█ CICLO LECTIVO 2015

Teorías Territoriales

Martes 29 de Septiembre.

TP N° 3: LA INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD.

9 a 12 hs.: Trabajo en clase  para la confrontación y síntesis preliminar del TP.

Deberá concurrirse a clase con los avances producidos hasta el momento en relación a los siguientes temas (máximo 4 láminas):

1_Presentación del TP (objetivos, contextualización en las actividades anteriores y en las unidades temáticas, articulación de los nuevos aportes teóricos, etc.)

2_Analisis y confrontación de los casos:

2.1 Modalidad de intervención,  instrumentos. Actores. Enfoques.

2.2 Relación entre problemas y propuestas

Durante la jornada se planteará una consigna para la confrontación y síntesis preliminar a desarrollar en clase, con lo cual se requiere concurrir en forma puntual y con materiales de trabajo. En cada comisión se registrará lo producido (Preentrega, máximo 5 láminas).

(Resulta de especial interés que la pre-entrega exprese en forma clara la relación entre el análisis de los casos y los aportes teóricos de la Unidad Temática N° 3)

Se sugiere el siguiente capítulo  para una mejor comprensión del Programa Federal de Viviendas, en particular su contexto, objetivos, principales acciones y actores involucrados:

CAPITULO 1: EL RETORNO DEL ESTADO. Los Programas Federales de vivienda en el AMBA. Autores: Omar David Varela y Raúl Fernández Wagner. Se publica junto a la totalidad del libro.

 

Planificación Territorial 1

Martes 29 de Septiembre.

TP N°3: LA INTERVENCIÓN PLANIFICADA.

8:30 a 12:30 hs.: Trabajo en las comisiones con las siguientes tareas:

·         Exposición de los avances (Revisión de objetivos y Enunciación de Lineamientos de Ordenamiento Urbano) y discusión en la comisión.

·         Trabajo en equipos con los ajustes de lo elaborado y el desarrollo de la Propuesta de intervención. En el marco de los lineamientos se trabajará en la definición de la estructura física deseada que dé respuesta a los objetivos perseguidos.

 NOTA: recuerden traer materiales para trabajar en clase con la enunciación y espacialización de los lineamientos

 

 

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Planificación Territorial 2

Martes 15 de Septiembre.

Formulación del Proyecto Urbano para la centralidad del Parque Agrario del Cinturón Hortícola de La Plata.

Se recuerda que -según el cronograma vigente-, el 20 de octubre próximo, se realizará la EXPOSICIÓN Y ENTREGA FINAL del presente TP.

En vistas a ello, las próximas tres jornadas estarán dedicadas exclusivamente al trabajo en clase, donde se profundizará el desarrollo del Proyecto Urbano y se ajustará y completará el resto de los contenidos del TP 3. La modalidad de trabajo –que puede no ser similar en cada caso-, será anunciada al comienzo de cada clase.

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Teorías Territoriales

TP N° 3: LA INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD.

Les acercamos la clase expositiva de Arq Maria Julia Rocca, Formas de intervención en la ciudad

█ CICLO LECTIVO 2015

Planificación Territorial 1

Martes 15 de Septiembre.

TP N°3: LA INTERVENCIÓN PLANIFICADA.

Les acercamos la clase expositiva 8: La Intervención Planificada. A cargo de la Prof. María Julia Rocca

█ CICLO LECTIVO 2015

Teorías Territoriales

Martes 15 de Septiembre.

TP N° 3: LA INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD.

Se avanzará en la exploración de las dos intervenciones urbanas a la luz de la discusión teórica entre las modalidades (de interpretación) e intervención de la ciudad: una mirada compleja  (planificada) y otra que simplifica tanto las explicaciones como las intervenciones (fragmentada). 

Durante las clases anteriores se trabajó en

1.       Evidenciar  la discusión teórica: ¿intervenir por partes independientes o en forma planificada y sistémica? y sus fundamentos.

2.       El marco  en que se articula cada intervención que define la modalidad (planificada o fragmentada), en los instrumentos  con que se vincula, y en los enfoques.

Durante la clase del15/9 se profundizarán los temas anteriores y se avanzará en profundizar en:

3.       la relación entre problemáticas  y propuestas.

Para ello se requiere asistir con el siguiente material leído:

·         Primera Parte  de  Elementos para una revisión crítica de las políticas habitacionales en A. L.  (páginas 4 a 10)

Y con los avances los avances logrados hasta el momento. En clase se plantearan las consignas el esquicio.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Planificación Territorial 1

Martes 15 de Septiembre.

