL. Instituto Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo. UED. América Latina.

· HERZER, H., 2000; El rol de los actores en la construcción y la gestión de la ciudad. En Maestría en Hábitat y Vivienda. FAUD- UNMdelP.

· KULLOCK, D., 1994; Tema 4. Actores Sociales. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo B. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina.

· ZICCARDI, A., 2008; Ciudades Latinoamericanas: procesos de marginalidad y exclusión social. Item. La ciudad del siglo XXI y las nuevas formas de exclusión social. (Pp. 82 a 87). En Pobreza, desigualdad y exclusión social en la ciudad del siglo XXI. Cordera-Ramírez Kuri-Ziccardi, Coordinadores. Siglo XXI Editores S.A.. México

Deberá registrarse en fichas bibliográficas, resúmenes, mapas conceptuales, etc.

Como insumo teórico también agregamos la presentación de la clase teórica del martes 11/6, realizada por la profesora Arq. María Julia Rocca:

2) Exploración de los sectores urbanos poniendo a prueba las teorías sociológicas. Deberán realizarse registros gráficos del sector urbano desde distintos enfoques (producción social de ciudad, gestión urbana y actores – condiciones de vida, procesos y problemáticas sociales), destacando los temas y conceptos principales de cada una y complementariedades. Carpeta A3

Volvemos a compartimos una carpeta, a modo de banco de materiales de distinto tipo que pueden servir como referencias para el análisis del sector.

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 1

8:00 hs Aula 2 Clase expositiva 3. UT3 Diagnóstico. Parte 1. Arq. María Julia Rocca

9:30hs. TRABAJO EN COMISIONES. Se trabajará en clase con:

1. La exposición y pre entrega de los avances de la Visita al área de estudio.
Exposición de los grupos de cada recorrido del Área de Estudio. Se trabajará con enchinchas e intercambio de grupos de trabajo

2. La discusión de las Fichas Bibliográficas y la Clase expositiva
Fichas para trabajar en clase:

FOLCH, Ramón, 2003 Parte I (pag. 19 a 21)

KULLOCK, David, 1994; Arquitectura y ciudad ‘94. Capítulos 4 .Tomo A. Editorial CEADIG, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina

Preguntas guía para la discusión:

¿Cómo empezar a construir un diagnóstico?; 

¿Qué cuestiones son necesarias conocer para comprender la ciudad?

Les acercamos una entrevista realizada por los integrantes que realizaron el recorrido 2, grabada por Carlos Linares.

Audio

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 2

08:30 HS. TRABAJO EN COMISIÓN:

Se trabajará en base a:

a. Exponer y debatir en torno a los contenidos de la lectura de CICCOLELLA, Pablo – MIGNAQUI, Iliana; 2009; Cap. Capitalismo Global y Transformaciones metropolitanas: Enfoques e instrumentos para repensar el desarrollo urbano. (Pp. 35 a 49). http://www.mediafire.com/file/yy8p7bk5un4ndtu/OTRO_DESARROLLO_URBANO_-_Ciccolella_Mignaqui.pdf

b. Exponer láminas sobre el PE LP 2030 - Tipo de instrumento; Procedimiento metodológico; Principales contenidos propositivos; Abordaje de la problemática del periurbano.

c. Avanzar con la estructura de la Entrega Final del TP 2, integrando el desarrollo de los puntos a y b, con la producción desarrollada al momento.

12:25 HS. Se comunican las consignas y condiciones de exposición y entrega del TP.


12:30 HS. Fin de la transmisión.

SE ADJUNTA PRESENTACION DEL PE LP 2030 (no incluye Separata parque Agrario, la que será proporcionada durante el desarrollo del TP próximo).