█ CICLO LECTIVO 2022 T. P. N° 2

 

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

MESA DEBATE LAS CENTRALIDADES EN LAS CIUDADES 

Fecha: 16 de agosto de 2022 Hora: 9:00 – 11:00 

Objetivos
Generar un espacio de intercambio en relación al tema de las centralidades en las ciudades, con especialistas vinculados con la práctica del urbanismo, ya sea desde el campo de docencia, investigación y ejercicio profesional.

Modalidad:

Cada especialista invitado tendrá un tiempo máximo de 20 minutos para desarrollar su presentación a partir de dar respuestas a las siguientes preguntas guías: 

¿Cómo interpretan a las centralidades en la actualidad? 

¿Qué condiciones aportan a la construcción de ciudad?

¿Qué consideraciones tener para la intervención? Criterios, estrategias, ejemplos. Breve desarrollo de un caso. 

En un segundo momento, a partir de las consultas de los estudiantes y docentes se generará un espacio para el intercambio con y entre los especialistas participantes del evento.  

Programa 

9:00 hs. / 9:10 hs. Presentación de la actividad a cargo de los profesores de la Catedra 

9:10 hs. / 9:30 hs. El rol de las Centralidades Barriales. Mg. Arq. Celina Caporossi 

9:30 hs. / 9:50 hs. El rol de las Centralidades en la Rosario Metropolitana. Centro de Renovación Urbana ex Batallón 121. Mg. Arq. Silvina Pontoni 

9:50 hs. / 10:10 hs. Las nuevas centralidades en las ciudades intermedias. Caso: Proyecto Urbano en San Nicolás. Pcia. de Buenos. Mg. Arq. Nicolás Bares 

10:10 hs. / 10:50 hs. Espacio de Intercambio 

10:50 hs. / 11:00 hs. Cierre de la Actividad

█ CICLO LECTIVO 2021 Clase especial Arq. María Lucía Rafinetti Martins

 

█ Planificación Territorial 2

Clase especial Arq. María Lucía Rafinetti Martins

Instrumentos de Regulación del Suelo

Grabación de la clase desarrollada el martes 17/8 - 9:00hs

█ CICLO LECTIVO 2020 – 13 de Octubre

 

█ Teorías Territoriales

Trabajo Práctico Nº 3

En el desarrollo del trabajo práctico se viene trabajando sobre las teorías para la intervención en la ciudad subrayando el valor de aquellas intervenciones urbanas planificadas “integradoras”, que articulen –en su concepción propósitos sociales, económicos y espaciales, y en particular la relación con la totalidad de la ciudad.

Durante esta jornada se desarrollará la mesa de actores sociales “INTERVENCIÓN URBANA EN EL EX BATALLÓN DE SAN NICOLÁS” que permitirá incorporar la mirada de distintos agentes en la planificación y gestión de este proyecto urbano. 

Se desarrollarán las siguientes exposiciones y participaciones:

· EL CONTEXTO DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL PROYECTO URBANO. A cargo de la arq. María Rosa Fernández, Directora de Planeamiento de la Municipalidad de San Nicolás

· EL PROYECTO URBANO PARA EL BATALLÓN DE SAN NICOLÁS. A cargo de la arq. Florencia Schnack, coautora del proyecto.

Luego de la intervención de las invitadas habrá una ronda de debate en la que se podrán efectuar las preguntas elaboradas previamente y otras que surjan de la exposición.

Se realizará el día martes 13 de octubre a las 9AM. en el marco del Zoom institucional de la FAU. Solicitamos acceder al encuentro indicando nombre y apellido y con cámaras encendidas.

Sugerimos avanzar con el análisis de la intervención del ex Batallón, de forma tal de llegar al encuentro con los invitados con conocimiento profundo sobre el mismo.

█ Planificación Territorial 1

 

TP N°3 La Intervención Planificada.

Les compartimos nuevamente la clase expositiva de la Unidad Temática III. Parte 3. de la Prof. Ma. Julia Rocca







En esta clase realizaremos la devolución del Esquicio IV Síntesis del Diagnóstico.

Además, les proponemos realizar una mirada crítica al Plan de Sector oeste del PEPL 2030. Se solita una reflexión a partir de los resultados del diagnóstico y la confrontación con el PELP2030. Se pretende que se discuta sobre la propuesta de ordenamiento planteada en el Plan de Sector (escenario ideal y escenario meta) y el diagnóstico realizado en el TP3. Para eso, les sugerimos algunas preguntas guía:

¿Qué problemáticas y potencialidades identificadas en el diagnóstico se consideran en la elaboración de la propuesta del PELP y cuáles no?

¿se proponen estrategias en el PELP para promover o controlar las tendencias identificadas en el diagnóstico?

