█ CICLO LECTIVO 2023 T. P. N° 1

  

█ Planificación Territorial 1 

MARTES 16 DE MAYO DE 2023


les acercamos las pautas para la entrega del Trabajo Práctico 1 del 13 de junio de 2023

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█ CICLO LECTIVO 2022 T. P. N° 2

  

█ Planificación Territorial 1

MARTES 18 DE OCTUBRE DE 2022

Les acercamos las condiciones para la entrega de Planificación Territorial 1 del martes 18 de Octubre

Condiciones de entrega Planificación Territorial 1

█ CICLO LECTIVO 2022 T. P. N° 1

 

█ Teorías Territoriales

 

21 de Junio de 2022

SEMINARIO DE CIERRE TP1 TEORIAS PARA CONOCER LA CIUDAD / ENTREGA


Durante la jornada se realizará el cierre del TP Nº 1, con el desarrollo del seminario final y la entrega, según la siguiente organización:


9AM: SEMINARIO. Cada uno de los grupos contará como máximo 10 minutos para exponer en forma oral y gráfica una síntesis del trabajo realizado durante la actividad práctica N° 1. Durante el seminario deberá realizarse un registro de las reflexiones y conclusiones surgidas a partir de las presentaciones.

La participación del seminario es una instancia fundamental para la evaluación del trabajo práctico por lo que se requiere asistir con 5 minutos de antelación, plotear la carpeta de entrega el día anterior, y asistir con una organización previa de la exposición a realizar.


11.45 AM. ENTREGA. Deberá contener el informe gráfico y escrito que recupera e integra todo lo producido durante la actividad. En el siguiente documento se resumen las condiciones de entrega acordadas en encuentros anteriores, los criterios de evaluación y pautas para la integración del trabajo.

█ Planificación Territorial 1

21 de junio 2022

CLASE COLECTIVA DE CIERRE Y EXPOSICIÓN DEL TP1.

De 9.00 a 11.00 hs en aula 11 y 22.

Condiciones de entrega publicadas en AulasWeb y en blog del 14/6.


PRESENTACIÓN DEL TP2

Aula 11, 11.00 hs horas.

 

█ CICLO LECTIVO 2022 T. P. N° 1

 

█ Planificación Territorial 1

Martes 14 de Junio 2022

Pautas de evaluación y entrega del Trabajo Práctico N° 1. 

Fecha: 21 de junio 2022

Próximo martes corrección previa a la entrega

█ CICLO LECTIVO 2020 – 27 de Octubre

█ Teorías Territoriales

Trabajo Práctico Nº 3

Durante este encuentro se desarrollará el seminario de cierre del Trabajo Práctico Nº 3.

Durante la clase del 20/7 en cada comisión se acordó la modalidad de trabajo, que consta de dos momentos:

MOMENTO PRINICIPAL, de exposición y discusión de las ENTREGAS, cuyas partes principales son:

1 MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO. 1 Informe A4 (máximo 5 hojas) que incluya el mapa conceptual y el escrito que articula las nociones clave relacionadas con la intervención en la ciudad.

 2 EXPLORACIÓN DE LA INTERVENCIÓN URBANA. 3 Láminas A3 –con registros gráficos y escritos- poniendo a prueba la teoría. Deberá incluirse:

2.1 Los contextos de la intervención y marcos planificados
¿Porqué fue importante considerar a los contextos estructurantes en el caso expuesto?. ¿En qué definiciones de la intervención se verifica?.
¿Qué lineamientos y objetivos del proceso planificado mayor tomó la intervención?. ¿Con qué instrumentos de escala mayor se relaciona?

2.2 Características de la intervención urbana planificada
¿Cuáles son las principales definiciones y componentes de la intervención?. ¿Qué actores estuvieron involucrados en su gestión?
¿Con qué otras intervenciones urbanas planificadas en sectores urbanos inmediatos se articula?

3. VIDEO MP4, que articule en una exposición los puntos 1 y 2 (duración máxima 10´).

 

MOMENTO DE CIERRE Y REGISTRO DEL DÍA, en la cual cada grupo elaborará un informe breve (máximo una hoja A4) los principales puntos abordados, acuerdos y discusiones de la jornada final. Este documento será adjuntado a la entrega.


PLANIFICACIÓN TERRITORIAL 1. TP N°3 LA INTERVENCIÓN PLANIFICADA

Durante esta clase se realizará la entrega final del TP3. De acuerdo a lo que haya acordado cada comisión se compartirán los trabajos realizados por el resto de los grupos, para su revisión y reflexión sobre los resultados alcanzados.

