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jueves, 2 de febrero de 2023

█ CONDICIONES PARA RENDIR EL FINAL

Teorías Territoriales

Planificación Territorial 1

Planificación Territorial  2



CONDICIONES PARA RENDIR EL FINAL EN CARÁCTER DE ALUMNO REGULAR

El examen final es escrito y se toma en base al Programa de la Asignatura.

Se realizan dos preguntas en relación a los contenidos de las distintas Unidades Temáticas. Una de ellas, se hará relacionada a contenidos de la Unidad Temática que elija cada estudiante al inicio del examen. La segunda, se asignará de manera aleatoria, y se relacionará con alguna de las Unidades Temáticas restantes.

Es posible que se les solicite en alguna de las preguntas la ejemplificación con el trabajo práctico elaborado durante al cursada. Por eso, es necesario que se repasen en forma previa al examen.

La bibliografía a utilizar para preparar los contenidos de cada Unidad Temática es la que está indicada en el Programa, la cual puede ser complementada con textos utilizados durante la realización de la cursada.

En el canal de YouTube de la cátedra podrán acceder a las clases expositivas dictadas por los profesores durante la cursada.


https://www.youtube.com/@CatedraEtulainRios



MODALIDAD DE EXAMEN LIBRE

Contempla dos instancias de evaluación:

1.Evaluación escrita:

En un primer momento, se evaluarán los contenidos conceptuales que forman parte del programa de la asignatura. Se les asignarán cuatro preguntas relacionadas con las distintas unidades temáticas del programa vigente, que deben ser respondidas correctamente.

Para la instancia de evaluación escrita se deberán estudiar los contenidos del programa teniendo en cuenta la bibliografía básica y complementaria, las clases expositivas (Canal de YouTube de la Catedra) y los vínculos con las actividades prácticas.

http://www.youtube.com/@CatedraEtulainRios

2. Evaluación oral:

Luego de aprobar la instancia escrita, se pasará a evaluar de manera oral los contenidos y habilidades desarrolladas en los ejercicios prácticos durante la cursada.

El estudiante deberá simular la realización de un recorrido pedagógico análogo al de la práctica presencial anual; esto es –por un lado-, comprender a la asignatura como una totalidad en la que se conjugan conocimientos teóricos e instrumentales, estructurados en cuatro Unidades Temáticas  articuladas con sendos Trabajos Prácticos; y –por otro-, entender esa sucesión como un proceso integrado y continuo.

A tal fin, se solicitará la exposición oral de la totalidad de las actividades anuales, mediante la presentación y defensa de los Trabajos Prácticos realizados en años anteriores -en esta misma cátedra- por algún grupo de estudiantes que el estudiante elija y que deberá someter a consideración de la Cátedra, al menos con un mes de anticipación.

El estudiante deberá exponer y demostrar conocer en forma exhaustiva:

  •        Las entregas finales de los trabajos prácticos realizados ese año, con sus respectivos informes escritos y contenidos gráficos.
  • El contenido de las fichas guía de cada uno de los Trabajos Prácticos, reconociendo en ellas los fundamentos, objetivos, relación con las Unidades Temáticas, desarrollo, métodos y técnicas previstas. 
  • La documentación y bibliografía específica dada como material de apoyo para la realización de cada TP.

En caso de no contar con el material necesario requerido para rendir libre esta asignatura, la Cátedra facilita varios trabajos prácticos de las tres materias que se dictan:



CLASES DE CONSULTAS

Las mismas se realizan el martes hábil anterior a la fecha de examen a partir de las 10:00 hs. en las aulas de cursada o en el CIUT (en caso que no sea día de clase). Se abordan solo aspectos relacionados con la modalidad del examen}


HORARIO DEL EXAMEN

La mesa inicia a las 8:30 hs. En caso de dudas, deberán estar a esa hora y esperar el turno correspondiente a la asignatura a rendir.

Los estudiantes que rindan en la modalidad libre, deberán presentarse a rendir el examen a las 8:30 hs., con el material correspondiente para afrontar la instancia oral práctica

viernes, 11 de septiembre de 2020

█ CICLO LECTIVO 2020 – 15 de Septiembre

Teorías Territoriales


Trabajo Práctico Nº 3

En esta clase daremos inicio al trabajo práctico Nº 3, sobre Teorías para intervenir en la ciudad.

Antes de avanzar en su desarrollo, nos interesa darle un tiempo al estudio de la propuesta general para el desarrollo de la actividad práctica y en la clase teórica que refiere a las teorías para la intervención.