¿Qué aspectos de la propuesta resultan adecuados para responder al diagnóstico y cuáles fueron omitidos y deberían haberse considerado?

Avisos importantes:

· Pospusimos la fecha de entrega final para el martes 27 de octubre

· Aquellos que deban recuperar el trabajo práctico 1 ó 2 tendrán como fecha límite de entrega el martes 3 de noviembre.

█ Planificación Territorial 2

Trabajo Práctico Nº 3


Si bien somos consientes –como cátedra- que no todos los grupos lograron aún completar los contenidos esperados para el M2, solaparemos esas definiciones pendientes con la formulación de recomendaciones para la revisión y ajuste de los lineamientos, que pudieran desprenderse de las particularidades que vaya adoptando la materialización de la idea de cada Proyecto Urbano (PU).

Es sabido que cada propuesta, desde las actividades contempladas en sus respectivos programas, como de la distribución espacial de las mismas y las relaciones con el entorno –mediato e inmediato-, podría promover la realimentación de los lineamientos anteriormente esbozados (M2). Tal es el propósito de esta última instancia del TP.

En síntesis, en la próxima clase (13/10) y en la siguiente (20/10) se trabajará en comisiones revisando la totalidad de los contenidos esperados para la EXPO entrega final, que hemos decidido posponer para el día 27/10. A modo de recordatorio, desarrollamos seguidamente los productos esperados para la misma, recomendando asimismo repasar las consignas dadas para cada clase del desarrollo del TP3:


Momento 1- Fase I – Diagnóstico del AE en su contexto (GLP y ZO). ESTRUCTURA TERRITORIAL, Estado de situación actual y tendencial de las tres cuestiones destacadas (centralidades, estructura circulatoria y grandes espacios abiertos); y VALORACION, síntesis y espacialización de las principales problemáticas socio-espaciales identificadas y los recursos disponibles a destacar y poner en valor.

Momento 1 - Fase II – Lineamientos del AE en su contexto (GLP y ZO). ENUNCIACION Y MAPEO de las líneas directrices planteadas en el estudio, compatibilizadas con las estrategias marco para RMBA y los Lineamientos para el Ordenamiento en Áreas de Riesgo Hídrico.

Momento 2- Fase I – Análisis del antecedente. Reconocimiento de los contenidos centrales de las propuestas antecedentes. Utilizar para ello, el ppt con audio del Arq. Emilio Sessa y el documento Polo de Desarrollo Gambier (PDG), suministrado oportunamente por la cátedra.

Momento 2- Fase II – Ajuste y reformulación. Tomando como base la estrategia de gestión obrante en el antecedente antes citado (PDG), identificar los actores del sector púbico y privado que conformarían el núcleo decisional más otros actores que se estime necesarios sumar; ajustar y/o reformular el programa de necesidades del PU, que responda a demandas de diferente escala (integradoras a nivel local y de nueva centralidad metropolitana); bosquejar un esquema de funcionamiento y la distribución espacial de funciones y circuitos internos y conexión con el entorno; y una prefiguración morfológica esquemática (que incluya el entorno inmediato).

Momento 3: Como se menciona más arriba, habiendo definido el perfil y alcance del PU, y evaluado las posibles repercusiones sobre el entorno mediato e inmediato, se podrán identificar cambios a ser incorporados a los lineamientos planteados precedentemente.


En la semana próxima, informaremos acerca del formato de la entrega (Láminas, informe escrito, fichas individuales de lectura) y de la modalidad en que será expuesta por los alumnos en cada comisión.

█ INVITACIÓN / COMUNICACIÓN

La cátedra Lopez Rocca Etulain invita a la siguiente reunión organizada por las Carreras en Ciencias del Territorio: 

II Jornada Ciencias del Territorio: 

RETOS DE LAS CIUDADES Y TERRITORIOS EN EL SIGLO XXI

Será el 15 de Noviembre, las carreras de Especialización y Maestría en Ciencias del Territorio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNLP organizan una jornada con el objeto de intercambiar ideas y experiencias, y reflexionar con destacados referentes en relación a los Retos de las Ciudades y Territorios en el Siglo XXI.

La vulnerabilidad y la desigualdad serán puestas en foco a partir de cuatro temas críticos de nuestra región: la movilidad, los mercados de suelo, la producción social del hábitat y los territorios en riesgo. Se propone reflexionar y poner en relación sus marcos de interpretación, manifestaciones y relaciones con las políticas públicas.

█ CIERRE CICLO LECTIVO 2016

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

CIERRE DEL CICLO LECTIVO 2016

El pasado martes 15 de noviembre se realizó el Cierre del Ciclo Lectivo a través de una jornada de integración con la participación de los tres niveles de la cátedra. Trabajamos en forma simultánea con esta actividad en tres aulas -2,8 y 10- con la participación de estudiantes y docentes de los tres niveles en cada una de ellas.