TP N°3: LA INTERVENCIÓN PLANIFICADA.

8:30 hs.: Clase expositiva 8: La Intervención Planificada. A cargo de la Prof. María Julia Rocca

9:30 hs.: Trabajo en las comisiones con las siguientes tareas:

·         Discusión de los textos leídos y la relación con la clase expositiva.

DI PACE, María 2004; Capítulo 11: La gestión ambiental Urbana. (Punto 11.5)

KULLOCK, David (1994): Capítulo5: Formulación de Propuestas.

·         Inicio de la enunciación y espacialización de los Lineamientos de ordenamiento urbano. Son ideas que aportan al mejoramiento de las actuales condiciones diagnosticadas del área de trabajo para orientar y dirigir las distintas acciones hacia los objetivos que motivaron la intervención.

Se estructurarán, al menos, en tres lineamientos que aborden lo siguiente: las actividades de la población y su localización / los espacios abiertos / el sistema de movimientos.

Se esquematizarán y se formularán en forma de enunciados breves, destacando su relación con el diagnóstico.

NOTA: recuerden traer materiales para trabajar en clase con la enunciación y espacialización de los lineamientos.

 

Planificación Territorial 2

Consignas para la clase del 15/09

Formulación del Proyecto Urbano para la centralidad del Parque Agrario del Cinturón Hortícola de La Plata.

08.30 hs.  1º PARTE  Clase Expositiva Arq. JC Etulain tema: EL PROYECTO URBANO COMO INSTRUMENTO DE INTERVENCIÓN ASOCIADO AL PROYECTO TERRITORIAL. SU MODELO DE GESTIÓN.

10.10 hs.   Pausa

10.30 hs.  2º PARTE

                 A. Se debate en comisión sobre los contenidos de la clase expositiva, observando la posible incorporación de conceptos y criterios al desarrollo del TP.

                 B.  En comisión, cada grupo de alumnos expondrá al docente el estado de avance de su proyecto urbano para la centralidad del Parque Agrario, en el marco de los Lineamientos de Ordenamiento -elaborados y ajustados- y la modalidad de gestión prevista, contemplando:

·      Localización, debidamente justificada.

·      Programa de actividades a alojar en la centralidad.

·      Identificación de actores involucrados.

·      Vinculación física y funcional con el conjunto del Parque Agrario.

 

 

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Teorías Territoriales

Martes 8 de Septiembre.

9.00 hs. CLASE FORMAS DE INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD. PROF. MARIA JULIA ROCCA (aula 8)

Luego, ESQUICIO TP N° 3: LA INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD.

A partir del teórico, se avanzará en la exploración de las dos intervenciones urbanas a la luz de la discusión teórica entre las modalidades (de interpretación) e intervención de la ciudad: una mirada compleja  (planificada) y otra que simplifica tanto las explicaciones como las intervenciones (fragmentada). 

Se sugiere recuperar las lecturas de Suarez y Moliné Lurá abordadas el martes pasado y se requiere asistir con la exploración producida la clase anterior, para ello se recuerdan las consignas de la clase:

Evidenciar  la discusión teórica: ¿intervenir por partes independientes o en forma planificada y sistémica? y sus fundamentos.

 ¿Qué problemas generales originan las intervenciones?, ¿En qué consisten las propuestas?

 ¿En qué marco mayor se articula la intervención (en una política sectorial o   en una política urbana?; ¿Proponen transformaciones para la ciudad en su conjunto  o para un tema sectorial?. ¿De qué instrumentos toma ideas o criterios (plan- programa) y con cuales se implementa (otros instrumentos)?

Así como también la Guía delTrabajo Práctico y los nuevos materiales agregados a la Guía de Materiales Complementarios.

 

Planificación Territorial 1

Martes 8 de Septiembre.

TP N°3: La intervención planificada

8:30 hs.: Presentación de la Etapa 2 del TP N°3: Formulación de la propuesta de intervención

9:30 hs.: Trabajo en las comisiones

Se trabajará en la devolución de las entregas de la Etapa 1

También se iniciarán las actividades prácticas previstas para la Etapa 2. Para ello, se propone la Revisión y ajuste de los objetivos formulados al inicio del proceso para guiar la intervención planificada:

·         Mejorar las condiciones de habitabilidad de los sectores urbanizados y conducir el crecimiento ordenado de las nuevas áreas residenciales, considerando las demandas sociales y productivas de los distintos actores y, previendo el acceso a las infraestructuras y equipamientos.

·         Promover la integración socio-espacial y funcional del área, mejorando la movilidad y conectividad interna y del área con su contexto.