• Los contenidos principales de la entrega son:
• La inserción territorial del área de estudio
• La caracterización social e identificación de problemáticas sociales -organización urbana-.
• El análisis urbano a partir de la interpretación de componentes del medio natural y medio construido -configuración urbana-.
• La Síntesis del diagnóstico con la construcción de la estructura física, la identificación de Conflictos, Potencialidades y Tendencias y la elaboración de reflexiones en torno al análisis realizado de la inserción, organización y configuración urbana.
• Conclusiones finales en relación a la confrontación de los resultados del diagnóstico con la propuesta de ordenamiento del Plan de Sector del PELP 2030 trabajada en el TP2.

El formato de la entrega consistirá en la exposición en un video de 10 minutos, apoyándose en las láminas realizadas en cada esquicio que muestre la participación de todos los integrantes del grupo. Les solicitamos que, en la medida de los posible, entreguen un link que permita visualizar el video sin la necesidad de su descarga (puede ser drive o youtube). Además, deberán entregar las láminas en formato PDF o JPG y el informe con los contenidos teóricos y metodológicos que les servirá de guion del video.

█ Planificación Territorial 1

TP N°3 La Intervención Planificada.

Durante esta clase se realizará la entrega final del TP3. De acuerdo a lo que haya acordado cada comisión se compartirán los trabajos realizados por el resto de los grupos, para su revisión y reflexión sobre los resultados alcanzados.

Los contenidos principales de la entrega son:

• La inserción territorial del área de estudio
• La caracterización social e identificación de problemáticas sociales -organización urbana-.
• El análisis urbano a partir de la interpretación de componentes del medio natural y medio construido -configuración urbana-.
• La Síntesis del diagnóstico con la construcción de la estructura física, la identificación de Conflictos, Potencialidades y Tendencias y la elaboración de reflexiones en torno al análisis realizado de la inserción, organización y configuración urbana.
• Conclusiones finales en relación a la confrontación de los resultados del diagnóstico con la propuesta de ordenamiento del Plan de Sector del PELP 2030 trabajada en el TP2.

El formato de la entrega consistirá en la exposición en un video de 10 minutos, apoyándose en las láminas realizadas en cada esquicio que muestre la participación de todos los integrantes del grupo. Les solicitamos que, en la medida de los posible, entreguen un link que permita visualizar el video sin la necesidad de su descarga (puede ser drive o youtube). Además, deberán entregar las láminas en formato PDF o JPG y el informe con los contenidos teóricos y metodológicos que les servirá de guion del video.

█ Planificación Territorial 2

Trabajo Práctico Nº 3

EXPO –ENTREGA FINAL

Si bien hemos adelantado en su momento (06/10) los productos esperados para la EXPO entrega final, los reiteramos seguidamente, recomendando asimismo repasar las consignas dadas para cada clase del desarrollo del TP3:

Momento 1- Fase I – Diagnóstico del AE en su contexto (GLP y ZO). ESTRUCTURA TERRITORIAL, Estado de situación actual y tendencial de las tres cuestiones destacadas (centralidades, estructura circulatoria y grandes espacios abiertos); y VALORACION, síntesis y espacialización de las principales problemáticas socio-espaciales identificadas y los recursos disponibles a destacar y poner en valor.

Momento 1 - Fase II – Lineamientos del AE en su contexto (GLP y ZO). ENUNCIACION Y MAPEO de las líneas directrices planteadas en el estudio, compatibilizadas con las estrategias marco para RMBA y los Lineamientos para el Ordenamiento en Áreas de Riesgo Hídrico.

Momento 2- Fase I – Análisis del antecedente. Reconocimiento de los contenidos centrales de las propuestas antecedentes. Utilizar para ello, el ppt con audio del Arq. Emilio Sessa y el documento Polo de Desarrollo Gambier (PDG), suministrado oportunamente por la cátedra.

Momento 2- Fase II – Ajuste y reformulación. Tomando como base la estrategia de gestión obrante en el antecedente antes citado (PDG), identificar los actores del sector público y privado que conformarían el núcleo decisional más otros actores que se estime necesarios sumar; ajustar y/o reformular el programa de necesidades del PU, que responda a demandas de diferente escala (integradoras a nivel local y de nueva centralidad metropolitana); bosquejar un esquema de funcionamiento y la distribución espacial de funciones y circuitos internos y conexión con el entorno; y una prefiguración morfológica esquemática (que incluya el entorno inmediato).