Por ello dedicaremos la jornada para analizar los siguientes materiales.

1- Video de presentación del Trabajo Práctico Nº 3 por parte de la JTP, arq. Licia Ríos.

2- Ficha Guía del Trabajo Práctico Nº 1

3- Clase teórica Nº Arq. María Julia Rocca.






En el video de presentación de la actividad práctica se presentan algunos interrogantes para la reflexión sobre la clase teórica.

 

Planificación Territorial 1


TP N°3 La Intervención Planificada.

En esta clase Continuaremos con el desarrollo del Esquicio III Análisis urbano -configuración urbana-

Para su desarrollo se trabajará con planos provistos por la cátedra elaborados en tareas de campo en el marco de un proyecto de Investigación de la FAU Estudio y Proyecto para el desarrollo de Áreas de Retención Temporal de Excedentes Hídricos (ARTEH) en la cuenca del arroyo del gato y sus afluentes. Los Planos son:

· Medio natural: Medio natural y Riesgo hídrico

· Medio construido: ocupación del suelo, servicios de infraestructura, sistema de movimientos, usos del suelo y usos residencial con ocupación formal e informal.

Se solicitará la interpretación de cada uno de estos planos y su interrelación (por ejemplo, Medio natural con trazado; trazado con ocupación, ocupación con infraestructura, sistema de movimientos con usos del suelo).

El esquicio III se entrega al final de la clase

Producto esperado: 4 láminas que contengan los planos y pares de planos sugeridos u otros propuestos por los estudiantes con conclusiones al pie.

Por último, les volvemos a dejar los materiales para el desarrollo del TP3:

· Presentación TP3

· Ficha del TP3

· Cronograma del 2do cuatrimestre

· Materiales complementarios

 

Planificación Territorial 2


Trabajo Práctico Nº 3

M2 - Ideas para un PROYECTO URBANO

Iniciamos la instancia central del desarrollo de la práctica del año. ¿Por qué decimos esto? Porque formular ideas para la realización de un PU llamado a constituir una nueva centralidad del Gran La Plata, no puede resolverse solo mirando las características actuales, dimensiones y bordes de un predio. Evaluar y comprender su necesidad, justificar su localización y las actividades a alojar, y contemplar las repercusiones positivas y negativas que pudiera representar para el entorno mediato e inmediato, demanda un conocimiento cabal del contenido y complejidad del contexto multi-escalar en que se inscribe.

Es por ello que comenzamos el año indagando acerca de la cuestión regional –problemáticas y modos de abordarlas desde la planificación-; luego analizamos un tipo de región en particular: la metropolitana y dos estudios conteniendo propuestas de instrumentos de planificación sobre los territorios que contienen al predio en que se localizará el PU de nueva centralidad. Probablemente en un trabajo profesional, comenzaría ahora la etapa más extensa e intensa de la tarea, pero en la simulación que venimos realizando y considerando los objetivos pedagógicos, nos interesa que a partir de este Momento les estudiantes se aboquen a los contenidos planteados por la cátedra -centrados en el predio- SIN DEJAR de pensar en el alcance regional del emprendimiento. No deberán realizar un proyecto: solo enunciar las ideas para encausar su futura formulación.

Fase I - Análisis del antecedente. ACLARACION: originalmente teníamos previsto limitar esta instancia a evaluar el PU Sessa-Ponce del Concurso de 20 Ideas para La Plata. Atento a las características tan particulares del año en curso y a la necesidad de ajustes que ya tuvo el cronograma vigente, les proponemos incluir como “antecedente”, a los contenidos del documento que les adjuntamos denominado “POLO DE DESARROLLO GAMBIER”, extraído del PE LP 2030 (*). Podrán ahí acceder al conocimiento de las premisas, objetivos y su relación con las diferentes dimensiones involucradas en dicho Plan. Cabe recordar que el material que produzcan a partir de esta consigna -con los ajustes pertinentes- será parte integrante de la entrega final del TP3.

(*) Recomendamos volver a ver la presentación del Arq. Emilio Sessa que estimamos de suma utilidad para la realización de la actividad encomendada.