·         Aprovechar los espacios abiertos como espacios públicos de integración física y social, con la intención de reforzar la identidad del área y consolidar la conformación de un sistema de espacios verdes públicos.

 

Planificación Territorial 2

Consignas para la clase del 8 de Septiembre

COMIENZO DE LA FASE III

La clase tiene como propósito dar inicio a la última fase del TP, cual es la Formulación del Proyecto Urbano para la centralidad del Parque Agrario del Cinturón Hortícola de La Plata.

Para ello, se ha previsto la realización de las siguientes actividades:

1º PARTE (08.30 hs.) Exposición obligatoria de la producción realizada y ajustada en ocasión del esquicio del día 01/09.

Contenidos:

• Objetivos del Parque Agrario.
•  Lineamientos para el Ordenamiento Territorial. (Estructurados según dimensiones relevantes, por ej. Las matrices de la RMBA).
• Programa de Actividades:

                a. listado ordenado, clasificado, jerarquizado.

                b. espacialización (zonificación esquemática de las áreas productivas, de servicios, centralidad/es del PA, otras; y estructura circulatoria jerarquizada, arterias principales, secundarias, caminos rurales).

Formato:

Lámina/s A3 (Máximo dos). Recordar plotear el día previo, dado que la expo se realizará entre las 8.30 y las 10.00 hs.

Bibliografía básica:

PROGRAMA CONFIGURACION DEL BORDE PERIURBANO (pp 296-301)

Lineamientos Estratégicos para la Región Metropolitana de Buenos Aires. Subsecretaría de Urbanismo y Vivienda- DPOUT, 2007.

DELPRINO, María Rosa (INTA)

Parques agrarios periurbanos: Herramientas de gestión para la consolidación y desarrollo del territorio. 2º Congreso de Ambiente y Sociedad de la Cuenca del Río Luján. Jáuregui, Luján. 2014.

2º PARTE (10.30 hs.) Se trabajará con la localización de la centralidad/es de cada grupo

·         Justificación de la localización elegida (¿por qué aquí?)

·         Recorte y profundización programática (¿qué se hará aquí?)

·         Identificación y roles de actores sociales (¿quiénes harán qué?)

 

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Teorías Territoriales

Martes 1 de Septiembre.

9.00 hs. PRESENTACIÓN DEL TP N° 3: LA INTERVENCIÓN EN LA CIUDAD. (AULA 8)

Luego se realizará un esquicio en clase como primera exploración de la actividad (Guía TP3 y Guía de Materiales Complementarios). Se requiere asistir con alguno de los siguientes textos revisados:

·         Punto 3 de: Moliné y Lurá (2008):

·         Todo: Odilia Suarez (1997):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Planificación Territorial 1

Martes 1 de Septiembre.

TP N°3: La intervención planificada

ENTREGA DE LA ETAPA 1 DEL TP3: Interpretación de un sector de la ciudad a través del diagnóstico

Se propone que estructuremos la clase de la siguiente manera:

8:30 a 9:00 hs: Momento de preparación del Seminario

9:00 a 11:30 hs: Momento de exposición de las láminas con los contenidos del TP por equipo en el que se propiciará la discusión y reflexión en la comisión sobre los resultados presentados.

11:30 hs: Momento de elaboración de la reflexión final individual (una carilla).

12:00 hs Entrega del TP

Contenidos a entregar:

-       Contexto e inserción territorial del área de estudio.

-       Organización (actores políticos, actores económicos, organizaciones comunales, etc.- medio social y medio productivo)

-       Configuración (medio natural y medio construido) con la elaboración de los siguientes planos: Medio natural, Trazado y subdivisión, Ocupación del suelo, Tejido, Usos del suelo, Infraestructura de servicios –agua, desagües cloacales, pavimento- y sistema de movimientos.

-       Síntesis del Diagnóstico: estructura urbana e identificación de conflictos, potencialidades y tendencias.

Condiciones de entrega:

-       6/7 láminas en formato A3

-       Informe escrito (máx.5 páginas).

-       Reflexión final con la Síntesis del TP (a elaborar en clase luego del seminario)

Criterios de evaluación de los estudiantes:

1.       Logro de los objetivos: se verificará si alcanzaron los objetivos explicitados en la guía del TP.

2.       Desarrollo de los contenidos: se deberán desarrollar los puntos solicitados en la ficha  trabajados en clase. Se prestará atención al grado de conceptualización, la argumentación y originalidad de los planteos y la articulación de los contenidos en relación a la coherencia conceptual-metodológica.