Momento 3: Habiendo definido el perfil y alcance del PU, y evaluado las posibles repercusiones sobre el entorno mediato e inmediato, se deberán identificar y –eventualmene- formular recomendaciones para los lineamientos planteados precedentemente (M1-FII), expresándolo en forma gráfica -esquemas a diferente escala- y escrita, principalmente en lo referido a la estructura circulatoria y las condiciones de movilidad, el sistema de espacios verdes públicos y la caracterización urbana de las zonas contiguas.

Acerca del formato de la entrega:

• Láminas en A3 (cantidad necesaria). Contenido dominantemente gráfico.
• Informe escrito que complemente y no reitere lo volcado en láminas.
• Fichas individuales de lectura (un texto por cada integrante de grupo).

Modalidad de la exposición:

Complementariamente con lo que el/la docente a cargo de cada comisión, ya les ha comunicado sobre el contenido y modalidad a emplear para la exposición, se expresan aquí algunos criterios comunes acordados en la cátedra:

• El eje central de cada exposición, será el producto elaborado para el M2-FII, en tanto corresponde al contenido más particularizado y propio de cada grupo. Desde luego que deberán:

1. justificar su propuesta de PU a partir del resultado del análisis previamente elaborado (M1 –FI y II; y M2 – FI); y
2. concluir la exposición expresando de modo sintético y breve las recomendaciones de ajuste a los lineamientos para el Área de Estudio (M3).

• En base a lo antes dicho, el material a exponer deberá ser seleccionado específicamente para ser expuesto (el resto de la producción gráfica y escrita, formará parte de la Carpeta a entregar al docente a cargo). El material a exponer podrá ser preparado con anterioridad y volcado en un video, o bien hacerlo en vivo, solicitando compartir pantalla en la plataforma que se emplee.

• Resulta imprescindible que cada alumno demuestre su participación, tanto en la producción de los contenidos elaborados, como en la propia exposición de los resultados.

• En el tramo final de la clase del 27/10 (momento a ser definido por cada docente), se realizará una puesta en común en que se solicitarán e intercambiarán opiniones críticas referidas a:

1. el proceso pedagógico, los contenidos de la asignatura y la modalidad de trabajo propuesta por la cátedra,
2. los resultados expuestos precedentemente por los diferentes grupos integrantes de la comisión.

• Cada grupo tomará nota de lo comentado, debiendo volcar en NO MÁS de una carilla sus reflexiones finales en relación a ambas cuestiones. Se entregará a cada docente el día 03/11.

 

█ CICLO LECTIVO 2019 – 22 de Octubre de 2019

█ Teorías Territoriales

TRABAJO PRACTICO N° 3: La intervención en la ciudad
AULAS 21 y 22. 9:00hs.

SEMINARIO Y ENTREGA FINAL
09:00 – 11:30 hs. SEMINARIO

Cada Docente tomará registro de la asistencia y de la producción a presentar. Se establecerán el tiempo y el orden de las exposiciones, las que consistirán en la enunciación y reflexión sobre las principales nociones teóricas y referencias sobre los casos analizados (serán determinadas con antelación cada grupo de alumnos). Además se deberá agregar una reflexión sobre los contenidos aprendidos durante el año y su aporte para el resto de materias que se cursaron o están cursando.

11:30 hs.

Se solicitará a cada estudiante la redacción de una reflexión final (hoja A4) que -a partir de una consigna que se presentará al inicio de la clase- deberá integrar contenidos teóricos, casos y exposiciones realizadas durante el seminario final.

12:00 hs.

ENTREGA DEL TP nº 3 CARPETAS y MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA (Formato).

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO N° 2
Etapa 2. Formulación de la propuesta de intervención

SEMINARIO Y ENTREGA FINAL
08:30 a 11:30 hs SEMINARIO
Cada Docente tomará registro de la asistencia y de la producción a entregar. Se establecerán el tiempo y el orden de las exposiciones, las que consistirán en la enunciación de los aspectos centrales que cada grupo considere de su propuesta de ordenamiento urbano, justificándolos en función del diagnóstico realizado.

Se recuerda que el seminario es una instancia de evaluación, por eso es necesario que se encuentren presentes y participen todos los integrantes de los grupos.

11:30 hs. REFLEXIÓN
Se solicitará a cada grupo de alumnos la redacción (hoja A4) de una reflexión final a modo de balance de las exposiciones realizadas.

12:00 hs. ENTREGA DEL TP N° 2
CARPETAS con:

· LÁMINAS EN TAMAÑO A3: Etapa I: 6/7 láminas y Etapa II: 3 láminas

· INFORME ESCRITO complementario, incluyendo los principales aspectos teóricos, conceptuales y metodológicos. Máx. 5 pág. en A4.