El propósito de esta jornada fue revisar el camino recorrido por los estudiantes en cada una de las asignaturas y enfatizar los distintos contenidos, formas de abordaje y articulaciones entre niveles a partir del  intercambio de los trabajos finales.

La actividad consistió en la exposición de un trabajo por nivel elaborado durante el desarrollo del TP3 y la presentación por parte de sus autores al resto de los estudiantes de la cátedra.  

Los trabajos presentados en cada aula son los siguientes:

		ESTUDIANTES	AYUDANTE
AULA 2:	Teorías Territoriales	Fabián Gilberto ALBINO MARTINEZ Julio Horacio BOLOGNINI Mariano Guido BORSELLA Santiago Gabriel COSENTINO Daniela Viviana MEDINA	Nadia FREAZA
	Planificación Territorial I	Mariana BELTRAN Sheila MUÑOZ Tamara DILEO Milagros CASCO Belén CARRIZO ROMERO	Estefanía JÁUREGUI
	Planificación Territorial II

Presentación AULA 2  

AULA 8:	Teorías Territoriales	Micaela CENTURIÓN Micaela BIFARETTI Bianca MARINI Sofía PIÑEL Julieta CONTRERAS	Kuanip SANZ RESSELL
	Planificación Territorial I	Valentina DIMURO Agostina DOMINELLA Candela JAÑEZ Brenda CABRERA	Soledad DE LA FUENTE
	Planificación Territorial II	Josefina BACCHIEGA Mora GIMENEZ LUCKI Mariano GÓMEZ BLANCO Darío MICHALKO	Martín ISLA

Presentación AULA 8

AULA 10:	Teorías Territoriales	Alejo SANCHEZ Juan Pablo DEL CANO Pablo ALVAREZ	Daniela ROTGER
	Planificación Territorial I	Milena SOSA TRAVERSA Camila GONZALEZ Mariana RODRIGUEZ TELLO Laura PONCE	Ma. Laura GARCÍA URCOLA
	Planificación Territorial II	Tomás PRIETO ZUCÓN Josefina RASTELLI Consuelo ESTARELLAS Ailén ZELARRAYÁN	Ma. Marta AVERSA

Presentación AULA 10

ENCUESTAS A ESTUDIANTES

También en esta última jornada del año, se distribuyó una encuesta a los fines de indagar sobre la mirada de los estudiantes en relación a la cátedra, las actividades desarrolladas, los docentes y los contenidos de las clases; como así también recolectar sugerencias y comentarios. A continuación les dejamos la síntesis de los resultados:

Teorias Territoriales
Planificación Territorial 1
Planificación Territorial 2

RECUPERATORIO TP3:

Fecha: martes correspondiente a la 1° mesa de examen de febrero de 2017, Martes 14 de Febrero de 2017  9:00 hs.

Modalidad: deberán concurrir  todos los integrantes del grupo y exponer el trabajo que se recupera. Se presenta la entrega realizada en noviembre y la nueva entrega corregida y ampliada de acuerdo a las observaciones realizadas por los docentes.

Aquellos estudiantes que hayan estado ausentes en el seminario final y con entregas grupales aprobadas, deberán concurrir a realizar la reflexión final individual.

█ CIERRE CICLO LECTIVO 2016 – 15 de Noviembre

█ Teorías Territoriales - Planificación Territorial 1 y 2

INICIO 08:30 HS.

·        Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10

·        Enchinchada general

·        Devolución de la evaluación (en comisiones).

·        Realización de encuestas

·        Levantamiento de actas  y firma de libretas

EXPOSICIÓN GENERAL DE TRABAJOS

En la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta actividad consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos; e identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.

Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:

 La jornada se desarrollará en cada aula del siguiente modo:

1.     Presentación de los profesores

2.     Presentación del JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.

3.     Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.

4.     Cierre profesores:

█ CICLO LECTIVO 2016 – 2 de Agosto

█ Teorías Territoriales

9.00 hs Aula 2: Teórico 4: La organización de las actividades económicas en la ciudad.

Luego, ESQUICIO ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS - PREENTREGA

Para desarrollar el esquicio se requiere asistir con:

• La trama conceptual elaborada durante la jornada del 12/7 a partir de la articulación de los avances anteriores y los nuevos aportes teóricos (LOPEZ, Isabel, 2016; I.4.2.b. Organización de la Ciudad. Item. Dimensión Económica y Productiva. (Pp. 39 a 47). En Del Territorio y la Ciudad al Proyecto. Parte I. Mimeo. La Plata, Argentina)

• Salidas gráficas impresas (contextos y sector) del Mapa Valor de Suelo (Revisar forma de participación en la ficha complementaria 2.5).
• El análisis de la regulación del uso del suelo en el sector (Material en bruto por partidos LP, BS, ENS, y elaboración síntesis)

Los productos elaborados durante la clase se sumarán a la pre entrega a realizarse al final del día. En la misma deberán incluirse los avances en el análisis del sector realizados hasta el momento.