Posteriormente, y en la continuidad del TP (M2-Fase II: 29/09 y 06/10), les estudiantes deberán elaborar una propuesta de gestión, ajustar el marco programático y prefigurar un esquema físico circulatorio y de implantación, a partir de:

· la mirada crítica que establezcan en relación a dicho antecedente,

· las conclusiones del ajuste diagnóstico y propositivo elaborado (M2), y

· las hipótesis de transformación y la preservación y puesta en valor del patrimonio edilicio;

Se informa que ya está disponible en el canal de youtube de la cátedra, la Clase Expositiva del Prof. JC Etulain: El proyecto urbano como estrategia de intervención. Modelo de gestión. (Parte 1 y Parte 2), correspondiente a la Segunda Parte de los contenidos de la UT III. Se recomienda su visualización a fin de que el martes próximo podamos reflexionar sobre sus contenidos.

Material Complementario




sábado, 2 de julio de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 – 5 de Julio

Teorías Territoriales



9.00 hs – 12 hs Aulas 1 y 2: Análisis de un sector urbano: Organización social y Gestión de la ciudad.

Se avanzará en el análisis de componentes del Subsistema Social, desarrollando un esquicio para trabajar el tema Actores sociales.

Se adjuntan los materiales de trabajo:

· Ficha complementaria N° 2.5

· Artículo periodístico asignado para cada sector urbano (indicado en la ficha complementaria 2.5)

Deberá concurrirse a clase con la ficha complementaria leída y los materiales impresos.

Además se deberá traer los registros de los siguientes materiales de la bibliografía básica: Herzer, Kullock y Hardoy.

Para el desarrollo de las tareas previstas se requiere PUNTUALIDAD.


Planificación Territorial 1


Actividades previstas
8:30 hs. Aula 10: Clase expositiva 5. El Análisis Urbano como método de interpretación de la Ciudad. Parte I a cargo de la profesora Ma. Julia Rocca.

10:00 a 11:30 hs: Enchinchada de los resultados de la salida a campo organizada por zonas en cada comisión y, exposición e intercambio entre grupos.

11:30 hs: Iniciaremos la Fase de diagnóstico -análisis sistemático. Punto A Descripción y Explicación con la presentación de los contenidos a analizar en la Inserción y la Organización urbana.

Se adjunta material complementario:

- Plano de Estructura Territorial del Gran La Plata

- Plano de zonificación según usos del Partido de La Plata

- Tabla de indicadores

- Recorte texto de la Ordenanza N°10703 para Áreas de arroyos y bañados

- Planos del Censo Nacional de Población Hogares y Vivienda 2001 / 2010

12:00 hs. Devolución de entregas del TP N°2 y cierre de la clase.

 

martes, 29 de marzo de 2016

█ CICLO LECTIVO 2016 - Martes 5 de Abril

Teorías Territoriales



Aula 2, 9:00 hs. Proyección documental y Presentación del Trabajo Práctico N° 1
Los materiales que se utilizarán para el desarrollo del trabajo práctico son los siguientes:

Ficha TP1
Ficha material complementario TP1,

Bibliografía UT 1

Por otra parte, se agregan los siguientes documentos que servirán de guía a la actividad práctica anual:

Cronograma anual
Ficha actividad anual

Para optimizar la organización del aula, se sugiere acudir a clase con 15 minutos de antelación.

Luego de la presentación, en Aulas 1 y 2: Primer avance en el desarrollo de la actividad.

Para ello se requiere asistir con la impresión de los siguientes apartados del texto de López (I.1.2; I.1.4; I.3.1) y con artículos para trabajar en clase (papel obra, lápices, fibrones, etc.).



Planificación Territorial 1



Aula 10, 8:30 hs: Proyección videos y Presentación del Seminario.

Los materiales que se utilizarán para el desarrollo del trabajo práctico son los siguientes:

Ficha TP1

Ficha material complementario TP1

Bibliografía UT 1

Por otra parte, se agregan los siguientes documentos que servirán de guía a la actividad práctica anual:

Cronograma

Ficha actividad anual

Luego de la presentación, en Aulas 10 y 11: Primer avance en el desarrollo de la actividad.

Se requiere, mirar los dos videos propuestos en la ficha de material complementario y concurrir a la clase con la impresión de una copia por grupo de los artículos periodísticos sugeridos en esa ficha.



Crecimiento urbano conflictivo - Programas - Canal Encuentro

También, utilizaremos el mapa conceptual y el glosario construidos durante el TP1 desarrollado en la cursada de Teorías Territoriales en los años anteriores. Por lo tanto aquellos que hayan cursado en la cátedra traigan este material a la clase.



Planificación Territorial 2


8.30 hs: CLASE EXPOSITIVA N 1. (Arq. María Julia Rocca)

10.00 hs Presentación del TP nº 1.