· REFLEXIÓN FINAL: a realizar luego de la exposición.


Contenidos de la entrega:
ETAPA 1:
- Contexto e inserción territorial del área de estudio

- Organización - medio social y medio productivo-: Datos sociodemográficos y Planos de los censos de Población 2011 y 2010; actores políticos, sociales y económicos; organizaciones comunales; actividades económicas, etc. Análisis de la normativa de ordenamiento territorial

- Configuración -medio natural y medio construido-con la elaboración o interpretación de los siguientes planos: Medio natural, Medio construido (Trazado y subdivisión, Ocupación del suelo, Tejido, Espacio urbano, Usos del suelo, Infraestructuras de servicios, Sistema de movimientos)

- Síntesis y conclusiones del diagnóstico: Estructura urbana y Conflictos, Potencialidades y Tendencias

ETAPA 2:
- Revisión de objetivos
- Lineamientos de ordenamiento urbano se estructurarán a partir de organizar las actividades de la población y su localización, los espacios abiertos y el sistema de movimientos. Se esquematizarán y formularán en forma de enunciados breves, destacando su relación con el diagnóstico.

- Modelo deseado: espacialización o producto resultante de las modificaciones propuestas que representará una nueva configuración urbana o estructura física deseada.

- La identificación de Programas y proyectos y la elección y caracterización de uno de ellos.

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO N° 3
Fase II: Lineamientos para el OT y formulación de Ideas para la creación de un Parque Agrario.
SEMINARIO Y ENTREGA FINAL 

08:30 hs.

Cada Docente tomará registro de la asistencia y de la producción a entregar. Se establecerán el tiempo y el orden de las exposiciones, las que consistirán en la enunciación de los aspectos centrales –que determine el grupo de alumnos- de la propuesta de Parque Agrario, justificándolos en función del análisis territorial previamente realizado.

09:00 hs.

EXPOSICION DE PROPUESTAS DE P.A.
11:30 hs.

Se solicitará a cada grupo de alumnos la redacción (hoja A4) de una reflexión final a modo de balance de las exposiciones realizadas.

12:00 hs.

ENTREGA DE CARPETAS (formato A4, con informe escrito y láminas debidamente dobladas en ese módulo).

Con relación a los contenidos para la entrega final (proceso y resultados esperados), deberán tenerse en cuenta las indicaciones y recomendaciones dadas por los docentes, abarcando las dos fases en que fuera dividido el TP. En tal sentido, se recuerda que la síntesis de cada fase, deberá quedar representada –en forma gráfica y escrita- por: la estructura territorial y la valoración (Fase I); y por los Lineamientos de Ordenamiento territorial para el periurbano y el desarrollo de la propuesta del Parque Agrario: Objetivos, modalidad de gestión, programa de actividades y espacialización de sus componentes, sede del PA (Fase II).

█ CICLO LECTIVO 2018 – 23 de Octubre

█ Teorías Territoriales

TP N° 3 - JORNADA DE EXPOSICIÓN Y ENTREGA FINAL
9:00 INICIO DE LA ACTIVIDAD

Al inicio de la clase, cada docente asignará turnos de expositores y comentaristas para cada grupo de alumnos. Por lo cual TODOS los grupos deberán estar presentes en ese momento -con sus respectivas láminas-.

Para ello se sugiere imprimir las láminas el día anterior.

9:30 SEMINARIO: EXPOSICIÓN Y DISCUSIÓN

La EXPO comprenderá la presentación y defensa pública de los resultados del trabajo práctico:

Tiempo asignado a cada exposición de cada grupo: 5-10 minutos.

ENTREGA FINAL

Luego se procederá a la entrega del trabajo práctico. Contenidos y pautas de evaluación.

Se sugiere volver a revisar todos los materiales utilizados hasta el momento incorporados en entradas anteriores y las clases teóricas desarrolladas por las profesoras Arq. Isabel Lopez y María Julia Rocca.

█ Planificación Territorial 1

TRABAJO PRACTICO 2
TP N°2: LA INTERVENCIÓN PLANIFICADA.
8:00 hs. Entrega Final del TP2 con exposición de trabajos y seminario.

Al inicio de la clase, cada docente asignará turnos de exposición de Trabajos, para cada grupo de alumnos. Por lo cual TODOS los grupos deberán estar presentes en ese momento -con sus respectivas láminas-. Se recomienda imprimir la entrega el día anterior.