 

█ Planificación Territorial 1

8:30 – 10:30 hs. Trabajo en grupos con la discusión de la Configuración Urbana. A partir del análisis de los siguientes aspectos:

• medio natural
• trazado y subdivisión
• ocupación
• tejido
• usos de suelo
• infraestructura
• sistema circulatorio

10:30 - 12:00 hs Trabajo en comisión con enchichada de los avances del análisis urbano.
12:00 hs. Cierre de la clase con la enunciación y recomendaciones de ajuste de los planos de análisis urbano a realizar para la corrección obligatoria de la próxima clase –martes 09/08.

Les dejamos el resto del material complementario:

• Plano de áreas servidas con el servicio de Agua (fuente: Subsecretaría de Planeamiento. Municipalidad de La Plata)

• Plano de áreas servidas con el servicio de desagües cloacales. (fuente: Subsecretaría de Planeamiento. Municipalidad de La Plata)

• Plano de red de gas (fuente: Subsecretaría de Planeamiento. Municipalidad de La Plata)

• Plano de localización de asentamientos informales. (fuente: Subsecretaría de Planeamiento. Municipalidad de La Plata); (Fuente: Convenio Secretaria Nacional de Acceso al Habitat / CIUT)

• Plano de curvas de nivel. 

• Plano de riesgo hídrico. 

• Plano de red hídrica.

Además, recuerden revisar el material complementario publicado en la entrada del blog para el martes 05 de julio.


RECUPERATORIOS DEL TP2 se recibirán el martes 02 de agosto con la siguiente modalidad:

1 lámina A3: con el análisis del Plan de San Pedro. Deberá contener la identificación de etapas de la formulación del plan (diagnóstico y propuesta), contenidos y componentes estructurados y ordenados.


PANEL DE EXPERTOS ABIERTO
Esta actividad programada desarrollada el pasado martes 12 de Julio, en el marco del Trabajo Práctico N°3: La intervención Planificada, en elaboración en los barrios Savoia y el Quimilar de la localidad de City Bell, Partido de la Plata, contó con la presencia de la Lic. Patricia Pintos, el Arq. Ignacio Marciano y el Dr. Franco Carballo. La implementación de esta actividad se propuso con la intención de que los estudiantes adviertan distintas miradas sobre la ciudad, desde personas con diferentes roles y posicionamientos disciplinares.

La exposición de los invitados y el intercambio posterior que se produjo con los estudiantes ha resultado una actividad de acercamiento a la problematización del área de estudio y las posibilidades e instrumentos para su intervención que resultaron muy valiosos a los fines de contribuir al proceso de aprendizaje pretendido durante la elaboración del TP N°3.



Fotos y presentaciones

█ Planificación Territorial 2

Actividades previstas
08:30 Clase expositiva Arq. Isabel López.

10:00 Presentación/Repaso de contenidos y alcances de la Etapa II del TP 3.

10:30 Exposición en Comisiones del Producto de la Etapa I del TP 3.

12.30 Entrega y Cierre de la clase con consignas para la próxima.                   

 

█ JORNADA DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO 2015

Teorías Territoriales

Planificación Territorial 1

Planificación Territorial 2

Martes  10 de Noviembre.  8:30  hs.

TEORIAS TERRITORIALES – PLANIFICACION TERRITORIAL I - PLANIFICACION TERRITORIAL II

Para la jornada de cierre se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2, 8 y 21, donde se mezclarán los alumnos de las tres asignaturas.

Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:

Aula	Materia	Comisiones
2	TT	Anahí Botto - Cielo Franzzino – Daniela Rotger –
	PT1	Augusto Avalos - Eugenia Rodríguez Daneri -  – Estefanía Jáuregui
	PT2	Martín Isla – Marcos Canciani
8	TT	Devora Manuel -  Julieta López – Flavia Calvo
	PT1	Alejandra Gonzales Biffis - Gabriela Marichelar – Marcelo Ríos
	PT2	Rita Diaz – Ines Carol
21	TT	Natalia Amor y Nadia Freaza - Kuanip Sanz Ressel –
	PT1	Guillermo Carpignano – Ma. Laura Urcola – Soledad De La Fuente
	PT2	María Marta Aversa

Cada comisión se reunirá con sus docentes en las aulas asignadas en el cuadro. Allí se desarrollará la jornada y se procederá a la devolución de la evaluación del TP N° 3 y de la cursada.