10.30 hs. Trabajo en Comisiones

Se solicita traer a clase la carpeta elaborada para el TP nº 1 de PTI durante el año precedente.

12.30 fin de la actividad

Se adjunta y la presentación de la Práctica del curso 2016 y la Guía TP nº 1.

Bibliografía UT1

viernes, 16 de octubre de 2015

█ CICLO LECTIVO 2015

Teorías Territoriales

Martes  20 de Octubre.

TP N° 3: SEMINARIO LA INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD.

Se recuperará todo el proceso desarrollado en el último TP que tiene como propósito reflexionar sobre teorías para la intervención en la ciudad. Se puso énfasis en las diferencias entre las modalidades fragmentada y planificada, reconociendo el valor de esta última, y que evita conocer y explicar la complejidad urbana con intervenciones simplificadoras.

El seminario se organizará en tres momentos principales:

1_  EXPOSICIÓN Y DISCUSIÓN PLENARIA

·         Armado de la enchinchada general (asistir con 15´de antelación para colgar las láminas y elegir previa y estratégicamente las láminas a exponer).

·         Exposición por grupos de aquellos aspectos conceptuales, metodológicos y empíricos fundamentales del trabajo (se sugiere asistir con una reflexión previa ya que contarán sólo con 5-10´). Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos.

·         Plenario en comisión para la elaboración conjunta de la síntesis de la exposición y de reflexiones que surjan del primer momento del seminario.

2_ REFLEXIÓN INDIVIDUAL

·         En clase se propondrá una consigna para la recuperación teórica del proceso desarrollado en el TP N° 3

3_ CIERRE

·         Entrega, cada grupo agregará su carpeta los avances producidos durante el seminario y se procederá a la entrega.

 

 

Planificación Territorial 1

Martes  13 de Octubre.

TP N°3: LA INTERVENCIÓN PLANIFICADA.

8:30  a 12:00hs. SEMINARIO Y ENTREGA FINAL DEL TP3

Se iniciará la clase con el armado de la enchinchada general en cada comisión y la preparación del Seminario se organizará de la siguiente manera:

·         Exposición por grupos de los contenidos de cada trabajo. Se sugiere sintetizar los resultados del diagnóstico para presentarlos como argumentos que justifiquen la propuesta (se sugiere asistir con una reflexión previa ya que contarán sólo con 10´).

·         Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos y reflexión conjunta que surja de las exposiciones y la apertura al dialogo sobre saberes previos, aprendizajes logrados, consensos y disensos. 

·         Elaboración de la Reflexión final individual a realizar con las conclusiones que se produzcan durante el seminario y conducida con interrogantes que transmitirán los docentes.

MOMENTO FINAL: Entrega, cada grupo agregará a su carpeta los avances producidos durante el seminario y se procederá a la entrega.

 

CONDICIONES Y CONTENIDOS DE LA ENTREGA FINAL DEL TP3:

La entrega se compone de tres instancias:

·         la participación en el Seminario final con la presentación de los contenidos de cada trabajo y la discusión y reflexión grupal.

·         la entrega en papel de los contenidos de la Etapa I y de la Etapa II en el siguiente formato: 10 láminas A3 e Informe escrito complementario de no más de 5 páginas A4. (aparte índice, bibliografía, anexos)

·         Al finalizar el Seminario se elaborará una reflexión final individual con consignas propuestas por los docentes que se adjuntará a la entrega.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.       Logro de los objetivos: se verificará si alcanzaron los objetivos explicitados en la guía del TP.

2.       Desarrollo de los contenidos: se deberán desarrollar los puntos solicitados en la ficha  trabajados en clase. Se prestará atención al grado de conceptualización, la argumentación y originalidad de los planteos y la articulación de los contenidos en relación a la coherencia conceptual-metodológica.

3.       Comunicación: se observará la comunicación en las instancias gráfica, escrita y oral.

4.       Cumplimentación: en cuanto al cumplimiento de lo pautado y el compromiso de participación en el grupo y la contribución a la comisión.



 

Planificación Territorial 2

Martes  20 de Octubre.

Formulación del Proyecto Urbano para la centralidad del Parque Agrario del Cinturón Hortícola de La Plata.

MODALIDAD:

1. En primer término se realizará un Seminario OBLIGATORIO en que los integrantes de cada grupo deberán exponer, fundamentar y defender su trabajo, en función de consignas a presentar en ese momento. INICIO: 8.30 HS.