CONTENIDOS DE LA ENTREGA:
ETAPA 1:
- Inserción en el contexto: RMBA, Gran La Plata y Cuenca del Gato.

- Organización - medio social y medio productivo-: Datos sociodemográficos y Planos de los censos de Población 2011 y 2010; actores políticos, sociales y económicos; organizaciones comunales; actividades económicas, etc.

- Configuración -medio natural y medio construido-con la elaboración o interpretación de los siguientes planos: Medio natural, Medio construido (Trazado y subdivisión, Ocupación del suelo, Tejido, Espacio urbano, Usos del suelo, Infraestructuras de servicios, Sistema de movimientos)

- Síntesis y conclusiones del diagnóstico: Estructura urbana y Conflictos, Potencialidades y Tendencias

ETAPA 2:
-Revisión de objetivos

-Lineamientos de ordenamiento urbano se estructurarán a partir de organizar las actividades de la población y su localización, los espacios abiertos y el sistema de movimientos. Se esquematizarán y formularán en forma de enunciados breves, destacando su relación con el diagnóstico.

- Modelo urbano propositivo: espacialización o producto resultante de las modificaciones propuestas que representará una nueva configuración urbana o estructura física deseada

Formato: Máx. 10 láminas A3 e Informe escrito complementario de no más de 5 páginas.

PAUTAS DE EVALUACIÓN DEL TP 2:
- Presencia explícita o implícita de contenidos conceptuales abordados en el desarrollo del año.

- Correspondencia entre diagnóstico y propuesta.

- Inclusión de la totalidad de los contenidos solicitados.

- Ordenamiento, estructuración y representación de la Entrega.

- Claridad expositiva en la Presentación Oral (también será evaluada la participación individual de cada estudiante).

- Capacidad de síntesis.

La entrega tendrá una calificación grupal final, pero podrán estar compensadas, partir de los contenidos actitudinales (asistencia, compromiso, participación), que a modo de concepto evalúe cada docente, tanto de modo grupal como individual.

█ Planificación Territorial 2

TRABAJO PRACTICO 3 JORNADA DE EXPOSICIÓN Y ENTREGA FINAL
08:30 INICIO DE LA ACTIVIDAD

Al inicio de la clase, cada docente asignará turnos de exposición de Trabajos, para cada grupo de alumnos. Por lo cual TODOS los grupos deberán estar presentes en ese momento -con sus respectivas láminas-.

09:00 EXPOSICIÓN

La EXPO comprenderá la presentación y defensa pública de los Lineamientos para el Área de Intervención; y la Propuesta de Reestructuración. Se prestará especial atención:

· Al marco propositivo dado en el material de cátedra oportunamente remitido (Proyecto PIO UNLP-CONICET);

· Al reconocimiento de la inserción del A.I. en el contexto del Gran La Plata y de la Cuenca del A° del Gato.

· A la fundamentación de lo propuesto, a partir de lo concluido en ocasión del análisis urbano-territorial (TP 2).

Cada grupo presentará -de modo sintético- los contenidos de su entrega:

a. conclusiones del análisis urbano;

b. objetivos y lineamientos (incluyendo esquemas gráficos que ilustren las intencionalidades perseguidas); y

c. modelo territorial deseado, conteniendo: la redefinición de la estructura circulatoria; la delimitación de las áreas de ocupación urbana y las libres de ocupación; y recomendaciones para los usos del suelo, el trazado, subdivisión y ocupación; y para la edificación pública y privada.

Tiempo máximo para la exposición de cada grupo: 15 minutos.

11:00 ENTREGA FINAL

Los docentes chequearán el material y recepcionarán los sobres (tamaño A3), conteniendo las láminas respectivas (dobladas según ese módulo) y el informe escrito (en que se desarrolle –entre otras cuestiones- una descripción ampliatoria y fundamentada de lo propuesto).

Se sugiere revisar:

• si están incluidos en la entrega la totalidad de los contenidos solicitados; 
• si se respeta el criterio de no abusar de la repetición de contenidos de las láminas en los informes (y viceversa);
• si se considera el carácter diferente que tiene el formato del informe (texto e imágenes a ver sobre escritorio), del formato lámina (texto e imágenes a ser vistas a no menos de metro y medio de distancia); 

PAUTAS DE EVALUACIÓN DEL TP 3:

• Presencia explícita o implícita de contenidos conceptuales abordados en el desarrollo del año.
• Correspondencia entre análisis y propuesta.
• Inclusión de la totalidad de los contenidos solicitados.
• Ordenamiento, estructuración y representación de la Entrega.
• Claridad expositiva en la Presentación Oral (también será evaluada la participación individual de cada estudiante).
• Capacidad de síntesis.