3.       Comunicación: se observará la comunicación en las instancias gráfica, escrita y oral.

Cumplimentación: en cuanto al cumplimiento de lo pautado y el compromiso de participación en el grupo y la contribución a la comisión.

 

Planificación Territorial 2

Consignas para la clase del 01/09:

En la fecha se realizará un esquicio (trabajo en clase con evaluación) con el objeto de completar los contenidos de las Fases I (Definición del Parque Agrario) y II (Elaboración de Lineamientos) de la etapa en curso (repasar contenidos en la Guía del TP).

Se promueve la realización de un trabajo participativo en clase, con el propósito de generar una interacción productiva -en la comisión-,  que aporte a la obtención de resultados en cada grupo de alumnos. En la segunda parte de la clase, cada grupo expondrá los resultados alcanzados.

Asistencia, participación y producción, serán chequeados y registrados por parte de los docentes, como parte de la evaluación del proceso de desarrollo de la práctica.

PD. Se adjunta clase expositiva Prof. Etulain.

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Teorías Territoriales

Martes 25 de Agosto.

TP n° 2: ANALISIS DE UN SECTOR URBANO

PRIMER MOMENTO: SEMINARIO (9.30-11.30)

Cada grupo contará con 5-10 minutos para exponer su producción. Se retomara la consigna trabajada las clases anteriores:

·         CONTEXTOS. 

¿Qué  elementos,  situaciones  y/o  procesos  en  el  sector   se describen, y en la medida de lo posible, se  explican  por  la  relación  con contextos  sociales económicos o territoriales mayores?. 

·         ORGANIZACIÒN Y CONFIGURACIÒN URBANA.

¿Cuáles son los rasgos o aspectos principales que describen al sector y lo hacen diferente o similar a los otros sectores?. ¿Qué relaciones entre componentes espaciales, sociales y económicos los explican?

¿Qué  procesos interrelacionados -que implican cambios o consolidación de condiciones existentes- puede  entreverse que están sucediendo en  el sector?  (Ej. Sociales: densificación, cambio poblacional, aumento – disminución de la pobreza, etc., Económicos: especulación, aumento valor del suelo, etc.; Espaciales: verticalizacion, renovación edilicia, crecimiento urbano sobre áreas inundables, etc.)

Y sumar una reflexión sobre:

·         APORTES Y CONDICIONANTES PARA EL PROYECTO DE ARQUITECTURA

¿Qué rasgos o aspectos identificados en el análisis podrían servir de condicionantes para el proyecto de arquitectura?

SEGUNDO MOMENTO: REFLEXIÓN INDIVIDUAL

Se planteará una pregunta para la reflexión para responder en la clase e incorporar a la entrega.

 

MOMENTO FINAL: ENTREGA

Pautas de entrega.

Planificación Territorial 1

Martes 25 de Agosto.

TP N°3: La intervención planificada

Trabajaremos en la actividad práctica durante toda la mañana en tres momentos:

8:30-9:30 hs: Trabajo en comisión en la Síntesis de la valoración y proyección. Revisando los avances obtenidos a partir de los conflictos, potencialidades y tendencias identificados; la relación con la organización y configuración urbana y la elaboración de conclusiones.

9:30-11:45 Trabajo en equipos con la revisión de las tareas realizadas y la elaboración de síntesis.

11:45 hs: cierre con las recomendaciones para la entrega final de la Etapa I.

Volvemos a poner a disposición el Audio de la entrevista realizada en la cooperativael día de la recorrida por Abasto.

 

Planificación Territorial 2

08.30 hs.    Clase Expositiva: “Del Proyecto Urbano al Territorial como instrumentos de intervención. Lectura en clave proyectual del ordenamiento territorial”. (Arq. Juan Etulain)

09.45 hs.    Pausa.                           

10.00 hs.    Se trabaja en comisión. Resulta imprescindible que los estudiantes expongan el avance de su TP. Cada docente chequeará asistencia y producción de cada grupo.

En base a las conclusiones del TP 2, la Guía de TP 3, las preguntas orientadoras (presentación de la Segunda Etapa del TP) y la Mesa redonda del 11/08, se deberán presentar resultados preliminares de:

o    Programa de actividades y Delimitación del área (Fase I).

o    Lineamientos para el Ordenamiento. Espacialización de las actividades del programa y la estructura circulatoria (Fase II).

 (En una primera parte, cada grupo de alumnos interactuará con otros,  ajustando en clase su producción).

11.30 hs.    Puesta en común. Se socializan los resultados de lo producido en clase y se presentan consignas para la próxima.

12.30 hs.    Fin de la clase.