2. A su término, se recibirán las entregas, que cuentan con los siguientes requerimientos:

A. FORMATO:

Carpeta A4 con las láminas moduladas a tal formato, e informe escrito que complemente y complete el trabajo, y NO QUE LO REPITA.

B. CONTENIDO

Deberá ajustarse a lo oportunamente pautado en la Guía de TP respectiva, que aquí se sintetiza:

De la Etapa I:

·         El contexto territorial (RMBA, GLP, periurbano).

·         La actividad hortícola (breve caracterización, antecedentes)

De la Etapa II:

·         El Parque agrario (objetivos, lineamientos, espacialización, gestión, etc.)

·         El proyecto urbano (programa, plan maestro, gestión, etapas, etc.) Esc. 1:1000 + esquemas, cortes.

Anexo: Pre-entrega julio/agosto 2015 (Estado de Avance del Diagnóstico).

C. PAUTAS DE EVALUACION.

Participación en clase.

Nivel de conceptualización incorporado (clases expositivas, clases de apoyo, bibliografía y material consultado, mesa redonda con actores, etc.).

Cumplimiento con las consignas y contenidos solicitados por los docentes.


Claridad expositiva y síntesis (oral y escrita).

domingo, 16 de agosto de 2015

█ CICLO LECTIVO 2015

Planificación Territorial 1


TP N°3. VISITA DE ACTORES INVITADOS

Esta actividad programada desarrollada el pasado martes 4 de agosto, en el marco del Trabajo Práctico N°3: La intervención Planificada, en elaboración en la localidad de Abasto, Partido de la Plata, contó con la presencia del Sr. Rubén Perazo, Presidente de la Cooperativa Telefónica y otros Servicios Públicos y de Consumo de Abasto Ltda. y; del Sr. Emilio López Muntaner, Senador Provincial que medió en el conflicto por la toma de tierras en la localidad de Abasto y participó en el proceso de aprobación de la Ley de Expropiación del predio.

La implementación de esta actividad se propuso con la intención de promover que los estudiantes se interioricen sobre las características de la población y las actividades socio-económicas; las problemáticas principales; el conflicto de la toma de tierras  y el rol que ejercen los disertantes como partícipes de distintos organismos y como actores claves en la localidad.

La exposición de los invitados y el intercambio posterior que se produjo con los estudiantes ha resultado una actividad de acercamiento al área de estudio muy valiosa a los fines de la elaboración del Diagnóstico Urbano pretendido con el desarrollo del TP N°3. 

 

jueves, 2 de abril de 2015

█ CICLO LECTIVO 2015

Planeamiento Físico 1

 

TRABAJO PRÁCTICO N° 1

Material complementario para discutir en la clase 7/4

VIDEOS

·         1) GEOGRAFÍAS- Villas (14 min):

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=116051

·         2) GEOGRAFÍAS-Crecimiento urbano conflictivo (14 min):

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=116055

·         3) GEOGRAFÍAS-El mosaico del borde urbano (14 min):

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=116052

 


 

lunes, 2 de febrero de 2015

█ CICLO LECTIVO 2014

Teorías Territoriales

Planeamiento Físico / Planificación Territorial 1

Planeamiento Físico 2

Martes 10 de Febrero de 2015

RECUPERATORIOS CURSADA 2014

El martes 10 de febrero se entregarán y expondrán los trabajos finales para recuperar la cursada 2014 de las tres asignaturas.

Concurrir con las entregas anteriores y con libretas.

Se recuerda la obligatoriedad de la presencia de cada integrante.

8.30 hs. Aulas confirmar (revisar pizarrón de bedelía): 

domingo, 9 de noviembre de 2014

█ CIERRE CICLO LECTIVO 2014

Teorías Territoriales

Planeamiento Físico 1/ Planificación Territorial 1

Planeamiento Físico 2




Este próximo Martes 11 de Noviembre de 2014 se realizara el levantamiento de actas y firma de libretas.

Les acercamos la Presentación en el Salón de Actos de Actos del cierre de cursada.



 









viernes, 17 de octubre de 2014

█ CICLO LECTIVO 2014

Teorías Territoriales

Planeamiento Físico / Planificación Territorial 1

Martes 21 de Octubre de 2014

ENTREGA FINAL Y SEMINARIO
El seminario tiene como finalidad reflexionar en forma conjunta sobre la integración del último trabajo práctico. Se ajustará a la siguiente organización:

MOMENTO DE TRABAJO EN COMISIONES
Armado de la enchinchada general (asistir con 15´de antelación para colgar las láminas y elegir previa y estratégicamente las láminas a exponer).