La entrega tendrá una calificación grupal final, pero podrán estar compensadas, partir de los contenidos actitudinales (asistencia, compromiso, participación), que a modo de concepto evalúe cada docente, tanto de modo grupal como individual.

█ CICLO LECTIVO 2016 – 1 de Noviembre

█ Teorías Territoriales

Este encuentro tendrá como propósito avanzar en la síntesis final del trabajo con el desarrollo de un seminario y la entrega final (pautas de la entrega final).

Durante el seminario cada uno de los grupos contará como máximo 10 minutos para realizar una síntesis del trabajo realizado durante la actividad práctica N° 3 a partir de los siguientes puntos:

1.   ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN URBANA PLANIFICADA. Parque de Ciencia y Tecnología Medellín. Colombia.

2. REFLEXIÓN CRÍTICA A PARTIR DE UNA INTERVENCIÓN URBANA FRAGMENTADA. CASO CAMPUS UNLP – SECTOR NORTE:

3.   SINTESIS DEL ANÁLISIS Y REFLEXIÓN CRÍTICA

Luego del seminario se procederá a responder la consigna de reflexión teórica final individual.

Como en instancias anteriores se reitera que la participación del seminario es una instancia fundamental para la evaluación del trabajo práctico por lo que se requiere asistir con 5 minutos de antelación, plotear la carpeta de entrega el día anterior, y se sugiere asistir con una reflexión previa sobre la exposición a realizar.

En el siguiente documento se resumen las actividades a realizar hasta la firma de libretas a realizarse el día 15/11.

█ Planificación Territorial 1

SEMINARIO Y ENTREGA FINAL DEL TP3

Se iniciará la clase con el armado de la enchinchada general en cada comisión y la preparación del Seminario. Por eso es importante que lleguen 8:30 hs. para poder dar inicio al Seminario a las 9:00 hs. Se organizará de la siguiente manera:

• Exposición por grupos de los contenidos de cada trabajo en un tiempo aprox. de 10´. Se solicitará que presenten los resultados del diagnóstico como argumentos que justifiquen la propuesta y el desarrollo de la misma. (se sugiere asistir con una reflexión previa).
• Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos y reflexión conjunta. 
• Elaboración de la Reflexión final individual a realizar con las conclusiones que se produzcan durante el seminario y conducida con interrogantes que transmitirán los docentes.

Condiciones y contenidos de la entrega final del TP3: (ver publicación del blog del 25/10)

La entrega se compone de tres instancias:

• la participación en el Seminario final.
• la entrega en papel de los contenidos de la Etapa I y de la Etapa II en el siguiente formato: 11/12 láminas A3 e Informe escrito complementario de no más de 5 páginas A4. (aparte índice, bibliografía, anexos).
• la reflexión final individual con consignas propuestas por los docentes que se adjuntará a la entrega.

Criterios de evaluación

1. Logro de los objetivos: se verificará si alcanzaron los objetivos explicitados en la guía del TP.2 
2. Desarrollo de los contenidos: se deberán desarrollar los puntos solicitados en la ficha trabajados en clase. Se prestará atención al grado de conceptualización, la argumentación y originalidad de los planteos y la articulación de los contenidos en relación a la coherencia entre diagnóstico y propuesta de intervención.
3. Comunicación: se observará la comunicación en las instancias gráfica, escrita y oral.
4. Cumplimentación: de lo pautado y el compromiso de participación en el grupo y la contribución a la comisión.

  

█ Planificación Territorial 2

El martes próximo, se realizará el cierre del TP 3, con el desarrollo del SEMINARIO FINAL.
PARA TENER EN CUENTA:

· Las entregas se recibirán entre las 08:30 y las 09:00 hs. Quienes no lo hagan, perderán la posibilidad de participar del Seminario, lo cual se verá reflejado en su calificación final.
· El Seminario se realizará entre las 9:00 y las 12:00 hs y consistirá en la exposición del trabajo práctico por parte de los grupos (con participación de cada uno de los integrantes).

A fin de dinamizar el encuentro, la “defensa” de la propuesta formulada, tomará como eje los contenidos centrales del año: MOVILIDAD Y TERRITORIO (metropolitano). En tal sentido, la expo se estructurará en base a consignas a ser formuladas –oportunamente- por parte del docente.

· Al término del seminario (12:00 hs.) a modo de reflexión final, se solicitará a los alumnos que respondan a una consulta individual escrita, relacionada con los contenidos antes mencionados (lo cual podrá formar parte de la evaluación conceptual de cada alumno).

COMO SE EVALUA EL TP 3:

Para la evaluación del TP se considerará el producto final, en tanto resultado de un proceso que incluyó compromiso, asistencia y participación activa en las diferentes actividades individuales y colectivas solicitadas.

Se tomarán los siguientes criterios de evaluación: claridad expresiva; coherencia interna (análisis – intervención); articulación teoría-práctica; precisión de la propuesta; síntesis.

█ Cierre de Cursada del Ciclo Lectivo 2016

1. FECHAS CLAVE
1/11:      Seminario y Entrega.

Cierre del TP3 con exposición y entrega final

8/11:      Sin actividad.

15/11:   Jornada de cierre del ciclo lectivo 2016

Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10

Enchinchada general

Devolución de la evaluación (en comisiones).

Evaluación con encuestas

Levantamiento de actas  y firma de libretas

1. 2. PROPUESTA PARA LA CLASE DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO (15/11)

Para la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta jornada consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos. También, identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.

Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:

	Aula 2	Aula 8	Aula 10
Comisiones de Teorías Territoriales	Licia Ríos Daniela Rotger Matías Donato Laborde - Patricia Marileñarena Anahí Botto	Miguel Seimandi Kuanip Sanz Ressell Nadia Freaza	Evangelina Velazco Flavia Calvo Devora Manuel  Julieta Lopez
Comisiones de Planificación Territorial 1	Augusto Avalos Estefanía Jauregui Inés Carol	Gabriela Marichelar Marcelo Ríos Soledad de la Fuente	Guillermo Carpignano Laura Urcola Alejandra G. Biffis
Comisiones de Planificación Territorial 2	Rita Díaz Amparo Arteaga	Martín isla - Eugenia R.Daneri	Mari Aversa Marcos Canciani

La jornada se desarrollará en cada aula  del siguiente modo:

1.       Presentación profesores

2.       Presentación JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.

3.       Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.

4.       Cierre profesores:

Los estudiantes serán citados en las 8.30 en las aulas previamente asignadas. 

█ CICLO LECTIVO 2016 – 1 de Noviembre

█ Teorías Territoriales

Este encuentro tendrá como propósito avanzar en la síntesis final del trabajo con el desarrollo de un seminario y la entrega final (pautas de la entrega final).

Durante el seminario cada uno de los grupos contará como máximo 10 minutos para realizar una síntesis del trabajo realizado durante la actividad práctica N° 3 a partir de los siguientes puntos:

1.   ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN URBANA PLANIFICADA. Parque de Ciencia y Tecnología Medellín. Colombia.

2. REFLEXIÓN CRÍTICA A PARTIR DE UNA INTERVENCIÓN URBANA FRAGMENTADA. CASO CAMPUS UNLP – SECTOR NORTE:

3.   SINTESIS DEL ANÁLISIS Y REFLEXIÓN CRÍTICA

Luego del seminario se procederá a responder la consigna de reflexión teórica final individual.

Como en instancias anteriores se reitera que la participación del seminario es una instancia fundamental para la evaluación del trabajo práctico por lo que se requiere asistir con 5 minutos de antelación, plotear la carpeta de entrega el día anterior, y se sugiere asistir con una reflexión previa sobre la exposición a realizar.

En el siguiente documento se resumen las actividades a realizar hasta la firma de libretas a realizarse el día 15/11.

█ Planificación Territorial 1

SEMINARIO Y ENTREGA FINAL DEL TP3

Se iniciará la clase con el armado de la enchinchada general en cada comisión y la preparación del Seminario. Por eso es importante que lleguen 8:30 hs. para poder dar inicio al Seminario a las 9:00 hs. Se organizará de la siguiente manera:

• Exposición por grupos de los contenidos de cada trabajo en un tiempo aprox. de 10´. Se solicitará que presenten los resultados del diagnóstico como argumentos que justifiquen la propuesta y el desarrollo de la misma. (se sugiere asistir con una reflexión previa).
• Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos y reflexión conjunta. 
• Elaboración de la Reflexión final individual a realizar con las conclusiones que se produzcan durante el seminario y conducida con interrogantes que transmitirán los docentes.

Condiciones y contenidos de la entrega final del TP3: (ver publicación del blog del 25/10)

La entrega se compone de tres instancias:

• la participación en el Seminario final.
• la entrega en papel de los contenidos de la Etapa I y de la Etapa II en el siguiente formato: 11/12 láminas A3 e Informe escrito complementario de no más de 5 páginas A4. (aparte índice, bibliografía, anexos).
• la reflexión final individual con consignas propuestas por los docentes que se adjuntará a la entrega.