Exposición por grupos de aquellos aspectos conceptuales, metodológicos y empíricos fundamentales del trabajo (se sugiere asistir con una reflexión previa ya que contarán sólo con 5-10´). Registro de las presentaciones por parte del resto de los grupos.

Plenario en comisión para la elaboración conjunta de la síntesis de la exposición y de reflexiones que surjan del primer momento del seminario y, para la apertura al dialogo sobre saberes previos, aprendizajes logrados, consensos y disensos. 

MOMENTO FINAL

Entrega, cada grupo agregará a su carpeta los avances producidos durante el seminario y se procederá a la entrega.


Martes 04 de Noviembre
EXPOSICIÓN GENERAL DE LA CÁTEDRA
PRIMERA PARTE (8.30 A 10.00 HS.)
  • Salón de Actos: presentación general de la cátedra. Se expondrán trabajos finales de alumnos de los tres niveles de la cátedra (dos de cada).
SEGUNDA PARTE (10.30 A 12.30 HS.)
  • Aula de cada nivel: exposición de entregas en cada comisión. Devolución general del docente.

sábado, 11 de octubre de 2014

█ CICLO LECTIVO 2014

Teorías Territoriales

Martes 14 de Octubre de 2014

SINTESIS Y CONCLUSIONES DEL TRABAJO PRÁCTICO N° 2

Se trabajará en la profundización de la síntesis del trabajo práctico N° 2 como última instancia de trabajo en taller previo a la entrega. Esto significa que se avanzará en la integración de los elementos y relaciones más significativos surgidos de todo el proceso de análisis desarrollado durante las 8 clases que duró el TP. Asimismo se trabajará en la elaboración de reflexiones finales sobre la articulación de contenidos del presente TP con las dos actividades prácticas anteriores.

Se requiere puntualidad (9.00 hs) dado que las consignas y materiales de trabajo para la clase del día serán presentados a primera hora, y asistir con avances del TP.

Condiciones de entrega final : archivo adjunto


 

Planeamiento Físico / Planificación Territorial 1

Martes 23 de Septiembre, Aula 9.

8:30hs. Trabajo en taller con los avances de

  •     Lineamientos de ordenamiento urbano
  •     la definición de un modelo urbano propuesto
  •     y proyecto.


Cierre colectivo, contenidos mínimos y condiciones de entrega

jueves, 18 de septiembre de 2014

█ CICLO LECTIVO 2014

Martes 23 de Septiembre, Aula 9.

8:30 hs. Clase Teórica: La Intervención Planificada. Lineamientos, Estrategias e Instrumentos. Prof. Arq. María Julia Rocca.

Aula 8 y Aula 9. Presentación del TP2. LA INTERVENCION PLANIFICADA. ETAPA II Formulación de la propuesta de intervención.

10:00 hs. Trabajo en taller en cada Comisión.

Se trabajará en clase con el desarrollo del punto A de la guía del TP.


Se recibirán las entregas del TP2- etapa I que debían recuperar.

viernes, 5 de septiembre de 2014

█ CICLO LECTIVO 2014

Planeamiento Físico / Planificación Territorial 1

Martes 9 de Septiembre, Aula 9.

8:30 hs. Clase Teórica. La Intervención Planificada. Lineamientos, Estrategias e Instrumentos. Prof. Arq. María Julia Rocca.

 

10:15 hs. Devolución de entregas del TP N°2 Etapa I. Ajuste de contenidos para la continuidad en la Etapa II.

 

 

Planeamiento Físico 2

 

Clase expositiva del Arq. Juan C. Etulain: El Proyecto Urbano como Estrategia de Intervención. Su modelo de gestión.

Luego comentarios a partir de los contenidos de la exposición, más la lectura recomendada:

·         V.4 El Proceso de gestión (pág. 184),  

·         V.5 Los actores sociales involucrados (pág. 185) y

·         V.6 Los instrumentos utilizados (Pág. 187).

En Etulain, JC (2009) Gestión urbanística y proyecto urbano. Modelos y estrategias de intervención.

SEGUNDA PARTE:

a.       Presentación de los avances producidos por cada grupo de alumnos, sobre:

·         Modelo de gestión (tentativo) del Centro Hortícola Regional.

·         Programa de necesidades (primera aproximación).

·         Bosquejo de posible zonificación, circulaciones diferenciadas, accesos, etc.

b.      Puesta en común.

 

Se adjunta archivos con Material de Apoyo de la cátedra y texto de Etulain.