Criterios de evaluación

1. Logro de los objetivos: se verificará si alcanzaron los objetivos explicitados en la guía del TP.2 
2. Desarrollo de los contenidos: se deberán desarrollar los puntos solicitados en la ficha trabajados en clase. Se prestará atención al grado de conceptualización, la argumentación y originalidad de los planteos y la articulación de los contenidos en relación a la coherencia entre diagnóstico y propuesta de intervención.
3. Comunicación: se observará la comunicación en las instancias gráfica, escrita y oral.
4. Cumplimentación: de lo pautado y el compromiso de participación en el grupo y la contribución a la comisión.

  

█ Planificación Territorial 2

El martes próximo, se realizará el cierre del TP 3, con el desarrollo del SEMINARIO FINAL.
PARA TENER EN CUENTA:

· Las entregas se recibirán entre las 08:30 y las 09:00 hs. Quienes no lo hagan, perderán la posibilidad de participar del Seminario, lo cual se verá reflejado en su calificación final.
· El Seminario se realizará entre las 9:00 y las 12:00 hs y consistirá en la exposición del trabajo práctico por parte de los grupos (con participación de cada uno de los integrantes).

A fin de dinamizar el encuentro, la “defensa” de la propuesta formulada, tomará como eje los contenidos centrales del año: MOVILIDAD Y TERRITORIO (metropolitano). En tal sentido, la expo se estructurará en base a consignas a ser formuladas –oportunamente- por parte del docente.

· Al término del seminario (12:00 hs.) a modo de reflexión final, se solicitará a los alumnos que respondan a una consulta individual escrita, relacionada con los contenidos antes mencionados (lo cual podrá formar parte de la evaluación conceptual de cada alumno).

COMO SE EVALUA EL TP 3:

Para la evaluación del TP se considerará el producto final, en tanto resultado de un proceso que incluyó compromiso, asistencia y participación activa en las diferentes actividades individuales y colectivas solicitadas.

Se tomarán los siguientes criterios de evaluación: claridad expresiva; coherencia interna (análisis – intervención); articulación teoría-práctica; precisión de la propuesta; síntesis.

█ Cierre de Cursada del Ciclo Lectivo 2016

1. FECHAS CLAVE
1/11:      Seminario y Entrega.

Cierre del TP3 con exposición y entrega final

8/11:      Sin actividad.

15/11:   Jornada de cierre del ciclo lectivo 2016

Exposición general de trabajos seleccionados de las tres asignaturas en aulas 2, 8 y 10

Enchinchada general

Devolución de la evaluación (en comisiones).

Evaluación con encuestas

Levantamiento de actas  y firma de libretas

1. 2. PROPUESTA PARA LA CLASE DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO (15/11)

Para la jornada de cierre se realizará una clase de integración entre los tres niveles del taller. La intención de esta jornada consiste en intercambiar enfoques, formas de abordaje y resultados obtenidos. También, identificar los distintos grados de complejidad en el proceso de aprendizaje en las asignaturas del área.

Se propone la realización de tres exposiciones a desarrollarse en forma simultánea en las aulas 2,  8 y 10. Para ello se distribuirá la totalidad de alumnos del taller en tres grupos del siguiente modo:

	Aula 2	Aula 8	Aula 10
Comisiones de Teorías Territoriales	Licia Ríos Daniela Rotger Matías Donato Laborde - Patricia Marileñarena Anahí Botto	Miguel Seimandi Kuanip Sanz Ressell Nadia Freaza	Evangelina Velazco Flavia Calvo Devora Manuel  Julieta Lopez
Comisiones de Planificación Territorial 1	Augusto Avalos Estefanía Jauregui Inés Carol	Gabriela Marichelar Marcelo Ríos Soledad de la Fuente	Guillermo Carpignano Laura Urcola Alejandra G. Biffis
Comisiones de Planificación Territorial 2	Rita Díaz Amparo Arteaga	Martín isla - Eugenia R.Daneri	Mari Aversa Marcos Canciani

La jornada se desarrollará en cada aula  del siguiente modo:

1.       Presentación profesores

2.       Presentación JTP: contenidos teórico prácticos fundamentales trabajados en la práctica de cada nivel y vínculos horizontales y verticales.

3.       Presentación Estudiantes: principales aspectos del TP y conclusiones.

4.       Cierre profesores:

Los estudiantes serán citados en las 8.30 en las aulas previamente asignadas.